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余建华

作品数:19 被引量:63H指数:5
供职机构:南通大学地理科学学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金南通市哲学社会科学研究资助基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学建筑科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 6篇经济管理
  • 4篇文化科学
  • 3篇建筑科学
  • 1篇生物学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理

主题

  • 4篇农村
  • 4篇课程
  • 3篇地理
  • 3篇资源环境与城...
  • 3篇城市
  • 3篇城市空间形态
  • 2篇新农村
  • 2篇资源环境与城...
  • 2篇课程体系
  • 2篇教学
  • 2篇管理专业
  • 2篇高校
  • 2篇本科
  • 2篇城镇化
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息系统
  • 1篇地理信息系统...
  • 1篇新农村建设
  • 1篇信息系统
  • 1篇意愿

机构

  • 16篇南通大学
  • 1篇苏州科技大学
  • 1篇徐州师范大学

作者

  • 16篇余建华
  • 6篇王英利
  • 4篇吉云松
  • 4篇娄彩荣
  • 3篇陆佩华
  • 2篇陈昌海
  • 2篇盛明
  • 2篇陈为忠
  • 1篇陶菲
  • 1篇尤海梅
  • 1篇丁凤鸣
  • 1篇游珍
  • 1篇许婷
  • 1篇黄明华
  • 1篇徐敏
  • 1篇闫曼
  • 1篇孙峰

传媒

  • 2篇南通大学学报...
  • 2篇市场周刊
  • 1篇广播电视大学...
  • 1篇乡镇经济
  • 1篇经济问题
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇地理教育
  • 1篇农村经济
  • 1篇苏州科技学院...
  • 1篇长春工程学院...
  • 1篇南通大学学报...
  • 1篇南通大学学报...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2004
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
张謇与南通城市结构演变被引量:2
2006年
吴良镛称南通是“中国近代第一城”。张謇通过创办实业,形成了以棉纺织业为主导的生态产业链,推动了以金融、商业和航运业为主体的近代城市第三产业产生和发展,构建了较为和谐的人居环境,使南通成为我国沿海重要的民族工业城市,推动了通海地区农业现代化进程和农村地区的城镇化。张謇创造性开展城市建设,改变了过去以中轴线对称的方形城廓和十字长街的城市形态,形成了以城区为政治、金融、商业、文化中心,各具功能特色的唐闸镇、天生港和狼山镇环绕的“一城三镇”空间形态模式,但这种空间形态过早分散了南通城市功能。
余建华
关键词:城市经济结构城市空间形态人居环境区域城镇化
资源环境与城乡规划管理专业人才培养方案探讨——以南通大学地理科学学院为例被引量:6
2009年
资源环境与城乡规划管理专业是在传统地理学基础上发展起来的一门新专业。南通大学地理科学学院立足于地理学优势,明确资环专业人才培养目标,制定模块化的教学计划,确定人才培养的发展方向。
陆佩华余建华陈为忠
关键词:资源环境与城乡规划管理专业
南通主城区空间形态演变研究被引量:2
2016年
以RS、GIS为技术支撑,选取南通市4个时期近30年的城市影像图,对南通主城区空间拓展强度指数、紧凑度指数、分形维数与形状指数进行量化分析。结果表明,南通主城区空间形态渐趋规则,由早期团块状经H型过渡转向星状结构,现阶段空间形态表现为内部填充与外延扩张式并存,并以轴间填充发展为主。对促进南通主城区空间形态演化的动力机制进行分析认为,实现南通主城区空间形态优化发展应从科学规划、经济空间集聚、行政管理等方面予以引导。
徐敏余建华黄明华
关键词:城市空间形态
用科学发展观理性看待农村城镇化
2004年
用以人为本 ,全面、协调、可持续的科学发展观理性分析农村城镇化存在的问题和农村城镇化的战略意义 ,从而推进农村城镇化进程 ,是经济全球化和知识经济时代的必然要求。
余建华
关键词:科学发展观农村城镇化农村人口知识经济小城镇
构建地理本科课程“功用分类”体系的初步研究被引量:2
2006年
我国高等地理教育中出现了很多问题,其主要原因是现行的课程分类体系存有缺陷。根据课程论研究成果,钱学森先生关于科学、科学层次划分及其关于地理科学思想,地理科学特征、本科地理教育培养目标,以及社会发展对高等地理教育提出的新要求,构建本科地理课程“功用分类”体系十分必要。课程功用分类体系是根据地理科学特征,地理课程所具有的功能与用途,以系统培养学生地理综合能力为最终目标,能够对学生地理能力实施层级递进培养而构建的课程分类体系,包括培养地理素养课程、培养地理技术能力课程和培养地理工程能力课程。
王英利盛明余建华吉云松
关键词:本科地理课程
从城市空间结构演变刍议南通城市文化积淀被引量:2
2008年
南通城市空间形态由方形城廓向一城多镇的演变过程反映出城市文化由封闭、中西融合走向多元化发展,说明城市文化的积淀抽象于城市空间结构,并反作用于结构演变。城市空间结构演变的实质就是城市文化的整合过程,城市空间结构与城市文化是"秀外"和"慧中"的关系。
丁凤鸣余建华
关键词:城市空间形态城市文化
基于课程功用分析的高校中国地理教学改革探讨被引量:1
2010年
中国地理作为现代地理科学基础理论层次的区域地理学的核心课程之一,承担着中国地理国情教育,培养学生正确的区域人口观、资源观、环境观、发展观,培养学生综合的、开放的地理思维能力,完善学生地理专业素养等方面的功能和作用。经过数十年的实践,我国高校中国地理课程教学改革达到了新的高度,但仍需在课程设置、教材建设、师资队伍建设、课程资源共享平台建设和课程的各教学环节上作进一步改革探讨。
陈昌海王英利余建华
关键词:中国地理教学改革
基于实证取向的居住空间分异研究——以南通市为例被引量:1
2010年
在介绍居住空间分异的理论基础上,调查获取了南通市132个建成居住社区的数据,统计计算各个居住社区得分,将其分为四个等级,并分析总结南通市居住社区空间分异的现状。
陆佩华陈为忠余建华
关键词:居住空间分异
地理信息系统技术在新农村建设中的作用被引量:3
2008年
为了贯彻科学发展观,在新农村建设中引入地理信息系统(GIS)技术,通过对农村自然资源、产业布局、新农村建设规划和村级事务管理等数据进行采集、分析,为农村种养业和乡镇企业布局优化调整、传统农业向数字农业发展、新农村信息化建设和村级事务管理提供决策依据和管理平台。
吉云松余建华王英利陶菲
关键词:新农村建设地理信息系统农村信息化
基于个体视角下的苏北农村住房需求层次分析
2011年
利用SPSS软件对问卷调查数据的统计,分析了苏北地区农村居民的住房现状、需求及其与居民属性的相关关系,通过聚类将调查的居民分为4个组群,在此基础上重点分析各组群居民的住房需求和差异。结果表明,苏北农村目前以院落式瓦房或平房为主要住宅类型,对于未来的需求是希望能居住在院落式2~3层的独立楼房。不同组群居民的需求存在差异,年龄、文化层次、经济条件等是影响居民住房需求层次的主要原因,相关性分析反映出文化层次越高、经济条件越好、居住现状好的居民对住房的需求层次越高,年龄越大的居民、越是固守农耕的居民越不愿意集中居住。
娄彩荣游珍余建华
关键词:住房苏北农村
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