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陈元山

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:南京工业大学经济与管理学院更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省软科学研究计划更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇知识管理
  • 2篇客户
  • 2篇客户知识
  • 2篇客户知识管理
  • 2篇顾客
  • 2篇服务业
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科教...
  • 1篇知识型
  • 1篇知识型服务
  • 1篇知识型服务业
  • 1篇指标体系
  • 1篇企业
  • 1篇企业核心能力
  • 1篇综合职业能力
  • 1篇竞争优势
  • 1篇课程
  • 1篇课程评价
  • 1篇绩效
  • 1篇技术创新

机构

  • 7篇南京工业大学
  • 1篇南京大学

作者

  • 7篇陈元山
  • 2篇姚山季
  • 1篇郑晓芳

传媒

  • 2篇科技管理研究
  • 2篇管理观察
  • 1篇江苏商论
  • 1篇市场营销导刊
  • 1篇市场周刊

年份

  • 5篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
江苏知识型服务业的发展对策
2012年
在国际化进程日益加快、转型升级发展日益紧迫、创新驱动战略实施日益深入的形势下,江苏大力发展知识型服务业的意义重大。本文在对知识型服务业概念与类型进行阐述的基础上,指出了江苏知识型服务业发展所存在的诸多问题,并据此提出加快江苏知识型服务业发展的支持对策。
陈元山
关键词:服务业知识型服务业
客户知识管理影响企业技术创新绩效的机制
2012年
基于客户知识管理组成维度的明确划分,构建出这些维度影响技术创新绩效的机制模型。实证分析结果显示:客户知识获取、客户知识整合对共享活动和技术创新绩效存在显著的积极影响;客户知识创新对技术创新绩效的积极影响显著;共享活动对技术创新绩效也存在显著的积极影响;共享活动在客户知识获取(客户知识整合)与技术创新绩效间的完全(部分)中介效应显著;共享活动在客户知识创新与技术创新绩效间的中介效应不成立。
陈元山
关键词:客户知识管理技术创新绩效
顾客参与新产品开发与购买意愿:产品功能视角被引量:2
2009年
本文以中国情境下的顾客为调查对象,分析了顾客参与新产品开发活动对他们从功能属性角度考虑购买该产品意愿的影响,并考察了三种沟通形式的调节作用。研究表明,顾客参与企业新产品开发对其购买产品功能原因的正向影响显著,风险沟通会对这种影响关系产生正向调节作用,技术信息沟通与商业信息沟通的调节作用不显著。
姚山季陈元山郑晓芳
关键词:顾客参与产品功能
基于隐性客户知识管理的企业价值提升策略
2012年
随着客户中心时代与知识经济时代的到来,隐性客户知识管理对企业价值提升意义重大。隐性客户知识所具有的垄断性。难以复制性,增殖性及不可等效替代性等特点构成企业价值提升的前提与基础。企业应该扶拓宽隐性客户知识获取渠道、建立隐性客户知识的有效转化机制以及加强企业信息化建设等方面采取具体策略来提升企业价值。
陈元山
关键词:客户知识客户知识管理
基于顾客价值的企业核心能力的积聚被引量:3
2008年
核心能力理论基于企业异质性假设,对企业竞争优势的分析超越了产业结构理论,从而实现了竞争优势研究范式的转变。但核心能力理论局限于静态视角,而企业所面对的市场具有不确定性和动态性,其最先是通过顾客价值指标来体现的。本文在重新审视企业核心能力的基础上,通过顾客价值识别,在顾客价值和核心能力之间建立联系,进而提出打造企业核心竞争能力的新途径,以利于企业创造竞争优势的实践。
陈元山
关键词:竞争优势顾客价值核心能力
基于综合职业能力的应用型本科教学课程评价指标体系研究
2012年
根据应用型本科教育的人才观、质量观和教育观,本文探讨了基于综合职业能力培养视角的课程评价指标体系。指出课程评价标准的职业性、广泛性和社会性特点,强调在设计评价指标时,需要综合考虑指标的共性和个性、可信度和有效度、定量与定性、知识评价和技能评价相结合的原则,并在此基础上对课程方案、实施与管理及建设水平的指标与分值进行了测算。
陈元山
关键词:本科教学课程评价指标体系
江苏高技术服务业加快发展的对策研究被引量:3
2012年
随着江苏创新驱动战略的实施,发展高技术服务业成为产业结构调整、经济发展方式转变与创新型省份建设的必然选择。在对高技术服务业内涵进行阐述的基础上,指出了江苏高技术服务业的发展现状,并就所存在的问题进行了深入剖析,最后从五个方面提出江苏高技术服务业加快发展的具体对策。
陈元山姚山季
关键词:高技术服务业
共1页<1>
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