陈丹
- 作品数：16 被引量：28H指数：3
- 供职机构：四川师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金四川省教师教育研究中心课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教语言文字更多>>
- 带势的非线性Schr（?）dinger方程爆破解的L~2集中性质
- 本文在能量空间中研究了带势的非线性Schr（o|¨）dinger方程爆破解的动力学性质. 首先,在R2空间中,考虑带势的立方非线性Schr（o|¨）dinger方程的初值问题.通过定义泛函,证明了解在有限时间爆...
- 陈丹
- 关键词：爆破解基态解强极限
- 文献传递
- 关联理论语境观下《古蜀四川：失落文明的瑰宝》（第五章节选）翻译报告
- 此次翻译项目文本选自海外汉学著作《古蜀四川:失落文明的瑰宝》第五章，该部分内容主要讲述东汉时期墓葬文化。本论文以关联理论下的语境观为视角，结合翻译实践分析了关联理论语境观在此次翻译过程中的指导作用。 关联理论从认知的角...
- 陈丹
- 关键词：翻译策略文化负载词文本分析
- 文献传递
- 浅谈奥数的利与弊被引量：1
- 2019年
- 奥数在国际上的定义指的是奥林匹克数学竞赛的简称。首先该篇文章基于文献综述法了解了奥数的来源与其在中国的兴起,由奥数在中国近年来的迅猛发展和中国学生取得的奥数硕果,得出了中国是一个奥数大国的结论。接着通过上述方法分析到,中国学生虽然奥数普遍学得好,但依然出现了很多高考数学零分的现象,很多学生的基础知识不扎实。可见,奥数大国不代表是数学强国,我们是否应该改变对待奥数的看法呢?最后,该篇文章通过案例说明法分析了奥数的利与弊,奥数的利是提高学生的分析能力,和培养学生的创新思维以及能够增加数学的美感。但奥数在一定程度上也有弊端,让教学变得功利化,压抑了学生的兴趣以及超出了所学的范围。因此,我们要客观的认识和看待奥数,把握奥数数学中的尺度。
- 陈丹
- 关键词：奥数数学
- 农村初中学生语文口语交际能力提升策略研究
- 口语交际能力是以口头语言为主要形式进行交流与沟通的能力。在工作、学习、社交活动中都会涉及到口语的使用，其表达能力直接影响交际效果。所以，在学校日常教学中，也有语文口语交际课程的一席之地，并将它同识字与写字教学、阅读教学、...
- 陈丹
- 关键词：初中语文口语交际能力教学技巧课程教材
- 黄元吉美学思想研究
- 黄元吉是我国清末时期著名的道士及内丹家。《道德经讲义·乐育堂语录》一书中包含了他一生的重要思想，这本书不仅包含了明朝、清朝时期道士们修炼的状况和道教内丹的修炼理论，还有许多与美学相关的理论和思想。清朝末年，从咸丰时期起，...
- 陈丹
- 关键词：道教美学思想
- 文献传递
- 带势的非线性Schrodinger方程爆破解的L<'2>集中性质
- 本文在能量空间中研究了带势的非线性Schr(o)dinger方程爆破解的动力学性质．
首先，在R2空间中，考虑带势的立方非线性Schr(o)dinger方程的初值问题．通过定义泛函，证明了解在有限时间爆破的充分...
- 陈丹
- 关键词：非线性SCHRODINGER方程爆破解基态解强极限
- 文献传递
- 基于生态服务价值的沱江流域土地生态风险评价研究
- 生态系统为人类生存和发展提供资源，生态系统服务是人类生存和发展的条件。生态系统的服务功能受土地利用变化的直接影响。沱江流域是四川盆地中部生态较为脆弱的区域，近年来，社会经济快速发展，城市化速度加快，土地利用结构变化频繁，...
- 陈丹
- 关键词：沱江流域土地利用结构生态风险评价生态服务价值
- 阿坝州特色水果产业发展现状及对策分析被引量：5
- 2019年
- 阿坝州地形地貌复杂、气候多样,为发展生态农牧业提供了天然的优势。阿坝州享有"生物基因宝库"的盛名,是名、特、优、稀水果和反季节蔬菜的优良种植区,绿色食品资源开发前景广阔。其主要特色水果包括汶川甜樱桃、金川雪梨、小金苹果等。特色水果是阿坝州农业发展的一大特色,也是推动其农业发展的有力抓手。据官方数据显示,截至2017年阿坝州园林水果种植面积为16 772 hm^2,占农产品种植面积的7.31%,产量达189785 t,占农产品总产量的14.48%,且其产量有逐渐增加的趋势。通过对阿坝州特色水果现状及其发展过程中出现的问题进行分析,尝试提出解决当地特色水果发展障碍的措施,帮助当地特色水果产业可持续发展。
- 陈佳丽陈丹
- 关键词：特色水果
- 大学生社会支持和亲社会行为的关系：生命意义感的中介作用
- 一般而言，亲社会行为是指人们在与他人的交往过程中所表现出来的捐赠、合作、安慰、分享等，甚至是不惜为了他人利益而牺牲自己的利益，以此有助于社会稳定和谐的行为及趋向的行为。在本研究中，采用问卷调查法和启动实验法两种方法来探讨...
- 陈丹
- 关键词：大学生社会支持亲社会行为生命意义感
- 文献传递
- 中国教师职业承诺性别差异的元分析被引量：3
- 2020年
- 运用元分析的方法探讨中国教师职业承诺的性别差异.通过中英文文献检索,纳入22篇文献,独立效应值91个(6286人,2589男,3697女),时间跨度为2001至2015年.结果表明,性别差异效应值在职业承诺总体和情感承诺维度上显著,女教师高于男教师.机会承诺、继续承诺、规范承诺、理想承诺、代价承诺维度的性别差异不显著.亚组分析结果表明,职业承诺和情感承诺维度效应值在中小学教师中最大,女教师的职业承诺显著高于男教师,效应值在大学和其他教师中较小.不同类型的教师规范承诺的性别差异均不显著.未正式发表和正式发表的文献间无显著差异.Meta回归分析结果表明,发表时间调节效应不显著,学历在职业承诺和情感承诺维度上调节效应显著,教龄的调节效应显著.
- 党晨曦周天梅周开济陈丹
- 关键词：教师职业承诺性别差异
