马友平
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 供职机构：四川师范大学影视与传媒学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学语言文字更多>>
- 影视传媒文化软实力的诉求与提升被引量：4
- 2016年
- 作为当前最为流行的艺术样式,影视艺术因其大众性、娱乐性而获得广泛传播和接受,并已逐渐成为一种强势文化,同时也是信息化时代有效的文化传播载体和传播样式,成为一国文化软实力和传媒软实力的重要组成部分。影视文化软实力的提升从某种程度上说也是一种话语权的争夺与获取。
- 马友平文媛
- 关键词：软实力影视艺术话语权
- “语-图”互文阅读模式的建构及文化意义被引量：2
- 2013年
- "读文"与"读图"作为两种基本的阅读方式,各自具有不同的特征和功能。"读图"与"读文"之间是一种相互依存,互为补充的关系,由此形成的"语-图"互文阅读模式,可以促使当代青年形成科学、健康、良好的阅读习惯,并使之在新媒介、资讯化时代成为获取文化知识、承传文化知识的主要途径。
- 马友平文媛段婷婷
- 影视艺术中的国家形象塑造与传播——兼论影视教育对于青年价值观塑造的意义被引量：4
- 2015年
- 国家形象是一国之现实与媒介共谋的结果,也是个体认知与他者建构的镜像,并处于一个变动不居的流变过程中。作为当代流行文化与艺术的影视对于国家形象的塑造与传播起着越来越重要的作用。影视教育则担负着塑造与宣扬本国形象的重任,并促使本国民众尤其是青年树立起正确的国家观、历史观和价值观。
- 文媛马友平王礼迪
- 关键词：影视艺术国家形象影视教育
- 读者本位:本雅明艺术思想中的接受之维被引量：1
- 2011年
- 作为法兰克福学派第一代非正式成员,本雅明有着独特的现代艺术思想,尤其强调读者在接受层面上的作用。其读者接受理论将作品的生产者、接受者统一于阅读活动,接受者转化为写作的合作者,消费者转化为生产者,共同进入艺术生产的流程,这一理论成为后来西方文论注重读者研究的先声。
- 马友平
- 关键词：读者本位艺术思想
- 媒介融合下电视与图书的互动传播被引量：1
- 2011年
- 近年,不同传媒之间的相互融合与跨媒体互动传播已成为传媒文化的新态势。其中,融合电视与图书的跨媒体传播是一种新的传媒文化景观。电视图书在优秀电视节目的基础上运用语言文字的独特表现力进行重新编码与再度创作，从而形成跨媒体互动传播中受众的共享阅读，同一主题的内容因不同媒介表现手段而获得了再传播的效应和文化上的增值。
- 马友平文媛
- 关键词：互动传播媒介融合图书跨媒体传播传媒文化文化景观
- 后“五四”时期的语言路径与话语传播——20世纪30年代的“大众语”问题研究
- 2013年
- 在中国近现代文化史上,20世纪30年代的"大众语"运动与清末的切音字运动和"五四"白话文运动构成了语言变革三次大的运动。"大众语"问题的产生及其倡行引起了创作思想和文体形式的变化、促成了大众化意识的形成,并从一个侧面反应了当时思想界尤其是以知识分子为代表的文化士人,借助"大众语"所进行的各自的话语表述和思想场域。
- 马友平
- 关键词：语言
- “语-图”互文阅读模式的建构及文化意义被引量：1
- 2013年
- "读文"与"读图"作为两种基本的阅读方式,各自具有不同的特征和功能。"读图"与"读文"之间是一种相互依存、互为补充的关系,由此形成的"语-图"互文阅读模式,可以促使当代青年形成科学、健康、良好的阅读习惯,并使之在新媒介、资讯化时代成为获取文化知识、承传文化知识的主要途径。
- 马友平文媛段婷婷
