郑柳萍
- 作品数：231 被引量：384H指数：8
- 供职机构：福建师范大学化学与材料学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅资助项目福建省科委基金福建省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程环境科学与工程更多>>
- 非聚集式可见光光催化反应器
- 本实用新型涉及一种非聚集式可见光光催化反应器，包括反应器壳体，其特征在于：所述壳体内设有光照室和设于光照室两侧的化学反应容器，所述光照室包括冷凝管和固定于冷凝管里的灯管，所述化学反应容器为靠近光照室一侧具有收光面的化学反...
- 郑柳萍颜桂炀王存宝郑金忠
- 文献传递
- 堇青石耐火材料的研究进展被引量：4
- 2013年
- 本文概述了近年来堇青石耐火材料的发展状况,阐述了堇青石材料的制备方法和助剂的添加对其耐火性能的影响,并对新型堇青石耐火材料的发展趋势作了展望。
- 郑柳萍张少华颜桂炀
- 关键词：堇青石耐火材料助剂复配
- 科学写作在作业设计中的应用——以“金属的腐蚀与防护”为例
- 2023年
- 分析当前作业设计存在的问题,提出科学写作作业的价值。从教师活动和学生活动两方面展示科学写作作业的实施过程,以“金属的腐蚀与防护”内容为例阐述科学写作作业的设计、实施与评价,通过访谈和测试分析写作效果。结果表明,将科学写作应用于作业设计,能促进学生对知识的结构化整合,转变学习方法;帮助教师诊断教学,增进师生交流。
- 李真真郑柳萍
- 关键词：科学写作西气东输酸雨形成
- 锂辉石添加剂在耐热日用瓷中的应用研究进展被引量：4
- 2002年
- 综述了在耐热日用瓷制品生产过程中添加锂辉石对陶瓷坯体及釉料的烧成温度、机械强度、抗热震性以及化学稳定性的影响 .
- 颜桂炀徐景文郑柳萍郑腾飞
- 关键词：陶瓷坯体釉料烧成温度机械强度
- 高一学生化学元学习能力调查与对策被引量：2
- 2018年
- 对2所中学的高一学生进行问卷调查发现，高一学生化学元学习能力处于中等水平，其中计划性、意识性、方法性、总结性等维度正向比例较低；男生的化学元学习能力水平总体上比女生略高，主要体现在计划性、补救性和总结性等3个维度，但女生的反馈性比男生略高；优秀学生、中等学生和学困生的化学元学习能力存在显著差异。提出鼓励自我设定学习目标培养学习计划性，提高元学习的意识性，加强元学习能力知识和策略的直接指导等措施培养元学习能力。
- 罗银先徐玉定郑柳萍
- 教育硕士专业(学科教学·化学)研究生培养的实践与思考
- 2006年
- 本文结合近几年我们开展化学教育硕士专业学位试点工作的实践,介绍了几点成功的经验,同时对存在的问题提出了看法和建议。
- 郑柳萍颜桂炀林深
- 关键词：化学教育硕士
- 氯苯水解的复氧化物催化剂中Mn的助催作用
- 2000年
- 采用 TPR、ESR、XPS、和 Py-IR等手段对分子筛复氧化物催化剂 Mx Oy/HZSM-5( M-La,Cu,Mn)的催化活性进行研究 ,探讨添加剂 Mn的调变作用 .结果表明 ,添加剂 Mn的加入使催化剂表面 Cu O的分布状况得以改善和稳定 ,Mn可能以 +2价态存在于催化剂中 ,进而影响主催化剂 La的结构分布 。
- 颜桂炀林深郑柳萍陈守正
- 关键词：氯苯水解分子筛复氧化物锰
- 谈谈学生就业教育问题被引量：3
- 2001年
- 目前,毕业生就业率的高低已经成为衡量一个学校办学质量的重要指标,学生的就业教育已经成为素质教育的一个重要内容。本文仅就对学生进行就业教育的重要性和紧迫性、就业教育的内涵以及就业教育的形式与方法作一些粗浅的阐述和探索。
- 郑柳萍
- 关键词：就业教育就业形势职业道德就业观念
- 相转移催化法合成1,4-二乙氧基苯和β-萘乙醚
- 本文以大孔型交联聚苯乙烯为载体,研制提季膦盐型主要物相转移催化剂Y98B,并尝试将其应用于1,4-二乙氧基苯和β-萘乙醚的催化合成反应中,研究结果表明,不仅提高了产品的收率,而且由于载体为固体小球,在反应结束后经过滤即可...
- 颜桂炀郑柳萍林深许利闽陈守正
- 关键词：相转移催化法Β-萘乙醚对苯二酚合成香料
- 文献传递
- 大概念统摄下的“燃料及其利用”单元教学设计
- 2024年
- 以大概念统摄,通过整体规划、合理开展的单元教学,是《义务教育化学课程标准(2022年版)》课程理念的重大变化之一。本文以人教版初中化学九年级上册第七单元“燃料及其利用”的内容为例,以“物质的变化与转化”大概念统摄,穿插“野外求生之钻木取火”“熄灭蜡烛PK赛”“烧不坏的纸杯”“角色扮演之”“我是消防员”“能源的前世今生”等真实情境,整合“燃烧和灭火”“燃料的合理利用与开发”课题内容,帮助学生在大概念引导下构建化学知识体系,形成化学观念,发展学科素养。
- 黄玲玲郑柳萍
- 关键词：初中化学单元教学
