您的位置: 专家智库 > >

陈明月

作品数:5 被引量:6H指数:2
供职机构:佳木斯大学外国语学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇高校英语
  • 3篇高校
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻研究
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法隐喻
  • 1篇生源
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇外国文化
  • 1篇文化
  • 1篇文化差异
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇高校英语教师

机构

  • 4篇佳木斯大学

作者

  • 4篇陈明月
  • 1篇潘立娟

传媒

  • 2篇佳木斯大学社...
  • 1篇现代营销(下...
  • 1篇英语教师

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校英语教师归因风格的文化差异
2018年
分析高校英语教师归因风格的文化差异的研究背景,以及教师归因风格对学生学习动机的影响。调查并分析佳木斯大学及黑龙江中医药大学佳木斯学院部分中国英语教师和外籍英语教师的归因风格。认为教师对学生课堂学习行为和学习效果的归因直接影响其教学态度及所选择的教学方法和教学手段,进而影响学生的学习效果。
潘立娟陈明月
关键词:归因风格高校英语教师归因倾向
如何在高校英语教学中实现全英化教育被引量:1
2011年
当前的高校一直在探讨的一个问题就是如何在学生层次不等的生源条件下,实现英语教学的全英化,我就生源、外国文化、情感教育、学生的思维的双向思维和逻辑能力的培养等几个方面进行简单的探讨。
陈明月
关键词:高校英语教学情感教育外国文化生源
略论大学英语阅读能力的培养与提高被引量:2
2020年
随着英语在国内外的广泛使用和跨国际的传播,人们越来越重视学生英语阅读能力的培养和英语专业人才的塑造。各个大学都开设有英语课程,每个专业的学生都必须接受至少为期两年的英语课程学习,力求提升大学生的英语阅读能力和理解能力,为大学生英语素养的形成和顺利高效阅读、理解英文文献打下基础。因此,各高校英语教师不断深入探索培养、提升学生英语阅读能力的方法,切实指导学生的阅读,辅助学生英语阅读能力的快速提升。
陈明月唱一鸣
关键词:大学英语
语法隐喻研究在高校英语阅读教学中的应用被引量:2
2011年
本文介绍了语法隐喻的发展状况、知名学者对语法隐喻的应用观点、语法隐喻的概念、起源、意义、类别、本质、特点、分类、功能、变异、运用、逻辑、主要研究理论,以及语法隐喻在高校英语阅读教学中的应用,目的是让大学生认知语法隐喻,以提高他们的阅读能力和驾驭高级语篇的能力。
陈明月
关键词:语法隐喻教学
共1页<1>
聚类工具0