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黄涛

作品数:9 被引量:42H指数:4
供职机构:西安理工大学图书馆更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育厅人文社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 3篇信息素养
  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 2篇大学生
  • 2篇信息素养教育
  • 2篇在线信息
  • 2篇在线信息素养...
  • 2篇素养教育
  • 2篇媒体
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇用户教育
  • 1篇在线教学
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇同班
  • 1篇图书馆文化
  • 1篇图书馆阅读
  • 1篇资源共享
  • 1篇文化

机构

  • 9篇西安理工大学

作者

  • 9篇黄涛
  • 3篇张小宇
  • 2篇李婷婷
  • 2篇王浩
  • 2篇惠爱瑙
  • 1篇高云
  • 1篇曾宪玉
  • 1篇高志鹏
  • 1篇于涛
  • 1篇徐纲红

传媒

  • 2篇大学图书情报...
  • 1篇内蒙古科技与...
  • 1篇河北科技图苑
  • 1篇农业图书情报...
  • 1篇图书馆研究与...
  • 1篇新世纪图书馆
  • 1篇中国图书馆学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
公共产品理论下的图书馆供给机制研究
<正>在传统认识中,人们一般认为图书馆事业的发展离不开政府的支持,应该由政府供给。然而,自上世纪80年代以来,中国图书馆界的最大困境之一便是经费紧缺。近年来,表面上政府对图书馆的经费投入有所增加,但由于物价上涨速度过快,...
黄涛于涛曾宪玉
文献传递
SCONUL信息素养模型更新的启示被引量:3
2014年
在新的信息环境下,信息产生、获取等模式已经改变,随之SCONUL在2011年4月也提出了信息素养模型7项标准的更新,重新定义了信息素养在新环境下的内涵。文章将对比SCONUL新旧模型,研究模型的更新及其对我国高校信息素养教育的启示。
李婷婷徐纲红黄涛
关键词:信息素养
高校图书馆阅读推广内容及形式——以西安理工大学为例被引量:1
2020年
本文介绍了西安理工大学图书馆阅读推广活动的内容及形式,分享其主要成功经验与体会:集中与分段结合,建立长效机制;资源与智慧结合,创新活动形式;支持与合作结合,创建共赢局面;充分利用新媒体,创新阅读推广手段。
黄涛惠爱瑙张小宇
国外在线信息素养教育对我国的启示
信息素养教育的早期形式是图书馆读者教育,包括图书馆指南和检索培训等。经过多年的探索,信息素养教育的形式和内容不断扩展。开展形式由最初单一的讲座培训、课堂教学逐渐发展到与在线教学相结合的模式,即在线信息素养教育。本文对美国...
黄涛王浩
关键词:大学生信息素养教育在线教学媒体形式资源共享
文献传递
新媒体环境下高校图书馆阅读推广策略探析被引量:17
2019年
分析了新媒体环境下高校图书馆阅读推广的必要性和特征,总结了目前利用新技术、新媒体进行阅读推广的几种方式,指出新媒体环境下高校图书馆阅读推广存在的问题,并对进一步做好高校图书馆阅读推广服务工作提出了建议。
高云高志鹏黄涛
关键词:新媒体
新环境下高校图书馆期刊整合路径与读者服务协同研究被引量:3
2016年
结合高校图书馆存在的主要问题,以西安理工大学图书馆为例,重点探索这类普通高校图书馆在开放存取蓬勃发展和馆藏电子化的新环境下馆藏期刊的整合路径。提出以下服务协同策略:正视读者阅读习惯的转变,加强空间再造、以"藏"为主变为以"用"为主,盘活已有资源、重新确立"馆藏"概念,重视OA资源的整合。
黄涛张小宇
人文关怀视角下图书馆文化创新实践被引量:6
2013年
文章以西安理工大学图书馆为例,介绍其在凸显人文关怀、创新图书馆文化方面的实践,总结创新图书馆文化应注意的几个问题,为图书馆文化的建立与发展提供依据与借鉴。
黄涛
关键词:图书馆文化人文关怀文化创新
国外大学生在线信息素养教育现状分析被引量:8
2012年
论文对国外发达国家的在线信息素养教育发展现状进行分析,指出其在方式、内容、媒体形式、合作开发等方面的特征,并分析了从加强合作、扩展形式、完善内容、加强个性化服务等方面对我国开展大学生在线信息素养教育的一些启示。
黄涛王浩李婷婷
关键词:信息素养在线信息素养教育用户教育
西安理工大学“同班共读,经典共享”活动实践与思考被引量:4
2017年
文章从活动背景、主题、活动流程和开展过程、主要成效、创新点等方面详细介绍了西安理工大学图书馆"同班共读,经典共享"阅读推广活动,分享其主要成功经验:明确活动主体,多方强强联合;缩小共读范围,以点带面阅读;细化共读方式,优化活动环节;分头跟进追踪,保证活动质量;进行激励和表彰,延伸活动成果。
黄涛惠爱瑙张小宇
关键词:共读
共1页<1>
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