马红梅
- 作品数：20 被引量：32H指数：3
- 供职机构：皖西学院外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字经济管理更多>>
- 论毛姆短篇小说中的死亡叙事被引量：1
- 2014年
- 英国作家威廉·萨默塞特·毛姆凭借他的小说和戏剧立足世界文坛,其作品对人性进行了剖析,他的短篇小说更是描写了迷失的人性所引发的悲剧。死亡书写是毛姆的一大特点。从他的死亡叙事中,可以看出他的死亡叙事模式、死亡叙事表现形态、死亡叙事意义和死亡叙事的美学风格。
- 马红梅李曼曼
- 关键词：死亡叙事
- 中英学术文化之对比
- 2006年
- 桑德兰大学中国留学生和英国学生文化定位的主要特分别征集中表在中国学生的集体主义文化倾向和英国的个体主义文化倾向以及由此形成的不同的学术文化思维定式。论文展现了在学术领域的中西方“文化冲突”。
- 汪承萍马红梅
- 关键词：文化定位思维定式文化取向跨文化交际文化冲突
- 培养应用型本科英语专业学生创新能力的行动研究被引量：2
- 2013年
- 针对英语专业学生创新意识和创新能力普遍薄弱的问题,本文以反思性教学中的行动研究为理论框架,在作者所在高校的外语学院英语专业进行了为期3年的培养创新能力行动研究,旨在增强学生的创新意识和提高他们的创新能力。研究证明:改革教学理念、方法、手段和评价方式、加大实践课程在课程体系及学分分配中的比重等方式能够有效地培养和提高学生的创新能力和实践能力。这套方案的有效实施对我国目前正在进行的创新能力教育具有理论和实践的借鉴意义。
- 李曼曼马红梅
- 关键词：英语专业
- “疯女”的人生观解构——从《克拉丽莎》看英国18世纪社会被引量：1
- 2008年
- 《克拉丽莎》是塞谬尔·理查逊的书信体代表作品,讲述了女主人公克拉丽莎的爱情悲剧。这部作品通过对克拉丽莎恪守的人生观的描述,体现了英国18世纪的时代特征和社会价值观。通过对影响英国女性生活的经济、父权制度和伦理道德等三个方面的分析,剖析女性被压迫的命运和其产生的社会根源。
- 马红梅
- 关键词：父权制度伦理道德悲剧命运
- 性物化下的沉默——《罗克珊娜》、《克拉丽莎》和《塞西丽亚》的比较分析被引量：1
- 2010年
- 格奥尔格·卢卡奇提出的"物化"理论主要属于哲学范畴,但是,如果把它应用于文学领域来分析英国18世纪女性被物化的现象、原因和本质,则更能有助于了解女性物化现象的相关理论和其发展的特点。结合英国18世纪出版的三部小说作品——塞缪尔·理查逊的《克拉丽莎》、丹尼尔·笛福的《罗克珊娜》和弗朗西斯·伯妮的《塞西丽亚》,以作品中女性物化现象为切入点,探讨由于女性在经济上处于被动地位,婚姻中也成为男性的附属品,加上父权制度的统治和长期以来社会伦理道德的双重压迫,女性的命运一直在男性社会中被物化,成就了父权制社会显形物化的意识形态。
- 马红梅
- 关键词：沉默《罗克珊娜》
- 看不见的人 看得见的焦虑
- 2013年
- 作为20世纪描述美国黑人创伤小说之一的《看不见的人》,通过主人公看不见的人对其社会身份、自我身份和未来追求的焦虑,勾画了黑人探索个人命运和种族命运的众生像,展现了黑人长期被迫面对的种族歧视和文化身份危机,记载了黑人文化身份意识逐步走向自觉的历程。焦虑来源于对自己在世界中所处地位的担忧,因此在以白人价值观为主导的美国社会中,对自我身份、社会身份以及种族意识焦虑的探讨不仅对于黑人群体,对其它少数族裔群体的权利诉求也具有深远而现实的意义。
- 李曼曼马红梅赵芳
- 关键词：《看不见的人》身份意识种族意识焦虑
- 由《造谣学校》看18世纪英国感伤喜剧
- 2006年
- 《造谣学校》是谢立丹的杰作,它是一部感伤喜剧。本文通过对剧本的分析,介绍了18世纪英国感伤喜剧的形式、内容和特点。
- 马红梅
- 英语专业创业型人才批判思维能力培养的困境和对策被引量：4
- 2013年
- 当前,培养创业型人才是国家对于各类高校人才培养提出的新要求。英语专业的特殊性决定了英语专业培养创业型人才面临更多的难题和困境。而要解决这些难题和困境,首先要培养具备批判思维能力的英语人才。人的反思包括三个层次,即技术性反思、实践性反思和批判性反思,批判性反思是最高层次的反思。本文从最高层次的批判性反思为切入点,构建英语专业创业型人才的培养模式,期望这种人才培养模式能为我国英语专业的人才培养提供新的思路和途径。
- 李曼曼马红梅王毅
- 关键词：英语专业创业型人才批判思维能力
- 当前新课改下普通高师英语专业的软环境建设
- 2009年
- 当前新课改在中小学的普及,使普通高等师范院校英语专业面临着新的任务与挑战,对专业的软环境建设也提出了更高的要求。本文将通过对目前普通高师英语专业存在的问题进行梳理与分析,明确了英语专业软环境建设的目的、内容、方法和意义等。
- 马红梅
- 关键词：新课改英语专业软环境建设
- 协同创新模式构建下的示范应用型本科高校创新型人才发展研究——以皖西学院为例被引量：3
- 2013年
- "2011计划"开启了新一轮高校体制机制创新改革,它以协同创新中心为载体,构建新的协同创新模式。在这样的背景下,示范应用型本科高校如何培养创新型人才、实施协同创新战略,是一项艰巨的教育工程。皖西学院虽是一所新升的本科院校,但是在协同创新模式下,也为示范应用型本科高校的创新型人才发展做出了一定的努力和尝试,并为如何构建协同创新模式下示范应用型本科高校创新型人才发展策略提供了案例思考。
- 马红梅
- 关键词：协同创新本科高校创新型人才
