仲海洋
- 作品数：79 被引量：112H指数：6
- 供职机构：大连海事大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金辽宁省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程交通运输工程更多>>
- 求取稳态轴对称引力场中二重逆散射方法的非对角波函数
- 2002年
- 应用稳态轴对称真空引力场的二重逆散射方法 ,可以从已知种子解的逆散射波函数生成新解 .二重逆散射方法的关键是求其合适的“二重波函数” ,以前的波函数都是对角的并具有局限性 .将散射波函数Ψ0k推广为一种任意矩阵的形式 .这种新的方法解决了以往求取散射波函数Ψ0k的局限性 .以前的波函数只是我们给出的波函数的一个特例 .
- 仲海洋
- 《大学物理实验》试题库系统的设计与实现被引量：1
- 2011年
- 介绍了采用Visual Basic语言和Access数据库开发而成的大学物理实验试题库系统,该系统利用Word作为存储试题的容器,解决了物理试题录入中存在的公式、图片、表格等非文本数据的存储与修改的技术性问题。
- 李磊仲海洋王轶卓许雪松
- 关键词：试题库VISUALBASIC语言试卷生成系统自动组卷
- 手征圆波导中并矢格林函数本征函数展开问题被引量：1
- 2004年
- 首先给出了M和N类矢量波函数用于旋波媒质中电磁波场并矢格林函数的本征函数展开的新方法 。
- 秦治安仲海洋陈岩盛德元
- 关键词：并矢格林函数
- 电磁场理论教学中的知识联想与意识流被引量：6
- 2004年
- 抓住教学中的知识元素,不失时机地开展知识的纵、横向的联想与辐射,不仅使教学具有温故知新,举一反三,事半功倍之效;而且能有效地培养学生的科学悖论和归纳总结思维.本文以电磁场理论教学为例,阐述了这一理念的创新与实践.
- 刘金寿仲海洋张建秋
- 关键词：电磁场教学心理学
- 一种具有香风发散功能的温控可调式沙发
- 一种具有香风发散功能的温控可调式沙发，包括框架组成的靠背、坐垫和扶手，框架表面罩有外壳，还包括吹风系统、加热系统和药料匣，吹风系统向靠背、底座和扶手送风，加热系统由电加热器加热，药料匣进风口与吹风系统的出风口连接，药料匣...
- 伊合王桂秋鄂鹏姚丽仲海洋程丽红
- 文献传递
- Er^(3+),Yb^(3+)共掺Gd_2WO_6荧光粉的下转换温度效应被引量：2
- 2013年
- 采用共沉淀法制备了Er3+,Yb3+共掺Gd2WO6荧光粉,通过对浓度猝灭曲线的分析表明Er3+间的相互作用类型为电偶极-电偶极相互作用。分析了样品荧光的温度效应并得到摩尔分数为5%和20%的Er3+掺杂样品的激活能ΔE分别为0.27和0.29 eV。利用Er3+的2H11/2和4S3/2能级跃迁至基态的荧光强度比随温度变化这一特性研究了两个不同Er3+掺杂浓度样品的下转换温度效应,结果表明该材料体系具有良好的温度传感特性。
- 李晶晶孙佳石张金苏李香萍李磊程丽红仲海洋陈宝玖
- 关键词：荧光粉浓度猝灭
- 船舶快速堵漏曲线型履带式速堵板
- 一种船舶快速堵漏曲线型履带式速堵板，包括一字排布连接的薄板(5)；相邻两个薄板之间铰接，从而整体构成履带形式；薄板一侧整体附着有橡皮膜(6)，另一侧整体附着有覆盖面(7)；覆盖面(7)外侧还贴有一层橡胶密封垫(8)；橡皮...
- 段萍仲海洋姚丽卿绍伟刘伟许矢林
- 文献传递
- 由二重递推计算来求解稳态轴对称爱因斯坦真空场方程
- 1998年
- 利用二重复方法，通过坐标变换将稳态轴对称真空引力场的二重复Ｅｒｎｓｔ方程推广为一种便于进一步利用的新形式的方程组．从该方程组的已知解出发，通过一组递推公式的计算可得到方程的新解．利用此递推公式作多次迭代，则可生成更多的新解．
- 仲海洋崔岷
- 关键词：ERNST方程
- CaSnO_3∶Tb^(3+)绿色长余辉荧光粉的制备与发光性质的研究被引量：2
- 2013年
- 采用高温固相法合成了CaSnO3∶Tb3+绿色长余辉荧光粉。利用X射线衍射分析了CaSnO3∶Tb3+物相结构。研究了Tb3+浓度对样品发光强度的影响,结果显示:随Tb3+浓度的增大,发射光谱强度先增大后减小,出现了浓度猝灭效应,Tb3+的最佳摩尔分数为0.3%。发射光谱由4个主要发射峰组成,峰中心分别位于492,546,588,623 nm处,以Tb3+的5D4→7F5(546 nm)跃迁发射为最强。对样品的温度特性进行了测量,通过对数据进行拟合得到样品的激活能为0.58 eV,陷阱深度为0.622 eV。最后,给出了CaSnO3∶Tb3+绿色长余辉荧光粉可能的余辉发光机理。
- 梁左秋张金苏李香萍孙佳石程丽红仲海洋陈宝玖
- 关键词：长余辉
- 大学物理专用教室多媒体设备
- 大学物理专用教室多媒体设备属于多媒体技术领域。本发明是大学物理专用教室多媒体设备的组合方案，在物理专用教室安装三套不同的多媒体设备，三套设备相互独立，可以同时使用也可以单独使用，可分别播放物理多媒体课件，讲解例题、播放演...
- 牟恕德仲海洋姚丽孙佳石程轶
- 文献传递
