陆明泉
- 作品数：16 被引量：2H指数：1
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- 努力培养学生写作的深刻思维
- 2010年
- 学生在作文中有一个很不好的现象，即浅性思维，或流于表面，浅尝辄止；或简单想象，不顾真实；或兼而有之。
- 陆明泉
- 关键词：学生写作思维作文
- 记叙文的“情”“理”双翼
- 2010年
- 一篇好的记叙文一定要具备两大元素：
首先，要表现出让人感动的“情”
记叙文中可以写哪些情感呢？
- 陆明泉
- 关键词：记叙文
- 程君之言是“正告”吗
- 2015年
- 《记念刘和珍君》的开头有这样的句子：
……遇见程君，前来问我道，“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有？”我说“没有”。她就正告我，“先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。”
- 陆明泉
- 关键词：语文教学教学方法阅读教学
- 确立分论点的思维方法与结构形式
- 2008年
- 中学生议论文写作中存在一个误区，即确立了中心论点之后，没有分论点，仅有几则材料的罗列；或者，分论点与中心论点脱节。这两种情况都影响到论证的集中，最终影响论证的效果。因此，如何确立分论点，直接关系到议论文写作的效果。本文试就分论点确立的思维方法和结构形式作一点思考。
- 孙同娣陆明泉
- 关键词：思维方法分论点构形议论文写作中学生
- 诗歌表达技巧题的一种思维盲点
- 2017年
- 鉴赏诗歌的表达技巧是高考常见题型之一,考生已熟练掌握了答题规律：明确指出表达技巧一结合诗句具体解说一简要说明表达效果。可是,这看似正常规范的现象背后却潜藏着一种危险,那就是考生容易在思维上出现盲点,不顾具体的设题方式,对诗歌表达技巧题＂模式化＂套答。近年来,鉴赏律诗某一联（有时也会是某两联）的表达技巧成为这类题的＂新宠＂频频出现。
- 陆明泉
- 关键词：诗歌常见题型鉴赏考生
- 追问“二诸葛的神课”
- 2024年
- 统编版高中语文选择性必修中册节选的《小二黑结婚》,是从“二诸葛的神课”开始的:小二黑和小芹被金旺兴旺兄弟捆住准备送给区武委会按军法处理,二诸葛睡不着觉,于是占了一卦,结果把自己吓得面色如土,连连说:“了不得呀了不得!丑土的父母动出午火的官鬼,火旺于夏,恐怕有些危险了。”
- 陆明泉
- 关键词：高中语文《小二黑结婚》
- 古诗鉴赏 言多必得
- 2009年
- 人们常说“言多必失”，但在古诗鉴赏时却是“言多必得，言少必失”。因为鉴赏的过程，是思维的过程，是由此及彼、由表及里的过程。因此，解题时，应充分突出“过程”特点．尽量多说一些话，多写一点字，做到思路清晰，而不是简单写出最终的结论。另一方面，占诗鉴赏属于主观题，答案不统一，评分标准也不固定。
- 陆明泉
- 关键词：古诗鉴赏评分标准主观题
- 从记叙文的角度赏读《赤壁赋》
- 2015年
- 苏轼的《赤壁赋》以其优美的语言、旷达的胸襟、对自然和人生深刻的体悟，千百年来被人们传颂被认为代表了宋代散文赋的最高成就。叶圣陶先生说过：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”那么，结合高一写作教学的主要任务和学生的写作实际，我们不妨撇开“散文”而从记叙文的角度来赏读《赤壁赋》，把它作为记叙文写作的“例子”，或许会对学生作文大有裨益。
- 陆明泉
- 关键词：《赤壁赋》记叙文写作赏读举一反三叶圣陶
- 古诗鉴赏读懂先行——以2014年高考真题为例，浅谈读懂古诗的方法
- 2015年
- 古诗鉴赏是历年高考必考题之一。但考生该题的得分一直不理想，于是多数考生在复习备考时，热衷于对答题模式、名词术语等的死记硬背，以致出现不少令人啼笑皆非的答案，殊不知读懂古诗才是鉴赏的前提。
- 陆明泉
- 关键词：古诗鉴赏高考真题赏读复习备考死记硬背
- 《鸿门宴》备课四题被引量：2
- 2014年
- 《鸿门宴》是《史记》一书中最精彩的篇章之一，描写的是刘邦、项羽灭秦后为争夺天下而展开的第一场惊心动魄的政治斗争。刘邦能在兵力只有项羽四分之一的严重劣势下，虎口脱险，固然得益于项羽自傲自大和妇人之仁的性格弱点，但其自身的沉着冷静、精明果断、灵活圆滑和善于听取别人意见的性格特点却是决定性因素。以下几个细节就很值得玩味：
- 陆明泉
- 关键词：《鸿门宴》备课政治斗争性格弱点性格特点项羽
