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陈菁华

作品数:12 被引量:17H指数:3
供职机构:华中师范大学信息管理系更多>>
发文基金:国家重点实验室开放基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术理学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇理学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇信息素质
  • 2篇企业
  • 2篇结构特点
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 2篇教学设计研究
  • 1篇带电粒子
  • 1篇电粒子
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇信息系统
  • 1篇信息资源
  • 1篇遗传算法
  • 1篇英文
  • 1篇造斜
  • 1篇知识
  • 1篇知识管理
  • 1篇知识管理模式

机构

  • 12篇华中师范大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇孝感学院

作者

  • 12篇陈菁华
  • 3篇朱绍文
  • 2篇张大斌
  • 2篇吴建华
  • 1篇吕少鹏
  • 1篇吴泱
  • 1篇杨九民
  • 1篇熊伟
  • 1篇王泉德
  • 1篇曹高辉
  • 1篇王学东
  • 1篇王政
  • 1篇陆玉昌
  • 1篇黄新堂
  • 1篇张德喜
  • 1篇程秀峰
  • 1篇黄浩
  • 1篇潘婷
  • 1篇叶光辉
  • 1篇王新民

传媒

  • 2篇情报科学
  • 2篇科技进步与对...
  • 1篇中国信息导报
  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇计算机科学
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇中国体视学学...
  • 1篇2010年全...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 4篇2000
  • 1篇1998
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
用实数编码的遗传算法构造斜决策树被引量:6
2001年
决策树方法是一种通过构造决策树来发现训练集中分类知识的数据采掘方法,其核心是如何构造决策树,构造决策树的关键是找出表示内部节点的最佳扩展属性[1].扩展属性有单属性和联合属性,由单属性形成的扩展属性集小,可以容易地找出最佳扩展属性,构造单元树的速度快,但是生成的单元树规模大,并可导致子树复制、一个属性的多次测试等;用联合属性作为扩展属性,生成的多元树规模小,能有效地克服单元树存在的问题,因此,多元树的构造受到许多研究者的重视.多元树中研究得最多的是斜决策树,它的内部节点为线性联合属性,寻找最佳线性联合属性的过程是不断优化属性系数的过程,优化系数的方法有爬山搜索法[2,3]、模拟退火法[4]等.
胡宏银朱绍文张大斌王泉德黄浩陈菁华陆玉昌
关键词:遗传算法实数编码
商业MIS框架的计算机辅助设计
朱绍文陈菁华张大斌张德喜吕少鹏熊伟
该成果采用专家系统辅助生成商业MIS框架,采用规则生成和事例生成两种策略生成系统方案,在规则生成中采用规则推理技术,在事例生成中采用探针和最小邻近推理技术,并将这两种方法有效地结合应用,使系统具有较大的推理灵活性、高速性...
关键词:
关键词:管理信息系统商用软件软件工程计算机辅助设计
带电粒子在外磁场中磁性的量子尺寸效应(英文)
2000年
应用 WKB方法计算了圆柱金属体中带电粒子在外磁场中磁性的量子尺寸效应 .结果表明 ,金属圆柱体半径越小 ,带电粒子的抗磁性越强 ,当金属圆柱体半径为 1 0 0 nm左右时 ,其抗磁性是 Landau抗磁性的 1 0 4~ 1 0 6倍 .另外 ,当金属圆柱体的半径比最大抗磁性半径还小时 ,带电粒子的抗磁性有振荡行为 .
陈菁华王新民黄新堂王又清
关键词:量子尺寸效应磁性外磁场带电粒子
基于信息素质结构特点的教学设计研究
分析信息素质的内涵和组成要素,并建立信息素质组成要素模型,以此为基础分析信息素质的复合型内容结构、层次型组成结构、稳定-变化型时间结构特点.然后,针对信息素质的结构特点和中国信息素质教育的现实分工格局,提出信息素质教育课...
吴建华陈菁华
关键词:教学设计批判性阅读写作能力
企业知识管理模式的研究
2007年
本文介绍了企业知识管理模式的定义和分类标准,以及当今主要的两种企业知识管理模式——编码化管理模式和人物化管理模式,阐述了知识管理模式的特点及在企业经济效益获得方式上的作用,并针对两种模式的优缺点提出了一些看法及应对措施。
陈菁华王政
关键词:知识管理模式人物化
中、小学信息技术课程教材编制方案设计
2000年
介绍了中、小学信息技术课程教材的编制意义、原则。以教育部《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》为纲 ,在对教学对象进行深入分析的基础上 ,以初中为例 ,对信息技术课程的文字教材大纲和教学课件进行了设计。
王继新杨九民李玉海刘清堂陈菁华
关键词:信息技术课件大纲
汽车车牌识别系统中摄像头标定技术的研究
该文探讨了汽车车牌识别系统中摄像头标定的技术和方法。分析和提出了一套摄像头标定方案,使汽车车牌识别系统能在自然环境下获取清晰的图像,提高了汽车车牌识别系统随机捕获完整汽车图像的鲁棒性能。
刘兴朱绍文张大斌陈菁华
关键词:图像获取摄像头标定汽车车牌
文献传递
模糊逻辑推理方法的研究
该文总结、分析了国内外模糊逻辑控制的应用和现有的模糊逻辑推理方法的情况.同时,给出一直观判断准则.并依据这个准则,对各种模糊推理方法的推理结果进行了比较,以判断其符合实际情况的好坏.在此基础上,提出了一种新模糊推理方法,...
陈菁华
关键词:模糊逻辑模糊控制
文献传递
基于信息素质结构特点的教学设计研究被引量:5
2010年
首先分析信息素质的内涵和组成要素,并建立信息素质组成要素模型,以此为基础分析出信息素质的复合型内容结构、层次型组成结构、稳定-变化型时间结构特点。然后,针对信息素质的结构特点和我国信息素质教育的现实分工格局,提出信息素质教育课程的教学设计应遵循的三个基本原则:内容安排的针对性原则、目标定位的适度原则、教学形式的镶嵌原则,以及教学设计的立足点:"信息是一种资源"。最后,提出设置与信息素质内涵相适应的课程目标,设计与课程目标相适应的八大模块教学内容。特别提出把批判性阅读与写作列为训练学生分析与综合能力的教学内容,并通过实际案例说明,这种设计是有效的、可行的。
吴建华陈菁华
关键词:信息素质结构特点教学设计
关联数据驱动的企业信息资源集成研究被引量:5
2014年
在分析关联数据内涵和关联开放数据项目的基础上,从集成资源、语义描述、用户导航等方面阐述关联数据应用于企业信息资源集成的优势,构建基于关联数据的企业信息资源集成的四层框架,指出在集成框架各层次的支撑下,实现企业信息资源的集成处理与多数据集之间的关联构建等基础服务。
陈菁华吴泱
关键词:关联数据企业信息资源
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