金暄
- 作品数：17 被引量：9H指数：2
- 供职机构：河北艺术职业学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
- 舞蹈技术技巧科学训练方法初探被引量：2
- 2012年
- 本文以舞蹈生理学、运动解剖学、生物力学等人体运动科学理论为基础,借鉴艺术体操、普拉提和瑜伽等运动原则和基础训练方法,研究并分析舞蹈训练中技术技巧能力的训练方法。
- 金暄
- 一种塑形肩颈平展的拉伸圈
- 本实用新型公开一种塑形肩颈平展的拉伸圈，包括拉伸圈，拉伸圈包括两组第一连接部以及两组第二连接部，其中一组第一连接部的两端一体成型两组第二连接部，另一组第一连接部的两端分别与两组第二连接部插拔式连接，并利用锁定组件进行锁定...
- 金暄魏建杰于跃
- 论艺术人才培养开设综合艺术课程的必要性
- 2008年
- 社会的进步、经济的繁荣促进了艺术的分化和发展,与此同时,对艺术人才的培养也提出了更高的要求。培养综合人才、开设综合艺术课程,不断提升学生的艺术能力、想象力、创造力,是完善教育领域不可缺少的一部分,也是时代发展、进步的必然趋势。
- 李军金暄何珊
- 关键词：艺术分化舞蹈教育
- 论景观歌舞的视觉奇观对传统审美的消解
- 2014年
- 近些年,国内文化舞台上出现了以自然景观为背景,配合现代化技术为手段的景观歌舞。景观歌舞是伴随旅游文化发展,借助当地优势自然资源,结合文学、民俗故事、音乐、舞蹈、美术等多种艺术形式发展出来的一种全新的歌舞形式。本文以"景观歌舞"为研究对象,分别从审美形式特征、审美文化功能和对传统审美影响三个方面展开论述,阐释景观歌舞"在场性"、"奇观性"、"商业性"的审美特质对传统审美的消解。文章以大众文化理论为指导,以具体个案为依据,论证景观舞蹈所面临的巨大挑战,试图为艺术、文化、经济对接下形成的景观舞蹈,在商业和艺术平衡间寻找出路。
- 金暄
- 关键词：景观文化审美形式
- 舞蹈《勾践》的人物形象塑造被引量：1
- 2013年
- 中国古典舞《勾践》是根据史书《国语》中＂勾践灭吴＂的历史事件编创而成,选材及编创手法独特深刻,人物形象塑造鲜活生动,在第九届全国桃李杯舞蹈比赛中脱颖而出。编导和演员恰到好处的汲取了文学作品《勾践灭吴》的故事内容,选择了勾践刻苦自励、卧薪尝胆、十年雪耻等最核心的部分,浓缩并提炼出能够清晰刻画人物形象的诸多要素,采用多样式的舞台表现手段和简约的舞蹈结构，对舞蹈艺术特有的肢体语言进行合理的衔接与融合，将越王这个人物形象鲜活的呈现在舞台上。
- 金暄赵晶晶
- 关键词：《勾践灭吴》人物形象塑造舞蹈结构中国古典舞故事内容
- 德育在舞蹈教学中的体现被引量：1
- 2013年
- 舞蹈教育是一门以提高学生艺术素质为主要内容和目的的学科,是素质教育的重要组成部分。随着我国全面构建社会主义和谐社会的进一步深入,德育在素质教育工作中的地位更加重要。因此,在舞蹈教学工作中强化德育渗透与影响,通过德育潜移默化的引导作用,帮助学生树立高尚的品质、健全的人格应该成为素质教育的题中之义。
- 金暄
- 关键词：德育舞蹈教学素质教育
- 一种可延展塑形的下肢拉力锻炼装置
- 本实用新型提供了这样一种可延展塑形的下肢拉力锻炼装置，包括有底座、拉力台、升降台、定滑轮、拉绳、捆脚环等；底座顶部连接有拉力台，拉力台左侧连接有四个定滑轮，定滑轮上绕有拉绳，拉绳一端连接有捆脚环，另一端连接有滑块，滑块滑...
- 吴华郝丽坤魏建杰金暄
- 一种舞蹈用脚背塑形袜
- 本实用新型公开一种舞蹈用脚背塑形袜，包括袜子本体，所述袜子本体内侧袜底处安装有连接套，所述连接套内侧安装有若干个防滑条，所述防滑条呈首尾相接的条状，所述防滑条采用硅胶材质所制，所述袜子本体袜筒内侧粘接有箍套，所述箍套与连...
- 金暄王笑宁江涛
- 音乐地理学视角下河北民歌的形成与发展
- 2022年
- 音乐地理学主要研究地理因素对音乐的影响,进而从地理视角探究音乐艺术形式、艺术风格等的形成原因与具体演变过程。河北民歌是中华民族音乐的重要组成部分,基于音乐地理学视角对其形成与发展进行研究,能够更深入地了解与认识河北民歌。《艺术百家》刊物《音乐与舞蹈》栏目中相关文献以音乐地理学为视角,探析汕尾渔歌在海洋地理生态环境下的生存缘由,解读文化生态对汕尾渔歌的滋养和孕育,文化整合对汕尾渔歌的作用,妈祖文化景观对汕尾渔歌文化的映射。结合《人民音乐》刊物中《民族音乐》栏目中相关文献对河北民歌演变历程的阐述,能够为音乐地理学视角下研究河北民歌的形成与发展提供有力支撑。
- 金暄
- 关键词：地理视角地理学视角河北民歌海洋地理地理因素民族音乐
- 艺术类高职院校提升专业服务产业能力初探
- 2013年
- 在文化大发展大繁荣背景下,艺术类高职院校应提升专业服务产业的能力,为社会输送文化产业发展所需的技能型艺术人才。艺术类高职院校应围绕教育部提出的五个对接,从专业设置、人才培养模式、教学模式、顶岗实习、双师型教师队伍等几方面提升专业服务产业的能力。
- 金暄张丽莉
- 关键词：艺术类高职教学模式顶岗实习双师型教师
