陈丽坤
- 作品数：6 被引量：47H指数：3
- 供职机构：中山大学管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理社会学更多>>
- 大型综合性展会与城市经济增长的关系研究——以广交会为例被引量：1
- 2012年
- 本文以广交会为例运用格兰杰因果关系检验方法对大型综合性展会与城市经济发展之间的关系进行分析和验证,结果表明广州经济增长对广交会的成交额与参展商人数有显著的带动作用,而广交会的发展则有助于广州第一、三产业的发展,其中广州三次产业的发展促进了广交会成交金额的增加,广州第一、三次产业的发展促进了广交会参展商人数的增加,广交会与城市经济增长间已形成了良好的互动。
- 马风华陈丽坤
- 关键词：经济增长广交会格兰杰检验
- 海滩管理制度对游客行为及态度的影响——以深圳大小梅沙为例被引量：9
- 2010年
- 通过现场随机问卷调查和深度访谈,发现尽管深圳大小梅沙旅游区空间毗邻、资源雷同、游客来源地结构相似,但不同的海滩管理制度将公共海滩分割成了不同的海滨休闲空间,并进而影响到消费群体的人口学特征、海滩游览行为及决策影响因素、对海滩旅游区的认知和态度等。城市规划管理部门应尊重和理解差异化海滩休闲需求,并在海滩休闲旅游产品的供给方面进行适应性调整。一方面,政府应继续提供面向大众的公益性海滩休闲空间,逐步提高此类公共产品的开发规模和管理水平,保证公众基本的海滩休闲需求得以满足;另一方面可适时适度引入商业化海滩开发管理模式,积极探索和打造多元化、主题化、系列化的海滨旅游休闲空间,寻求合理并高效利用海滩公共资源的平衡点。
- 刘俊陈丽坤
- “范式争鸣”在旅游研究中的应用——以“本真性”旅游研究为例被引量：16
- 2013年
- 为了展现"范式争鸣"如何推动旅游学术研究向纵深发展,文章首先对库恩的科学革命与顾巴的范式四分类进行了概念澄清,接着以顾巴的"本体论—认识论—方法论"三论一体的范式观为基础,提出社会科学的"范式连续统"及"范式争鸣"理念,然后以"本真性"旅游研究为例,展现了"范式争鸣"激发理论建构、推动知识发展的历程。最后文章指出:(1)由于研究对象的属性特质,旅游社会科学研究既需要追求"客观"、"中立"的实证—后实证主义范式,亦需要建立提倡"反思"、"批判"、"辩证"、"理解"的各种新兴范式;(2)能够基于相互了解而达成范式间的有效对话是"范式争鸣"的必要前提,为此,旅游研究者应树立基于范式观的研究质量评价标准。"范式争鸣"正是通过多范式视角全方位地发现谜题、破解谜题、建构理论、发展知识来推动旅游社会科学向纵深发展的。
- 陈丽坤
- 关键词：本体论认识论本真性
- 离析现代化与旅游对民族社区的文化影响——西双版纳三个傣寨的比较研究被引量：17
- 2011年
- 旅游发展会对民族社区的社会文化产生影响,却鲜有研究将民族旅游的独特影响从社会现代化发展的整体影响中剥离出来、辨清机制。文章用西双版纳三个旅游发展阶段不同的典型傣寨构成"自然实验",对傣寨文化逐层逐项进行横向、纵向比较。研究表明:(1)三傣寨物质文化发生了不同程度的演绎,但精神文化内核都得以传承。(2)物质文化和部分制度文化的变迁主要源于整体社会现代化进程对传统生活方式的挤压。(3)在外部社会现代化发展的整体推力把某些民族文化特质推离传统的当代,民族社区旅游发展的内生动力反而是把其拉回原形的拉力。(4)在不可抗的现代化进程中,民族旅游社区能否持续发展,在内需要社区精英的带领,在旅游场域的多方博弈中自下而上对自身文化进行扬弃,在外需要政府自上而下的制度关怀和规划引导。
- 陈丽坤
- 关键词：民族旅游社会文化影响傣族
- 从资本转化视角看小型特色会展生存发展机制——基于西双版纳边交会的个案分析被引量：1
- 2013年
- 当前的会展研究在关注会展经济属性时,相对忽视了会展的社会文化属性;在对具体现象进行描述、对数据进行统计分析时,相对忽视了从整体社会视角出发对会展的生存发展机制进行抽象概括。文章借用布迪厄的资本理论分析框架,以西双版纳边交会为例,揭示了经济资本相对匮乏、社会文化资本较为丰厚的小型特色会展运用资本转化策略建立品牌、获得符号资本、进而得以生存发展的社会机制。文章为进一步深化会展理论研究提供了新的思路与视野。
- 陈丽坤
- 关键词：资本转化会展
- 青年旅行与自我发展——基于国内四大青年网络社区的质性研究被引量：3
- 2012年
- 已有研究发现寻求"自我发展"是青年典型而普遍的旅行动机,为了进一步揭示青年通过旅行获得自我发展的具体内涵,并尝试探讨其实现机制,特此对"天涯"、"猫扑"、"豆瓣"及"人人"网上青年旅游文本进行分析,结果发现:旅行可以成为国内青年寻求、实现自我发展的一种人生历程;青年"自我发展"之旅由两个面向构成:"现实自我的逃避"之旅和"理想自我的寻求"之旅。青年旅行与自我发展的关联机制有二:其一,在日常世界中遇到同一性危机的青年可以在旅行世界中反复"逃避现实自我-追寻理想自我"而建立自我同一性,进而获得自我发展;其二,青年亦可通过旅行主动增加阅历、获得社会化而获得自我发展。
- 陈丽坤
- 关键词：自我发展网络社区文本分析
