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高媛媛

作品数:4 被引量:18H指数:2
供职机构:山东师范大学更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇中心主义
  • 2篇文化中心主义
  • 2篇西方心理学
  • 2篇理学
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇心理学研究
  • 1篇种族
  • 1篇种族中心主义
  • 1篇内涵辨析
  • 1篇教师
  • 1篇教师集体
  • 1篇教师集体效能
  • 1篇教师心理
  • 1篇教师心理健康
  • 1篇教师心理健康...
  • 1篇多元文化论
  • 1篇辨析

机构

  • 4篇山东师范大学

作者

  • 4篇高媛媛
  • 1篇宋学珍
  • 1篇王鹏

传媒

  • 1篇山东教育学院...
  • 1篇长春工程学院...
  • 1篇山东师范大学...

年份

  • 2篇2005
  • 2篇2004
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
西方心理学的多元文化论取向
西方心理学研究中的多元文化论是在美国社会人口构成发生了重大改变,有色人种人口比例增加,白色人种人口比例减少的社会现实下,在后现代文化哲学思潮的影响下,在心理学研究与应用的文化学转向的学科背景中,在心理学的研究与实践所面临...
高媛媛
关键词:多元文化论文化中心主义西方心理学心理学
文献传递
西方心理学研究中的多元文化论思潮探略被引量:1
2004年
在探讨多元文化论思潮成因、发展的基础上 ,梳理了其基本思想 ,并对它作了简要的评价 ,认为它的发展是心理学研究中文化转向的深入 ,在促进多种研究方法的整合的同时 ,它的发展也面临重重阻碍。
高媛媛
关键词:西方心理学文化中心主义种族中心主义
多元文化心理学内涵辨析被引量:3
2004年
由于多元文化心理学出现较晚 ,以及其它涉及文化因素的心理学研究取向的存在 ,影响到研究者们对其内涵的认识。通过整合不同的观点 ,本文认为多元文化心理学是针对传统心理学研究中存在的“文化中心主义”与“种族中心主义”倾向而出现的一种强调文化的多样性、差异性与平等性的心理学研究取向 ,它的内涵不仅体现在其研究对象与方法上 ,并且体现在作为一种心理学研究的指导原则的精神实质中。
高媛媛
教师集体效能与教师心理健康状况及其关系的研究被引量:14
2005年
为考察教师的集体效能与教师心理健康状况及二者的关系,在济南市、章丘市随机选取小学、初中、高中及职业中学中的651名教师作为研究对象。本研究的测查工具包括教师集体效能感量表、SCL-90症状自评量表。主要得到以下结论:1.学校类型因素对集体效能有显著的主效应;学校类型和学校位置对集体效能的交互作用显著;学校类型和学校级别对心理健康的交互作用显著。2.在集体效能与心理健康的回归分析中,任务分析进入预测躯体化、焦虑和恐怖的回归模型,集体效能总分对强迫、人际敏感、忧郁、敌对、偏执、精神病性和心理均分有一定的预测作用。
宋学珍王鹏高媛媛
关键词:教师心理健康
共1页<1>
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