丁若虹
- 作品数：23 被引量：39H指数：4
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- 河北省图书馆2001年文献亲增藏量的特点及对流通的影响
- 2002年
- 丁若虹
- 关键词：馆藏建设
- 公共图书馆儿童服务中弘扬和传播中华优秀传统文化的探索与实践--以儿歌重摇为例
- 2021年
- 民间儿歌与童谣是中华优秀传统文化的重要载体,并与社会主义核心价值观之间存在高度契合。充分发挥儿歌童谣在教化儿童与阅读推广等方面的作用,保护和传承这一民间文化瑰宝,这是公共图书馆的历史性责任。本文以公共图书馆在新时代的角色认知为背景,梳理学界以儿歌童谣为载体传播中华传统文化问题的研究现状,全面总结各地在童谣保护和读书推广方面的实践成果,并对公共图书馆在学龄前儿童阅读推广服务品牌、青少年中华传统文化阅读推广项目、传承中华传统礼仪、民俗文化、节日文化的阅读推广标准化建设等方面进行总结分析,在此基础上提出公共图书馆的努力方向:拓展服务领域、探索各方合作运行新模式、助推中华优秀传统文化的传播、丰富和发展。
- 丁若虹高记栓
- 关键词：中华优秀传统文化
- 区域性阅读推广项目的组织与实施——以“燕赵少年读书系列活动”为例被引量：4
- 2019年
- 以河北省图书馆学会、河北省图书馆发起并连续举办14年的全省性青少年阅读推广项目"燕赵少年读书系列活动"为例,介绍了项目概况,通过对项目设计、组织实施实践的分析,提出了推动区域性青少年阅读推广项目的途径与手段,阐述了组织与实施区域性阅读推广项目的意义。
- 杨洪江丁若虹
- 以“燕赵少年读书活动”为例谈公共图书馆在全民阅读活动中的地位与作用被引量：1
- 2009年
- 图书馆在阅读推广中有丰富的资源做物质保障，具备文献资料、阅读场地等优势，这是其他单位做阅读推广所无法比拟的。作为担负着社会教育重要职能的公共图书馆，特别是基层公共图书馆做好阅读推广是理所当然的工作，因而在全民阅读推广中理应承担更多的责任和起到更大的作用。
- 丁若虹
- 河北省图书馆儿童服务空间再造设想
- 2020年
- 结合河北省图书馆儿童服务空间现状,针对当前少儿服务空间存在的问题,借鉴和吸收国内外先进馆的空间改造经验,提出了本馆儿童服务空间再造的基本思路、基本要求和按照功能分区进行再造的内容。
- 丁若虹
- 公共图书馆低幼儿童阅读空间再造与服务——以河北省图书馆为例
- 从河北省图书馆低幼儿童阅读空间再造与服务实践出发,针对低幼儿童阅读特点,提出公共图书馆应不断完善其功能布局,营造安全、舒适、多元化的阅读环境,提供更加人性化的辅助服务设施,策划并组织各类适合低幼儿童成长的阅读活动,并整合...
- 丁若虹
- 关键词：图书馆服务
- 公共图书馆总分馆制建设考评研究
- 2021年
- 文章对国内现行公共图书馆评估指标、公共文化服务体系示范区(项目)创建指标、公共图书馆评估定级县级图书馆标准、部分省县级总分馆制建设考核指标,进行了共性、差异性的比较研究,希望为设立总分馆制建设考评标准化和机制提供借鉴。
- 丁若虹王丽杨文静
- 关键词：总分馆制指标体系
- 人-信息-物理系统(HCPS)在图书馆中的应用
- 2024年
- 图书馆由人、信息系统和物理系统(HCPS)组成。研究HCPS的内涵及各组成部分的关系,可为图书馆的发展指明方向。通过对早期图书馆、现代图书馆和智慧图书馆的特征分析,将HCPS理论引入图书馆中,并基于HCPS视角探讨了图书馆的演变过程,分析了不同阶段图书馆HCPS的特点与作用,提出了智慧图书馆HCPS的研究框架和重点研究内容,剖析了推动图书馆发展的赋能技术,进行了智慧图书馆HCPS的实践应用与讨论。信息系统的引入及发展助力了图书馆的演变,建立智慧图书馆HCPS的重点是开展信息系统模型的建立与仿真方法研究。初次探索HCPS在图书馆中的应用,提出的概念和研究框架仍处于探索阶段,后续需要广泛地跨学科合作与交流,不断充实和细化图书馆HCPS的研究内容、方法和技术。
- 刘迅芳丁若虹
- 关键词：图书馆信息系统
- 省级公共图书馆组织机构设置与变革趋势——以河北省图书馆为例被引量：2
- 2017年
- 大多数省公共图书馆建馆以后,其组织机构设置根据事业发展和工作需要经历过多次调整。改革开放以来,河北省图书馆对组织机构进行了四次调整,总体来说,其机构设置与变化有以下四个特点:即高度集权、相对稳定;沿用按职能划分部门的模式;受馆藏结构与服务模式直接影响;部门分工越来越细,组织结构呈四级制状态。同时,呈现出业务部门整合集成化,突出数字化服务、淡化纸质文献服务,灵活的职能机构等变革趋势。
- 丁若虹
- 关键词：组织机构
- 区域性公共图书馆联合构建阅读推广体系的实践研究——以“燕赵少年读书系列活动”为例
- 2018年
- 本文以“燕赵少年读书系列活动”为例,从全省各级公共图书馆联合构建阅读推广活动的工作机制、合作机制、宣传机制、表彰奖励机制、督导机制、保障机制等六要素的实践探索,分析上述六要素在构建区域性公共图书馆阅读推广体系中发挥着重要作用。
- 丁若虹
