陈宏彬
- 作品数：9 被引量：24H指数：4
- 供职机构：兰州城市学院化学与环境科学学院更多>>
- 发文基金：甘肃省科技支撑计划国家自然科学基金兰州市科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：生物学理学环境科学与工程农业科学更多>>
- 近地层日最高最低气温出现的时间特征被引量：1
- 2011年
- 通过探讨地理位置和地表状况等对近地层日最高、最低气温在一天中出现时间的影响,旨在教科书的基础上更为详尽地揭示它的变化规律.结果表明,气温的日变化规律主要是由太阳辐射在地表面上有规律的日变化引起的,同时也受经度、季节、地形、下垫面性质和海拔高度等因素的影响.一般而言,日最高、最低气温的出现时间是山顶早于山谷,高原早于平川,陆地早于海洋,裸地早于森林,城市早于乡村,在东区,经度越大,出现时间越早;在西区,经度越大,出现时间越迟,而且东区早于西区.但是,气温的这种周期性的日变化规律,有时也会因为雷雨天气或强冷空气等特殊天气的影响而遭到破坏.
- 张鸣杨彩玲陈宏彬霍彩霞高天鹏
- 关键词：近地层最高气温最低气温
- 血浆中粉防己碱和防己诺林碱提取方法的比较研究被引量：1
- 2009年
- 利用液相微萃取(LPME)方法对人血浆中粉防己碱和防己诺林碱进行提取,重点考察了液相微萃取的最优条件,并从提取效率、净化能力、提取成本和绿色环保等方面分别与液-液萃取、固相萃取和蛋白质沉淀的方法进行了比较.
- 杨彩玲陈宏彬张鸣
- 关键词：液相微萃取固相萃取HPLC粉防己碱防己诺林碱人血浆
- 两种亚洲百合的核型分析被引量：5
- 2010年
- 利用染色体常规压片法,对亚洲百合杂种系的两种百合进行了核型分析,结果表明:克得利亚(Cordelia)的染色体核型公式2n=2X=24=2m+4sm(4SAT)+10st(2SAT)+8t(2SAT),核型不对称系数(As.K%)为76.33%.黑美人(Negro)的染色体核型公式2n=2X=24=2m+4sm(2SAT)+8st(2SAT)+10t,核型不对称系数(As.K%)为79.60%.核型类型都属于3B型.
- 李雪常国华陈宏彬张鸣
- 关键词：黑美人染色体核型
- 化学教育实习现状及结合现代信息技术的建议和可行性分析
- 张庆陈宏彬常国华高天鹏
- 关键词：教育实习现代信息技术
- 兰州市城市环境与建设生态城市的理性思考被引量：5
- 2009年
- 城市是人类文化精华的积淀,是人类生活的家园.兰州市作为甘肃省首府城市,自改革开放以来在社会、经济等各个方面都取得了令人瞩目的成就,可是随之而来的环境问题,影响了兰州城市环境的可持续发展,成为了当前研究的热点问题.文章以科学发展、构建和谐社会为目标,针对兰州市生态城市建设中面临的环境污染严重、绿地系统脆弱、城市空间狭小、城市交通拥挤等问题,探讨了在城市发展中要全面提高兰州城市环境质量,加快建设城市的绿地系统,加强城市基础设施建设,提高城市文化品位,将兰州市建设为一个绿色和谐、舒适健康、发展公平的优质生态城市.
- 高天鹏常国华李雪张庆陈宏彬张鸣
- 关键词：城市环境生态城市
- 甘肃湿地资源现状及其保护对策被引量：4
- 2012年
- 简述了甘肃湿地资源概况.针对目前所存在的问题,提出了相应的保护对策.
- 张鸣杨彩玲陈宏彬李康兰高天鹏
- 关键词：湿地资源
- 油菜素甾族化合物对植物干旱适应性的影响及调控机理被引量：4
- 2013年
- 总结了油菜素甾族化合物对植物渗透系统、保水性、抗氧化系统及生长和发育的生理效应的最新进展,并概括了这些现象的生理和分子调控机制.综述了BR调节植物干旱适应性的基因应答路径,这些路径与其他主要干旱胁迫激素(如脱落酸)之间存在复杂的"信号交互"效应,共同对植物生长发育起到系统调控作用.该方面的创新研究将是BR在生产应用上取得突破的理论基础.
- 熊俊兰孔海燕白雪谭瑞玥熊友才陈宏彬
- 化学教育实习现状及结合现代信息技术的建议和可行性分析
- 以兰州城市学院化学与环境科学学院化学教育专业教育实习为例,结合本院学生特点,从甘肃省乡镇中学教育发展实际情况出发,对教育实习点分布的区域地理、经济条件、民族构成及实习点的师生比例、课程开设情况、师生适应及教育实习效果的现...
- 张庆陈宏彬常国华高天鹏
- 关键词：教育实习现代信息技术
- 文献传递
- 环境生物学实验教学模式的探索被引量：4
- 2015年
- 环境生物学是一门具有极强实践性和应用性的课程,因此其实验是整个教学中的重要组成部分,提高教学效果尤为重要。结合多年的环境生物学实验教学实践和环境生物学实验特点,从优选实验教学内容,重视学生实验环节,多样化的实验教学模式,以及完善实验成绩考核方式几个方面进行了探讨,确立了环境生物学实验的新教学模式。这不仅调动了学生学习的积极性与主动性,最大程度地发挥了实验课的实践作用,而且培养了学生分析问题和解决问题的能力。
- 李雪常国华陈宏彬张庆
- 关键词：实验教学环境生物学教学环节教学模式
