镡鹤婧
- 作品数：21 被引量：44H指数：4
- 供职机构：辽宁工业大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省社会科学界联合会立项课题辽宁省社会科学基金项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>
- 建设高校思想政治教育主题网站的理性思考被引量：2
- 2007年
- 建设高校思想政治教育主题网站,是信息时代思想政治工作创新的重要组成部分。本文拟结合辽宁工业大学建立"理海泛舟"思想政治教育主题网站的实践,对建设高校思想政治教育主题网站的基本原则、有效路径进行探讨。
- 镡鹤婧史晓辉
- 关键词：大学生思想政治教育主题网站
- 关于马克思主义基本原理精品课程建设的几点思考被引量：1
- 2008年
- 马克思主义基本原理课是学校的主干课程,是社会主义大学的标志课程和学生的灵魂课程。应树立精品意识,打造马克思主义基本原理课程的优势品牌;拥有授课教师精品团队是建设马克思主义基本原理精品课的前提条件;积极创新教学方法,增强马克思主义基本原理教学实效性是建设马克思主义基本原理精品课程的有力保证。
- 镡鹤婧王雅芬
- 关键词：马克思主义基本原理精品课教学实效性
- 恩格斯的环境哲学思想及坚持科学发展观
- 2004年
- 恩格斯在他的环境哲学思想中分析了当时环境污染、自然破坏的状况、危害及原因，指出了克服环境污染和自然破坏的途径。恩格斯的环境哲学思想，对我们坚持科学发展观，搞好可持续发展具有重要的指导意义。
- 镡鹤婧
- 关键词：恩格斯环境哲学哲学思想科学发展观生态环境
- 马克思恩格斯的家庭观及其在中国的发展被引量：4
- 2017年
- 马克思恩格斯家庭观阐明了家庭的本质、发展形式、发展动力和构建家庭和谐的基本原则。中国共产党人在革命、建设和改革开放的实践中实现了对马克思恩格斯家庭观的继承、发展与创新。在习近平治国理政新理念新思想新战略中,家庭建设尤其是家风建设占有重要地位。习近平不仅从社会主义核心价值观的视角看家待风建设,而且从中华优秀传统文化传承的角度看待家风建设。这必将有利于我们推动社会主义和谐社会的建设,有利于助推中华民族伟大复兴中国梦的实现。
- 镡鹤婧
- 关键词：马克思恩格斯家庭观中国梦
- 以人民为中心的政绩观：践行初心的价值遵循被引量：1
- 2019年
- 中国共产党近百年的历史就是一部践行初心的奋斗史。“初心”蕴含着丰富的内涵,践行初心要以人民为中心树立政绩观,以造福人民为最大政绩。同时,在践行初心的过程中要正确理解和把握显功与潜功的关系,要遵循经济社会发展规律,创造出经得起实践、历史和人民检验的政绩。
- 朱文良镡鹤婧
- 关键词：初心政绩观
- 马克思人与自然物质变换思想及其当代价值被引量：4
- 2009年
- 马克思人与自然物质变换思想的基本内容包括三方面:人与自然之间物质变换的含义;人与自然物质变换过程的"破坏";实现人与自然物质变换持续进行的途径。马克思人与自然物质变换思想与当代环境保护思想是一致的,马克思人与自然物质变换思想的价值取向为尊重自然规律,合理开发和利用自然。
- 镡鹤婧
- 关键词：环境保护
- 浅议国外学校德育渗透的途径及其启示被引量：3
- 2005年
- 长期以来,我国学校在道德教育方法上陈旧、简单。而从西方国家长期的德育实践来看,德育渗透取得了很大的成效。国外学校德育渗透的途径主要有社会实践活动、校风建设、课外活动、跨学科渗透、学生与教师双向互动的教学方式。国外学校的德育渗透将对我国德育工作产生积极有益的启示。
- 镡鹤婧马丽
- 关键词：德育渗透
- 人的自然主义与自然的人道主义的统一——略论马克思关于人与自然关系的思想
- 2005年
- 马克思的人与自然关系思想主要为:从本体论的角度看,人是自然的产物;从实践论的角度看,人与自然是对象性关系;从自然循环的角度看,人与自然的关系表现为人与自然的物质变换;人与自然关系的实质是人与人的关系。
- 镡鹤婧
- 关键词：人与自然关系人道主义自然主义自然循环本体论实践论
- 关于毛泽东思想概论课教学的几点思考
- 2005年
- 本文是针对毛泽东思想概论课教学的一点思考,主要从以下几个方面进行论述:一、在授课内容安排上必须突出时代感,突出毛泽东思想中体现的创新思想,并与马克思主义最新理论成果相结合;二、在授课过程中正确认识和调整教师与学生的角色关系,教师的主导地位和学生的主体作用相结合;三、在授课目的上,教书与育人相结合,注意用毛泽东的人格魅力影响学生。同时要全面、科学、公正、客观地评价毛泽东和毛泽东思想;四、在教学手段上,正确运用多媒体课件教学。
- 李洪影镡鹤婧
- 关键词：毛泽东思想概论教学
- 习近平青年成才观的五重维度探析
- 2023年
- 党的十八大以来,习近平总书记在各种场合以多种形式引导当代青年成才并形成了一系列重要论述。其中包括坚定理想信念的青年成才前提论、练就过硬本领的青年成才基础论、勇于创新创造的青年成才动力论、矢志艰苦奋斗的青年成才核心论、锤炼高尚品格的青年成才关键论。深入学习和研究习近平青年成才观的主要内容,对于促进新时代青年成才具有重要的理论意义和实践价值。
- 孟范莉镡鹤婧
- 关键词：青年成才观
