陈涛
- 作品数：15 被引量：25H指数：3
- 供职机构：南京理工大学泰州科技学院更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
- 基于有限元分析的数控铣床床身的优化设计被引量：1
- 2013年
- 本文以某数控铣床的床身为研究对象,首先对床身进行三维建模,然后利用ANSYS软件对床身模型进行有限元分析,得出床身的前四阶固有频率及其振型,分析并找出初始设计床身的薄弱环节。重点对床身的高度、床身内部筋板的布置以及床身内部的出砂孔等方面进行分析和优化设计,最终达到提高床身固有频率,改善床身动态特性的目的。
- 陈涛李连波潘中强
- 关键词：床身模态分析优化设计
- “本三”数控技术教学方法浅谈
- 2011年
- 针对数控技术课程内容丰富、学时少及理论性和实践性较强的特点,本文讲述了如何根据"本三"学生的特点以及培养方案把该课程讲好,并浅谈了自己的教学方法,该方法在实践中取得了良好的效果。
- 瞿志俊陈涛王荣林
- 关键词：数控技术教学方法
- 一种凸轮轮廓曲线绘图仪
- 本实用新型公开了一种凸轮轮廓曲线绘图仪，它包括竖直放置的前架体（1）和后架体（2）以及水平放置的中间底架（3），中间底架（3）内框中设有偏距调整运动机构，偏距调整运动机构包括两相互平行的主动丝杠（4）和从动光杠（5），在...
- 李连波刘艳陈涛陆广华张乐莹
- 文献传递
- 压铸生产线取件机械手的优化设计被引量：2
- 2014年
- 压铸生产线中取件机械手采用双手爪设计,优化后的机械手具有随行运动功能,可以从压铸机中抓取工件,两侧同步张开机构抓取工件内壁。使用有限元分析方法对主要零部件进行校核,验证了设计的正确性。
- 陈涛李连波陈龙
- 关键词：优化设计
- 应用型本科院校机械类人才培养模式的探索研究被引量：5
- 2014年
- 应用型本科人才的培养必须适应就业市场需求,以市场为导向,在此基础上确立以传授知识、培养能力和提高素质为一体,实现"厚基础、宽口径、重素质"的人才培养模式。为实现这一培养目标,必须科学定位,积极改革、调整课程体系,加速本科教育与职业技能教育的结合,为应用型工程技术人才的培养奠定基础。
- 陈涛李连波张乐莹陆广华
- 关键词：应用型人才培养机械类
- 关于材料力学的教学思考被引量：1
- 2008年
- 根据材料力学的现状、特点,在理论教学和实验教学两方面提出了几点建议,指出理论要与实验相结合,突出学习兴趣性,强调动手能力,提高教学质量,改善教学效果。
- 陈涛
- 关键词：理论教学实验教学主动性
- 基于运动控制卡的控制系统的研究被引量：1
- 2011年
- 以运动控制卡控制伺服电机运动为主要研究对象,综合应用运动控制卡、电机驱动器、DDL函数库和VB高级语言等组成控制系统。通过调用控制卡中的运动函数库,改变脉冲频率,控制伺服电机的转速和转向,从而实现多轴伺服电机的连续运动。
- 陈涛李连波
- 关键词：VB程序运动控制卡伺服电机
- 小型蛇形机器人的蠕动运动分析与仿真
- 2012年
- 提出一种由8个关节组成的小型蛇形机器人,研究了蛇形机器人关节轴平行于地面的蠕动运动机理。依据蜿蜒曲线理论,对蛇形机器人蠕动的运动学和动力学进行了分析与仿真,得出了蠕动运动轨迹和所需最大驱动力矩,验证了蠕动运动轨迹规划方案的可行性。
- 陈涛李连波
- 关键词：蛇形机器人运动学动力学
- “本三”院校《理论力学》教学方法浅谈被引量：1
- 2012年
- 《理论力学》课程是一门重要且比较难的课程,而且内容较多、理论性强且学时少特点,针对这种情况,该文讲述了如何根据"本三"院校机械类专业学生的特点,及培养方案,把该课程讲好,浅谈了自己的教学方法。
- 瞿志俊陈涛
- 关键词：教学方法
- 应用技术大学工程制图教学改革与探索被引量：2
- 2015年
- 应用技术大学工程制图教学改革与探索,可以立足本三学生特点,在介绍工程制图特点的基础上,分别从课程特点、学生学习方法、老师教学方法、教师队伍建设、教学心得等五方面探讨不同层次的学生应如何学习,老师怎样才能将知识以学生能够接受的方式传授给他们。学生的学习主要是以学生自身学习为主,老师教学为辅,不同层次的学生要指定适合自己的学习方案,运用一切有助于学习的方法来提高自身学习效果。教师的教学主要从如何增加课堂趣味性、增进师生友谊以及如何帮助学生培养空间想象力等方面来激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
- 陆广华张乐莹张跃陈涛
- 关键词：工程制图教学改革CAD
