鲁细珍
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
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- 明代货币略述
- 2002年
- 明代的铸钱比元代多，原因是明朝政权存在时间比元政权长，且元代实行的是纯纸币制度，很少铸钱，只有在元交钞大大贬值时，民间才多用铜钱，但它却比其它年代少，尤其是万历以前。
- 鲁细珍
- 关键词：铸钱元代明代朝政币制明朝
- 二十世纪新疆少数民族高等教育发研究
- 新疆是一多民族居住地区，少数民族人口约占全疆人口的60％。新疆的建设很大程度上取决于各族人民文化素质的高低，而人口素质的高低很大程度上又取决于教育程度的高低。新疆的人口特点决定了必须大力发展民族教育，少数民族高等教育则是...
- 鲁细珍
- 关键词：少数民族高等教育
- 文献传递
- 盛世才时期的法币在新疆被引量：2
- 2011年
- 为防止法币冲击新疆金融市场,法币未直接在新疆流通使用;随着国际国内形势的变化,盛世才开始一步步投向蒋介石国民政府。在金融方面的表现则是允许法币在新疆流通使用。法币在新疆的地位发生变化的原因有:随着盛世才政治态度的转变而发生变化;为了减少民众的损失,新疆省政府采取了确定汇兑率;新疆省政府严格控制法币的流通范围。
- 鲁细珍
- 关键词：盛世才法币
- 毛泽民在新疆进行的币制改革被引量：3
- 2009年
- 毛泽民同志在新疆期间,针对新疆当时币制十分混乱、换算麻烦,经济往来不方便、通货膨胀严重,物价上涨等问题,通过整顿财政、改组银行并实行币制改革,主持民国时期新疆历史上的第一次币制改革。对稳定金融财政、发展生产,改善人民生活,建设新疆,巩固抗战大后方,意义重大。
- 鲁细珍
- 关键词：币制改革
- 民国时期新疆的第一次币制改革
- 2004年
- 民国时期新疆曾先后进行了三次币制改革，即分别是1938年盛世才统治时期由毛泽民主持、国民党统治时期及新疆即将解放时，这三次币制改革中惟有国民党统治时期的币制改革以失败告终，其余两次都是成功的，尤其是毛泽民主持的第一次币制改革，其意义是深远的，是“政府在经济建设上的一种伟大收获。
- 鲁细珍
- 关键词：国民党统治币制改革盛世才民主
- 近代新疆法律教育及其特点
- 2010年
- 近代新疆的法律教育虽然相对落后,带有较强的政治色彩和工具主义,法律教育的总体水平较低,然而,它毕竟是新疆法律教育的发端,所创立的新式法律教育机构以及近代法律课程的设置与讲授都有别于传统法律教育而具有时代的进步意义,其中的曲折与艰难则为当今新疆的法律教育提供了历史的借鉴与宝贵的经验和教训。
- 鲁细珍白京兰
- 关键词：法律教育
- 二十世纪以来新疆哈萨克族高等教育发展概览被引量：1
- 2010年
- 在旧中国,新疆的哈萨克族高等教育起步很晚,发展缓慢;新中国成立后,在党的民族政策光辉照耀下,哈萨克族的各类教育同其他少数民族一样,得到了快速发展,特别是改革开放以来,由于党和国家采取了一系列照顾与倾斜政策,使哈萨克族每万人拥有大学生的人数居全疆世居少数民族之首。进入新世纪以后,哈萨克族每万人口中在校大学生的比重有所降低,值得引起深思。
- 鲁细珍解玲
- 关键词：哈萨克族高等教育
- 浅淡左宗棠在新疆的币制整顿
- 2004年
- 左宗棠(1812——1885)，字季高，谥号文襄公，嘉庆十七年(1812年)生于湖南湘阴一贫困家庭，从小便极得其祖父母及双亲宠爱。小时侯，其祖父看到他在分配物品时，能做到均匀分摊，不自私、不贪，认为他将来必能成一人物；其母说他有“万里封侯”之希望，这些预言最后都应验了。
- 鲁细珍
- 关键词：左宗棠货币制度清朝银钱
- 盛世才时期法币在新疆
- 2006年
- 长期以来。中国是一个银本位大国，银两和银元是货币的主体。银两是中国几千年来的货币制度。以白银重量计值。以两为计算单位。故称银两。但银两的成份极为复杂，使用也不方便，所以，到后来只作记帐单位而不做为货币到市场流通了。银元是一种铸币，有一定的模式、重量和质量，最初是由墨西哥输入的；光绪年问，中国开始自铸，由于银元使用起来比银两方便，到中华民国，已成为全国通用的货币。
- 鲁细珍
- 关键词：盛世才货币制度法币中华民国银两
- 课堂教学场景中教师专业成长的叙事研究被引量：2
- 2010年
- 本文论述了课堂教学场景中教师的叙事的概念、特点及其在师生个体成长中的作用,并对有效进行叙事研究提出了几点建议,以求更好地发挥其作用。
- 解玲鲁细珍
- 关键词：教师叙事
