高冠中
- 作品数：15 被引量：40H指数：4
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- 发文基金：国家社会科学基金吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 西方主流经济学全要素生产率理论的实践检视与方法论反思——一个马克思主义政治经济学的分析框架被引量：12
- 2017年
- 全要素生产率分析是建立在"斯密教条"和萨伊"三位一体公式"基础之上的。由于全要素生产率是产出增长率扣除各要素投入的增长率后的余值,所以对要素的有效分解和增长贡献的精确度量就成为全要素生产率分析的前提。要素价值论自身的混乱和遮蔽价值来源的本质,使全要素生产率理论在应用上遭遇诸如价值源泉的错设使要素分解无法真实反映要素的增长贡献、资本和技术的不可分析性使要素贡献无法被有效分解以及"劳动要素化"分析使其无法真实反映增长的动力等现实困境。资本、劳动、技术等要素的内在关联性和彼此间的共线性使建立其上的全要素生产率的度量充满了含混和不确定性。转变经济发展方式和培育增长的新动能的政策设计不能完全以全要素生产率为依据和目标,而应在生产力和生产关系辩证统一的框架下,既要激励生产力层面的因素又要激励生产关系层面的因素,以提高全社会的劳动生产力,进而塑造以人民为中心的发展机制。
- 魏旭高冠中
- 关键词：要素价值论全要素生产率经济增长动力经济增长质量
- 论价值转形问题的逻辑体系完善问题——兼评刘元胜和史哉书关于转形问题的争论被引量：1
- 2011年
- 价值转形过程是通过资本流动,在竞争中实现的。资本总是有一种从利润率低的部门向利润率高的部门流动的冲动,这种冲动只决定于利润率,而与资本有机构成的高低无关。我们应该在一个长期的事物运动过程中,全面理解供求和生产价格的表现形式,进而理解一般利润率形成后,生产价格等于成本价格加上按平均利润率(均衡利润率)计算的利润,一定是均衡价格。
- 刘建彬高冠中
- 关键词：平均利润均衡价格价值转形
- 中国特色社会主义与人的全面发展被引量：2
- 2008年
- 人是社会历史的起点,每个人的发展是与人类社会的发展阶段相适应的,个人的全面发展与群体发展的关系是互为条件。人的发展的最基本的前提是社会生产力的发展。每个人的全面而自由的发展,是共产主义社会的目标,而社会主义初级阶段是属于共产主义范畴的,因而,人的全面发展是一个从社会主义之初就要为之奋斗,到共产主义社会才能完成的历史任务。我国经济社会的全面发展,为人的全面发展奠定了物质基础,要求人的全面发展与之适应。我国的实践证明:只有始终重视人的发展,坚持中国特色社会主义道路,我国的经济、政治、文化和社会建设才能全面发展,科学发展观是对我国长期社会主义实践经验的总结,促进人的全面发展也是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。
- 高冠中
- 关键词：中国特色社会主义以人为本
- 关于《企业会计准则第×号——期货(征求意见稿)》中几个问题的认识
- 1997年
- 关于会员资格费的概念及其能否作为确认对象的问题；关于期货交易中会员资格费、席位占用费。
- 高冠中
- 关键词：企业会计准则期货交易保证金
- 如何正确反思西方经济学——对“林毅夫反思”的反思被引量：2
- 2018年
- 以构建新结构经济学为指向,林毅夫教授对西方早期发展经济学结构主义思潮和新自由主义经济学进行了反思和批判,并将这两种思潮在中国的失效或失败归于条件的不适用性,认为照搬西方主流经济理论是行不通的。林毅夫教授的反思相对于主张照搬西方理论指导中国发展实践的学者来说,具有较大的进步性,其历史唯物主义方法的主张也为林毅夫教授的理论增添了一些科学性。但对经济学阶级性的漠视和对逻辑实证主义的唯心主义方法的尊崇,使其对西方主流经济理论的反思并不彻底。对马克思经济运行理论的庸俗化理解和对李嘉图经济学庸俗成分的比较优势理论的秉持,使林毅夫教授的新结构经济学也带有较强的庸俗成分。林毅夫教授反思的结论,不能用来指导中国的实践。指导中国实践的只能是马克思主义经济学及其中国化的理论成果中国特色社会主义政治经济学。
- 高冠中
- 关键词：比较优势
- 理顺分配关系 促进社会和谐——关于“效率优先、兼顾公平”的理论思考被引量：8
- 2006年
- 当前,在我国存在着地区之间和部分社会成员之间收入分配差距扩大的趋势,这一问题的解决,对于保持经济平稳较快发展,促进社会和谐具有十分重要的意义。从某种意义上说,产生收入分配差距扩大的原因是把“效率”理解为生产方面的问题,因而在初次分配中偏重“效率”,没有在整个分配领域中始终注重“公平”,没有处理好“公平与效率”的关系所致。其实,效率是属于分配方面的问题。收入差距扩大应从理论上、制度上、政策上、行动上等几方面入手加以解决,这样才能理顺分配关系,促进社会和谐。
- 高冠中
- 关键词：公平社会和谐
- 社会主义市场经济要更加注重社会公平被引量：3
- 2007年
- 社会主义市场经济条件下社会公平的实质是:全体人民共同富裕,不搞两极分化。更加注重社会公平是社会主义的本质要求,是社会主义和谐社会建设的必然要求,是科学发展观题中应有之意。社会主义市场经济条件下实现社会公平必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度;进一步改革分配制度;千方百计扩大就业。
- 高冠中
- 关键词：社会公平社会主义市场经济科学发展观
- 马克思主义经济学若干基本原理再探讨——与胡培兆教授商榷
- 2010年
- 创新社会主义的价值理论、所有制理论、分配理论以及如何看待剥削等问题,必须以马克思主义政治经济学理论为指导,运用相关的马克思主义基本原理,结合中国的具体情况来进行。惟有这样,才能得出科学的认识与结论。如果偏离了马克思主义的基本理论进行分析,势必造成主观上想创新,结果却得出生产资料私有制的社会化、实行按要素分配和社会主义的劳动价值理论是二重价值的价值理论等等错误结论。这样的创新会搞乱人们的思想,也不利于我们坚持马克思主义经济学的主流地位。
- 高冠中
- 关键词：所有制劳动价值论按要素分配剥削
- 现代资产阶级经济学经济危机理论批判被引量：1
- 2011年
- 凯恩斯的经济危机理论有其合理的成分,但其中的错误也是显而易见的。凯恩斯对萨伊定律的批判,只不过是在重复马克思对萨伊定律方法论的批判。如果我们暂时不去追究凯恩斯是否对马克思的抄袭,而单就否定萨伊定律这一角度来看,我们不能说马克思批判了萨伊定律,而凯恩斯就没有批判萨伊定律。但是,凯恩斯承袭了斯密教条,因而不可能科学地说明资本主义经济的总量关系。凯恩斯将一条曲线辩护性地描述为独立的总需求曲线和总供给曲线,并杜撰了三大心理规律用以说明资本主义有效需求不足以及由此造成失业和经济危机,所有这些都是不科学的。凯恩斯既没有找到资本主义经济危机的病因,也没有理性地开出救治资本主义的良方。
- 丁堡骏赵羽高冠中
- 关键词：经济危机斯密教条萨伊定律有效需求不足
- 加强大学马克思主义政治经济学教学的思考被引量：4
- 2009年
- 中国大学一向具有传播马克思主义的传统,特别是改革开放以来更是宣传马克思主义的阵地。20世纪90年代初,苏东巨变给予马克思经济理论以深刻影响,这在高等院校的教学过程中表现得最为突出。我们应当立足于当代社会实践,根据世界政治经济文化等领域发生的新变化、新矛盾、新问题,以及中国改革发展面临的新任务、新情况、新课题,认真研究政治经济学理论与教学,力争在坚持马克思政治经济学基本原理、立场和观点的前提下,在教学体系、教学内容等方面有所创新。
- 刘建华高冠中魏旭刘艳龙
- 关键词：马克思主义政治经济学
