代彦丽
- 作品数：22 被引量：141H指数：8
- 供职机构：河南大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅科学技术研究重点项目国家自然科学基金浙江省教育厅重点资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学电子电信更多>>
- 浅析PBL教学法与传统教学法在药物化学教学中的效果被引量：2
- 2013年
- 药物化学课教学理论抽象枯燥、有机反应机理复杂,传统药物化学教学法在一定程度上并不能与现代教育培养的目标完全匹配、融合,导致学生对药物化学课的学习很容易产生畏难情绪。结合药物化学的教学经验来看,利用PBL教学法可以帮助学生树立学习药物化学的信心和激发他们的学习兴趣,促进学生学习的主观能动性,提高教学效果。
- 刘志国代彦丽
- 关键词：药物化学教学PBL教学法
- 一种糖尿病足护架
- 本实用新型涉及一种护架，更具体的说是一种糖尿病足护架，包括右架组件、插杆、紧固螺丝、插杆插槽、左架组件、绑腿板和垫脚软布，装置可以将足部放置在垫脚软布上，右架组件和左架组件之间的距离可以调节，当脚用力踩住垫脚软布时，卡地...
- 朴金龙代彦丽
- 文献传递
- VEGF、bFGF在晚期压疮中的表达及其与创面难愈的关系
- 目的 探讨VEGF、bFGF在Ⅲ、Ⅳ期压疮创面中的分布、表达特征及其与溃疡形成的关系,为临床压疮防治提供理论依据.方法 选择2010年6月-2012年3月温州地区某三级甲等医院收治的41例患者,其中Ⅲ、Ⅳ期压疮21例,包...
- 代彦丽
- 关键词：碱性成纤维生长因子压疮创面修复
- 文献传递
- 任务驱动教学法在助产专业实习生带教中的应用被引量：6
- 2019年
- [目的]探讨任务驱动教学法在助产专业实习生中的应用效果。[方法]选取2016年在产科实习的30名助产实习生为对照组,采用传统临床带教方法进行带教;2017年在产科实习的30名助产士为观察组,采取任务驱动教学法进行带教。实习结束前对两组实习助产士的理论知识、操作技能及助产专业实习生综合能力评价表进行评价。[结果]干预后观察组助产士理论知识、操作技能成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。助产专业临床实习生综合能力(包括自主学习能力、分析问题和解决问题的能力、信息资源获取和利用能力、临床思维能力、自我管理能力以及与孕产妇及家属的沟通能力、人文关怀能力)均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]采用任务驱动教学法可提高助专业实习生的理论知识和操作技能,同时可提高助产专业实习生的综合能力,尤其有利于培养学生的沟通交流和人文关怀能力。
- 代彦丽朴金龙王勤
- 关键词：任务驱动教学法助产实习生
- 不同体位持续压力作用对局部皮肤血流灌注和温度变化的影响
- 孙艳张龙代彦丽崔飞飞张纯瑜姜丽萍
- 前炎症细胞因子TNF-毩、IL-1毬在I=1[ROMAN期压疮中的作用及表达
- 张纯瑜崔飞飞张龙代彦丽姜丽萍
- 内质网分子伴侣PDI和BIP在压疮深部组织损伤中的表达及对细胞凋亡的影响
- 目的 分析压疮深部组织损伤中内质网分子伴侣PDI和BIP表达及与细胞凋亡的相关性,探讨其在压疮损伤过程中的作用及意义.方法 建立压疮深部组织损伤的动物模型,将40只雄性SD大鼠按随机数字表法分为5组,每组8只,即对照组(...
- 崔飞飞姜丽萍潘莹莹代彦丽张龙
- 护士护理文书质量控制知信行的调查研究被引量：1
- 2018年
- 目的了解临床护士护理文书质量控制知识、态度、行为的现状。方法采用自设的临床护士护理文书质量控制知信行问卷,对开封市890名临床护士进行调查。结果临床护士护理文书质量控制知识、态度、行为3个维度的得分分别为(5.42±1.12)分、(30.34±3.80)分、(20.59±3.66)分;护士最希望学习的护理文书质量控制的内容是各个系统疾病常规护理内容模板(31.82%)和护理文书标准及细则(21.33%),期望医院拥有电子护理文书质量控制系统(96.47%)。结论临床护士的护理文书质量控制知识水平中等,护理文书质量控制态度、行为水平较好,建议制订统一的护理文书书写规范,通过信息化手段提高护理文书质量。
- 代彦丽朴金龙陈翠屏时红梅孙志红林蕊红李萌萌宋俊杰
- 关键词：护理记录表格和记录管理问卷调查
- 血管内皮生长因子及碱性成纤维细胞生长因子在晚期压疮中的表达被引量：8
- 2012年
- 目的寻找血管内皮生长因子（VEGF）、bFGF在Ⅲ～Ⅳ期压疮创面中的分郁规律及表达特征，探讨其与溃疡形成之间的关系。方法选择2010年6月-2012年3月温州医学院2家附属医院收治的41例患者，其中Ⅲ～Ⅳ期压疮患学21例共23个创面、急性外伤患择14例、正常皮肤供者6例。将上述患者下术中采集的样本分为4组：压疮中心组、慷疮边缘组、急性创面组、正常皮肤组，样本数分别为23、23、14、6、HE染色观察创面的组织形态．Masson染色观察胶原纤维和创面中的分布，免疫组织化学染色观察VEGF、DFGF在创面中的表达。对数据进行独立样本t检验及配对样本t检验结果（1）2个眶疮创面组见大匿炎性细胞聚集，胶原纤维减少或消失；VEGF、bFGF阳性表达主要位于Fb和内皮细胞，在压疮中心组表达垣分别为100±39、1324-46，在压疮边缘组表达艟分别为228±48、299±80。2绀之间比较，差异有统计学意义（t值分别为13．497、13．020，P值均小于0．01）。（2）急性创面组Fb增多，可见少量胶原纤维；VEGF、bFGF阳性表达主要位于n，表达量分别为292±59、443±194，与2个压疮创面组比较，差异有统计学意义（z值为2．370～11．570，P〈0．05或P〈0．01）。（3）正常皮肤组的组织结构合理，胶原纤维十寓；VEGF、bFGF表达较少，分别为45±18、54±22。与其他3组比较．差异具有统计。学意义（t值为3．983～14．087，P值均小于0．01）。结论Ⅲ～Ⅳ期FK疮创面VEGF、bFGF表达显著低于急性外伤创面。
- 代彦丽潘莹莹孙熠崔飞飞张龙肖健姜丽萍
- 关键词：血管内皮生长因子类成纤维细胞生长因子2压疮创面修复
- 不同体位下局部持续受压对人体皮肤血流灌注及温度的影响被引量：10
- 2013年
- 目的 了解不同体位下局部持续受压对皮肤血流灌注和温度的影响,为压疮防治提供依据. 方法 选取20名健康志愿者,采用激光多普勒血流仪检测受试者于右侧卧位、仰卧位、半坐卧位3种体位下,持续受压1、2h时常见受压部位的皮肤压强、皮肤血流灌注量和皮温.右侧卧位时选取肩部、臀（髋）部、足跟部,仰卧位时选取肩部、骶尾部、臀（髋）部及足跟部,半坐卧位时选取骶尾部进行测量.对数据行配对t检验和单因素重复测量方差分析. 结果 不同体位下,体表同一受压部位（足跟部除外）皮肤压强均为仰卧位最低（P ＜0.05或P＜0.01）.右侧卧位、仰卧位均为足跟部皮肤压强最低,分别为（15.6±2.1）、（18.1 ±2.6）mm Hg（1 mm Hg =0.133 kPa）,P值均小于0.001.持续受压1、2h时,3种体位下受压局部皮肤血流灌注量均显著低于该部位皮肤血流灌注量基础值,且受压2h的血流灌注量较受压1h显著下降,P值均小于0.01.3种体位下,持续受压1、2h,各受压部位皮温均显著高于该部位皮温基线水平,P值均小于0.01；受压2h皮温与受压1h相比明显增高,P值均小于0.01. 结论 不同体位下局部皮肤持续受压将引起皮肤血流灌注量显著降低,皮温显著升高.
- 孙艳崔飞飞张龙代彦丽姜丽萍
- 关键词：体位皮肤温度压疮
