韩凤霞
- 作品数：10 被引量：18H指数：2
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- 中国梦融入高校思想政治教育的路径探析被引量：7
- 2014年
- 高校思想政治教育是事关国家前途和民族命运的重要项目,培育中国梦的筑梦人是高校的重要使命。中国梦的提出,对高校思想政治教育具有重大的意义,是加强和改进思想政治教育的重要契机。中国梦的融入正是它的本质所向和内含之义,是加强和改善高校思想政治教育的必然要求,同时也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。让中国梦融入高校思想政治教育,是一项复杂而又系统的战略工程,需要我们从多方面、多角度探索融入的有效途径。
- 韩凤霞卢焕燕
- 关键词：中国梦高校思想政治教育
- 高校思想政治教育视域下大学生生命教育探析被引量：2
- 2014年
- 近年来,社会上大学生自杀事件频发,大学生群体漠视生命、自我放弃生命的做法令人堪忧。本文首先解析生命教育在思想政治教育领域的释义,接着阐述大学生生命教育的缺失。然后在思想政治教育的背景下,探究大学生思想政治教育与生命教育的契合点,寻求大学生生命教育的实现路径。旨在呼吁高校教育体现人文关怀,实现全面发展的教育理念,呼吁大学生重视生命存在。培育正确的生命观,树立积极的人生态度,提升人生价值,进而落实以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的时代要求,展现新时代背景下思想政治教育工作的理念要求。
- 韩凤霞
- 关键词：生命教育大学生思想政治教育
- 中国梦融入大学生理想信念教育研究被引量：3
- 2015年
- 当今社会,大学生是中华民族伟大复兴的希望,他们肩负着报效祖国、实现伟大复兴中国梦的重要历史使命。大学生是否具有远大的理想信念,对其个人发展、祖国的未来起到关键作用。现在我们把中国梦融入到大学生的理想信念当中,分析解读中国梦的内涵,解释中国梦与大学生理想信念教育的内在联系,并从改进思想政治理论课教学,转变传统理想信念教育观念,共青团活动突出中国梦,开展系列中国梦主题教育活动,理论联系实际等五个方面探讨加强大学生理想信念教育的基本对策。
- 韩凤霞
- 关键词：中国梦大学生理想信念教育
- 中国共产党对中国精神的弘扬与培育被引量：1
- 2014年
- 总结90多年中国共产党人领导中国人民的革命史、建设史和改革史,可以看到,我们党在弘扬与培育中国精神方面积累了宝贵的经验并取得了辉煌的业绩。我们必须继续坚持弘扬和培育中国精神,不断增强全民族的精神力量,确保广大人民在实现"中国梦"的征途上始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。
- 韩凤霞
- 关键词：中国共产党历史经验中国梦
- 弘扬与培育大学生中国精神研究
- 中国精神是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。当代大学生作为中华民族复兴伟业的主体力量和中国精神的现实传承者，对他们进行中国精神教育，既是高等教育本身的使命，又是新时期人才培养的关键。本文在对中国精神...
- 韩凤霞
- 关键词：大学生思想政治教育校园文化
- 文献传递
- 浅析中国精神、民族精神和时代精神的关系被引量：2
- 2014年
- 中国精神是兴国之魂、强国之魄,实现中国梦必须弘扬中国精神。正确把握中国精神、民族精神和时代精神的内涵以及它们的区别和联系,可以为中华民族伟大复兴的中国梦提供生生不息的磅礴动力。
- 韩凤霞
- 关键词：民族精神
- 中国梦的历史演绎和现实走向
- 2014年
- 梦是对历史的纪念,也是对未来的期盼。中国梦是中华民族各族人民的集体记忆,是全体人民的生活实践、发展状况和社会变革的生动写照,也是中国人民期盼的新盛世。中国梦有着曲折的发展历程:上古时期,"中国梦"悄然孕育,初现根源;封建社会,"中国梦"由盛转衰,一度中断;近代社会,中国梦经历磨难,奋然崛起;现代社会,中国梦逐步复兴,前景灿烂。通过探寻中国梦的发端,重温中国梦的发展历程,以期更好地把握中国梦的逻辑体系,实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
- 韩凤霞
- 关键词：中国梦
- 试论弘扬科学精神与当前社会转型
- 2014年
- 当代中国正处于改革创新社会大转型的质变时期,必须以科学精神作为精神支撑。弘扬科学精神应关注科学精神的全民化、大众化。
- 韩凤霞黄艺羡
- 关键词：社会转型
- 浅论中国梦的历史渊源、近代发端和现实走向被引量：1
- 2014年
- 梦是对历史的纪念,也是对将来的憧憬。中国梦是中华民族各族人民的集体记忆,是全体人民的生活实践、发展状况和社会变革的生动写照,也是中国人民期盼的新盛世。中国梦有着曲折的发展历程,上古时期,"中国梦"悄然孕育,初现根源;封建社会,"中国梦"由盛转衰,一度中断;近代社会,见证百年追梦的血与火;现代社会,中国梦逐步复兴,前景灿烂。通过探寻中国梦的发端,重温中国梦的发展历程,以期更好地把握中国梦的逻辑体系,实现国家富强,民族复兴,人民幸福。
- 韩凤霞黄艺羡
- 关键词：中国梦历史渊源民族复兴
- 试析当代大学生生命教育的重塑与构建被引量：1
- 2014年
- 生命教育是以生命本体为对象,以生命本质为依据,以生命知识、生命关系、生命价值为教育内容。当下,大学生、研究生自杀或杀人的极端行为屡屡发生。针对此种现象,我们要找出大学生生命教育存在的问题,并以此提出大学生生命教育的一些对策,以此培养具有人文精神和关爱情怀、热爱生活和积极进取的、具有高生命品质的新青年一代。
- 韩凤霞
- 关键词：大学生生命教育
