严明
- 作品数：29 被引量：68H指数：6
- 供职机构：上海交通大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字电子电信医药卫生更多>>
- 后教学法时代在职外语教师研究取向述略被引量：11
- 2010年
- "后教学法"是指20世纪后期西方语言教学研究中出现的从根本上超越传统教学法概念的外语教学思想。文献表明,在教师教学理念得到革新的后教学法时代,文化机制中的人本因素日趋受到重视。在职外语教师研究取向由行为主义转向了人本主义,研究视角超越了客体的方法论走向主体的学习应用,延伸到教师认知研究,教师信念研究及文化机制对外语教师成长的影响研究,行动研究模式使外语教师成为与理论家"共同讨论,改进实践"的研究者。作为非本族语者的我国广大外语教师具有双重文化身份,针对中国文化情境,外语在职教师研究亟待超越西方二语理论的束缚,拓展研究范畴,从社会学、心理学、教育学的多维视角来寻找教师发展的人本化本土化特征及对策。
- 严明
- 关键词：外语教学思想教师研究教学法双重文化身份西方语言文化机制
- 外语教学风格的成因分析
- 2007年
- 尽管不少语言教师以其自身的方式诠释着教学方法和教学内容，但是我国外语教育的研究大多着眼于外在的行为方面，而非教师的内在特征及个人风格。本文在相关概念鉴别和区域调查的基础上，通过对教师概念与行为差异的系统反思，分析了教师教学风格形成的内在因素。作者认为，在重视教师教学风格的同时，必须更加关注教师自身的能力及条件。
- 严明
- 关键词：教学风格外语教育语言教师教学内容教学方法
- 高校非英语专业英语教学浅议——翻译教学中文化差异的影响
- 2003年
- 通过对高校非英语专业学生习惯用语翻译测试所反映出的文化错误的分析，提出翻译教学实践过程中文化原则的重要性；强调可译性限度是可以随着文化认同机制的发展和有效的教学方法而得到提高的。
- 严明
- 关键词：高校英语教学翻译教学文化差异教学法
- 航天器气动力—飞行力学综合仿真研究
- 严明
- 关键词：航天器计算机化仿真仿真程序飞行力学气动力计算
- 双语师资的多元性语言建构刍议
- 2006年
- 从教育语言素质与语言能力构成的角度，以发展中的上海双语教育中教师的部分特点与现状为基础，广义探讨了双语教学中教师语言素质的多元性和关键性，并从双语教师学科教学的外语素质及教育语言的人文素质两方面，初步提出了什么是我国教育条件下双语教师语言素质的理想建构，从而表述了教师的“双语”作为教学能力中的核心所应当具备的内涵和特征。
- 严明
- 关键词：双语教师语言观
- 心智与环境的对话:儿童语言学的博弈命题
- 2012年
- 儿童语言研究在新时期出现了向心智哲学和人类中心范式转向的新气象。从语言博弈的哲学视阈来看,儿童语言发展及其研究始终是一部在各类因素影响下探寻心智与环境初步对话规律的博弈史。在生物学和社会学解释的博弈中,前者关心的是儿童语言的内在机制和生物特性,后者感兴趣的则是儿童语言的外显功能和社会性。静态的语言理论研究与动态的儿童言语研究的博弈则呈现了研究者对儿童心智发展的复杂性与环境多样性的斟酌。母语与外语的博弈不仅是儿童在两种语言认知过程中的艰难取舍与平衡,也是儿童心智与周边文化环境的互动和对话。这些研究都从理论之道、方法之论和实践之术三方面印证了语言哲学不只是关于成人语言的研究,儿童语言学正是从博弈论视角来合理解读言、意、心、物、境等语言哲学命题的理想领域。
- 严明
- 关键词：博弈论语言哲学心智哲学
- 骑士精神的现代影视模因阐微被引量：1
- 2012年
- 影视作品是文化传播与融合的强大媒介。形成于中世纪的骑士精神非但没有作古而且在现代社会意识形态中依然广受推崇,其原因与现代影视模因的保真度、长久性与多产性密不可分。本文试从骑士精神的文化内涵、影视模因的传播功能及以骑士精神价值取向为典型的文化共融现象三方面来阐述长盛不衰的骑士精神与模因强大的影视文化的关系。
- 严明
- 关键词：骑士精神文化共融
- 教学风格的隐含成因——区域教师调查之反思(英文)被引量：1
- 2007年
- 尽管语言教师们以其自身的方式诠释着大部分教学方法和内容,但我国外语教育的探讨大都着眼于外在的行为方面而非教师内在特征及个人风格。本文在相关概念鉴别和区域教师调查的基础上,通过对教师概念与行为差异的系统性反思,分析了教学风格的内在因素,并呼吁在重视国内教师个体内在教学风格的同时,需超越方法性理论来关注教师自身的能力及条件。
- 严明
- 关键词：教学风格教师发展
- 教育国际化背景下的后现代师道观被引量：2
- 2015年
- 教育的国际化步伐引出了国内教师文化的国际化与本土化之争与中西师道观差异的热议,但解构后现代主义师道观可以揭示:看似迥然不同的中西师道观,在后现代理念的目的观、知识观和文化观中都有迹可寻。因此,中西师道文化不是必非此即彼的排斥关系,传统师道仍然是现代国内教师的文化要素,中西方师道文化的融合是教育国际化时代国内教师文化发展的必然趋势。
- 严明
- 关键词：教育国际化后现代主义师道观
- 基于学科的中国大学英语教学模式构建——中国教育语言学研究会第三届年会综述被引量：9
- 2012年
- 1．引言 世纪伊始，大学英语又开始丁新的一轮改革。从2004年试点工作开始，已走过8个年头，但大学英语教学改革的成果似乎仍没有得到全礼会的一致认可（俞理明 韩建侠，2012）。
- 严明李晓媛
- 关键词：大学英语教学改革教学模式构建中国教育语言学研究学科
