郁凯荣
- 作品数：13 被引量：13H指数：2
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- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术自然科学总论更多>>
- 办公室日常管理中信息的点对点传递
- 2012年
- 在信息化时代,面对繁杂的办公室日常管理工作,不断推进办公自动化,一个重要目的就是及时准确地传递信息。该文利用飞信、移动桌面助理、企信通等即时通信工具实现了信息点对点传递。从而保证了信息及时准确的传递,大大节省了办公室管理的成本,提高了办公效率,也降低了办公环境的污染。
- 郁凯荣朱建国沈健
- 关键词：办公室管理飞信
- 利用科研管理系统做好高校二级院系科研管理工作被引量：4
- 2012年
- 针对高校科研管理工作的现状,本文以南京工业职业技术学院为例,在院系二级管理模式下利用科研管理系统全面加强科研管理工,提升学校科研管理工作效率和质量,同时也节约了办公成本。
- 郁凯荣
- 关键词：科研管理二级管理
- 直角坐标系中旋转体积计算的常用方法研究
- 2020年
- 引入定积分的微分法,使得求旋转体的体积找到了解决办法。旋转体体积的求解在考研和专转本考试中都是一个重要的考点,切片法、薄壳法是我们耳熟能详计算旋转体体积的办法。这里我们利用上述方法来计算直角坐标系下一些常见类型的旋转体的体积。
- 郁凯荣
- 关键词：旋转体体积直角坐标系定积分体积计算
- 高职数学中常微分方程的MATLAB辅助教学被引量：2
- 2015年
- 在研究自然科学、工程技术和经济管理的许多实际问题时，往往需要通过未知函数及其导数（或微分）的关系式来求该未知函数，这种关系式就是微分方程．鉴于高职数学力求贯彻“以应用为目的，以必须、够用为度”和少而精原则，高职数学涉及的微分方程一般限于常微分方程，理论上常微分方程有解析法、数值法、几何法三种解法．但在实际教学中教学中限于常规的教学手段，一般只讲授解析法。
- 郁凯荣
- 关键词：常微分方程辅助教学数学高职未知函数自然科学经济管理
- 变螺距演示及螺线绘制仪
- 本实用新型公开了一种变螺距演示及螺线绘制仪，包括定位支架、轨道圆盘、辅助支脚、滑槽推杆、滚轮支杆、压线杆、画笔、连索；所述定位支架包括支杆，在支杆的上下端分别设有抓手盘和锥形尖顶，在支杆的中部设有活动轴套，在轴套的上部支...
- 王书营郁凯荣贲呈飞梁政梁家福
- 文献传递
- 简析CMS与二级院系网站建设被引量：1
- 2012年
- CMS是Content Management System的缩写,意为"内容管理系统",它是一个应用型软件,是制作网站和管理网站的工具。利用CMS可以迅速地搭建功能齐全的网站,尤其适用于缺乏相关专业技术人才的单位,不需要掌握很多专业技术就可以建立自己的网站。本文以南京工业职业技术学院人文与数理系网站建设为例,简要介绍CMS的功能特点,并利用其建站的主要流程和日常维护。
- 郁凯荣
- 关键词：CMS内容管理网站建设
- 二级管理体制下的院系教学管理工作创新被引量：2
- 2009年
- 近年来,各高校都在积极推行二级管理,教育界提出创新教育管理、精致管理的理念,并在实践中进行了积极尝试。文章对二级管理体制下教学管理模式的创新进行了探索,提供了一些有益的实践经验。
- 朱建国郁凯荣孙鹏
- 关键词：院系二级管理教学管理
- 高职文秘专业《办公自动化》理论教学与实训
- 2014年
- 高职文秘专业主要培养具备较强的文秘专业知识和技能,熟悉掌握办公自动化软件及各种现代办公设备的使用,能够胜任中小企业办公室工作,协助处理相关事务,为决策提供服务的高级技能型秘书人才。在文秘专业开设《办公自动化》理论与实践课程既是专业要求,也顺应了市场的需求,培养了学生实践动手能力,提高了学生的专业技能。论文从《办公自动化》课程设置、教材选用、实训环节及实训条件建设等方面剖析了理论教学与实训的过程。
- 郁凯荣陈桃源
- 关键词：文秘专业办公自动化实训教学
- 行列式在实际问题中的一些应用被引量：1
- 2018年
- 线性代数是数学的一个分支,它的研究对象是向量,向量空间(或称线性空间),线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题;因而,线性代数被广泛地应用于抽象代数和泛函分析中;通过解析几何,线性代数得以被具体表示。行列式是一种特定的算是,它是研究线性代数的一个基本工具。在线性代数的教学实践中,我们也需要结合实际问题来说明行列式的用途。本文从矩阵的概念入手,介绍矩阵在几何、解方程组和工程等方面的计算与应用。
- 郁凯荣
- 关键词：行列式线性代数线性方程组向量空间现代数学
- 基于“互联网+”的信息化教学手段研究被引量：1
- 2017年
- 近几年来,随着移动互联网用户数的不断增长,"互联网+教育"的理念已经深入人心。在线教育,提高了教育的效能,也使得教育发生了翻天覆地的变化。手机作为移动互联的重要终端,在普及信息化教学应用中发挥了重要的作用,但同时给课堂的教学管理带来了一定的挑战。分析了传统课堂教学模式的优缺点,通过设计问卷调查了解学生使用移动互联平台的现状,为日常教学决策提供了重要的依据。同时,分析诠释了现代教育技术的内涵。以高职数学为实际案例,对基于互联网+的信息化教学手段进行设计展示,总结归纳了信息化教学手段的优势。
- 郁凯荣
- 关键词：移动互联网信息化教学现代教育技术课堂教学模式教学决策
