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马玉芳

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：陕西师范大学教育学院西北基础教育与教师教育研究中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学业
  • 2篇数学
  • 2篇中学数学
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇学业评价
  • 1篇素质教育
  • 1篇评价量表
  • 1篇量表
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇测评

机构

  • 2篇陕西师范大学

作者

  • 2篇马玉芳
  • 1篇刘新平

传媒

  • 1篇中国考试

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中学数学学业评价机制的理论与实践
笔者有幸于2002年参与了教育部考试中心“十五”重点课题：新课程标准下高考试卷多样化及评价研究。新的课程标准是为了切实落实素质教育提出的，而新的课程标准实施的关键在于直接引导教育目标的学业评价机制的改革。 学业评...
马玉芳
关键词：数学素质教育新课程标准
文献传递
中学数学学业评价机制的理论与实践被引量：3
2007年
学业评价就是根据一定的价值标准对学生学习情况做出价值判断的过程，其功能，主要有导向、鉴定和选择、诊断、调节、激励以及发展等。
刘新平马玉芳
关键词：学业评价中学数学
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共1页<1>
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