郝云峰
- 作品数：25 被引量：54H指数：4
- 供职机构：北方民族大学预科教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字理学社会学更多>>
- 对话：引领思想走得更远——论《废墟中的大学》中的“对话教学”思想
- 2011年
- 《废墟中的大学》充分体现出雷丁斯对高等教育的远见卓识，他为我们提供了一面透视当代大学的镜子。本文就书中所体现的雷丁斯“对话教学”思想作了较为深入的阐释，认为，雷丁斯的对话教学主要包括：对话教学盼本质在于培养学生的思维；真正的对话教学必须消解教师的话语霸权；对话教学的两个有力支点：尊重和关注“对话性他者”；倾听与分享，合作与交流。
- 郝云峰
- 关键词：对话教学
- 论学校教育中惩罚的异化与回归
- 2009年
- 一、学校教育中惩罚功能被异化的现象
“异化”（alienation）一词来源于拉丁语alienatio，有脱离、转让、出卖、受异己力量的支配等意思。异化作为哲学概念，其含义是指个体在发展过程中，由于自己的活动而产生出自己的对立面，然后这个对立面又作为一种外在的异己力量而转过来反对个体自身。
- 郝云峰
- 关键词：学校教育惩罚功能哲学概念拉丁语
- 论高校教师关怀的异化与回归
- 2014年
- 教育是一项充满关怀的事业，然而近些年来高校教师关怀在关怀对象、师生关系、关怀责任及关怀方法等方面却存在着不同程度的异化，致使教师关怀背离了教育本质。在此提出以关爱和尊重学生为前提，以提高教师的关怀能力为保障，树立以“培养具有关怀品质的社会公民”为终极价值目标的教师关怀策略。
- 郝云峰
- 关键词：高校教师关怀异化关怀能力
- 刍议PBL教学模式对写作教学的适切性
- 2010年
- PBL（Problem—Based Learning）教学，即“基于问题式学习”，是由美国神经病学科教授Barrows于1969年在加拿大McMaster大学医学院首先试行的一种教学模式。它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，通过让学习者合作解决真实性（authentic）问题，来学习隐含于问题背后的科学知识，形成解决问题的技能，并形成自主学习（self-directed learning）的能力。在这种教学中，
- 郝云峰
- 关键词：PBL教学模式写作教学基于问题式学习适切性问题情境科学知识
- 当代人感恩缺失的社会成因分析
- 2008年
- "知恩图报"、"礼尚往来"历来是中华民族传统美德的重要组成部分,正是一个个"滴水之恩当以涌泉相报"乃至"以德报怨"的教化典范充实和发展了我国崇尚人文、关注伦常、追求和谐的文明,点缀了我国以"仁爱"为基础的独特而又博大精深的民族文化。然而,时至今日,人们感恩意识的严重缺失,却成了社会发展的"不谐之音"。本文主要从三个方面对现代人感恩缺失的社会原因进行了深入的分析,以期对广大读者有所启示。
- 郝云峰
- 关键词：当代人感恩缺失社会成因
- 论陶行知德育思想对转型期高校德育工作的现实意义
- 2009年
- 当下处于中国转型时期的高校传统的德育工作模式遭遇了挑战,学术界普遍认为中国高校的德育工作陷入了困境之中,那么如何面对挑战,走出困境,使当前高校德育工作迈上一个新的台阶?文章在分析了高校德育工作遭遇的挑战及其必然性的基础上,从伟大教育家陶行知丰富的德育思想中借鉴了相应的策略,以期对广大德育工作者有所启发。
- 郝云峰
- 关键词：陶行知高校德育
- 浅谈都市亚文化——动漫文化对当代青少年的影响被引量：16
- 2007年
- 动漫依附于当代都市主流文化之下,现已渐长为一种新兴的亚文化——动漫文化。作为一种文化,它有特定的内涵及特性,动漫文化作为一种大众消费文化,对于青少年成长发展既有积极作用,也有负面影响。面对影响,作为教育者的我们应该提出积极的对策,如要正视动漫文化影响的存在;学校积极发展社团活动,教师注重引导;家长加强对动漫文化的理解,社会加强对良好动漫文化的宣传;由社会力量协同干预等。唯有这样,才能正确引导青少年的时尚文化需求走向健康之路。
- 郝云峰
- 关键词：动漫文化都市青少年文化价值
- 论高校教师关怀的异化与回归被引量：1
- 2014年
- 教育是一项充满关怀的事业,然而近些年来高校教师关怀在关怀对象、师生关系、关怀责任及关怀方法等方面却存在着不同程度的异化,致使教师关怀背离了教育本质。教师应该积极构建以关爱和尊重学生为前提的、以提高教师关怀能力为核心的、以"培养具有关怀品质的社会公民"为终极价值目标的高校教师关怀策略体系。
- 郝云峰张炬
- 关键词：异化关怀能力
- 改革开放以来我国民族预科教育政策的回顾与展望
- 2024年
- 改革开放以来,我国民族预科教育政策在实践中不断得到完善和发展。本文在回顾预科教育政策发展历程的基础上,对新时代预科教育政策进行了展望,认为:铸牢中华民族共同体意识是预科教育政策的生命线;促进教育公平是预科教育政策的价值主导;深化教育教学研究是预科教育政策的有力保障;助力教育终身化是预科教育政策的目标旨向。
- 郝云峰
- 关键词：预科教育政策
- 文化判断力——当代大学生能力培养的应然诉求被引量：3
- 2013年
- 随着信息全球化,文化多元化的发展,"大学生文化判断力培养问题"日趋成为教育界普遍关注的热点。在阐述文化判断力的内涵及现实意义的基础上,从育人主体:"教师"、学习主体:"学生",以及育人客体:"环境"三个层面,提出培养大学生文化判断力的策略。
- 郝云峰
- 关键词：文化判断力大学生育人环境
