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金丹萍

作品数:4 被引量:20H指数:1
供职机构:浙江省杭州高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教师
  • 2篇知识
  • 2篇教师
  • 2篇个案
  • 2篇个案研究
  • 1篇原题
  • 1篇知识结构
  • 1篇知识研究
  • 1篇知识状况
  • 1篇试卷
  • 1篇农村
  • 1篇农村小学英语
  • 1篇农村小学英语...
  • 1篇物理综合
  • 1篇物理综合题
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教师
  • 1篇理综
  • 1篇连续性

机构

  • 3篇浙江师范大学
  • 1篇浙江省杭州高...

作者

  • 4篇金丹萍
  • 2篇李长吉
  • 1篇李刚

传媒

  • 1篇基础教育外语...
  • 1篇常州工学院学...
  • 1篇教学月刊(中...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
农村小学英语教师知识状况的个案研究
建设一支高素质的农村小学英语教师队伍,是我国当前基础教育改革重要任务之一。知识是构成教师专业素质的重要成分,促进农村小学英语教师知识发展是农村英语师资建设的关键举措。本文旨在深入了解农村小学英语教师——H老师知识状况,分...
金丹萍
关键词:英语教师知识状况
英语教师知识研究:盘点与反思
2011年
教师知识是影响教师教学成效的重要因素,对英语教师知识的探讨是外语教学科研的重要议题。已有的国内外研究主要探讨了英语教师需要什么知识、英语教师应该具备什么知识以及如何发展他们的知识等内容。构筑英语教师知识研究交流的平台,对一些基本问题达成共识,回归教育学视角,深化实证研究,是未来的英语教师知识研究应努力的方向。
李长吉金丹萍
关键词:英语教师知识结构
对“流体连续性”困惑的探讨
2014年
一、一道高考题所引发的困惑 2013年浙江高考理综试卷第25题是以超导磁流体推进技术为背景的物理综合题,原题如下:
李刚金丹萍
关键词:流体连续性物理综合题高考题试卷原题
个案研究法研究述评被引量:19
2011年
个案研究作为一种研究方法已经有一百多年的历史了,它起源于社会学、人类学,广泛应用于心理学、教育学等研究领域中。学者们从个案研究法的基本概况、实施的基本程序、方法与技术、个案研究的信度和效度问题等方面进行了研究,纵观现有的研究,需要在三个方面进行反思。
李长吉金丹萍
关键词:个案研究法个案研究
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