黄菁菁
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：合肥师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 大学新生英语教学衔接模式和学习策略的构建
- 2012年
- 大学英语教学首先面临的重要问题就是大学英语教学和中学英语教学的衔接。许多大一新生很难适应大学英语的学习,在语言综合运用能力上有很大欠缺。大学新生英语的教学应根据不同层次学生的英语水平,进行动态式分级教学,课程设置上兼顾工具性和人文性,统筹第一课堂和第二课堂,构建立体化的英语学习衔接模式。这将有助于全面培养学生的英语学习元认知和社会情感策略,并提高学生的自主学习能力和语言实践能力。
- 黄菁菁李明
- 关键词：衔接模式
- 师范类高校大学英语教育生态环境的现状、问题与对策研究被引量：1
- 2013年
- 从生态语言学角度以问卷调查方式了解师范类高校大学英语教育生态环境现状,用SPSS进行统计,结果表明:大学英语社会、学校和课堂生态环境都存在一些问题,对此我们需要淡化英语四、六级考试,强化学生学习内动力。改革教学方法,提高教学效果,变换教学手段,活跃课堂气氛,融洽师生关系,推进基础英语教学转向专业英语教育,进一步增派大学英语教师去参与专业英语的培训。丰富师范类院校的语言资源,教学内容与手段及课外活动,开设多种选修课,激活第二课堂。充分利用资源,提高教学效率。优化师生生态位,促进师生多向交流。控制班级规模,实行分级分层教学。从而改善师范类高校大学英语教育生态环境,改变不和谐的费时低效的局面。
- 李明黄菁菁
- 关键词：大学英语社会生态环境课堂生态环境
