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冯梅

作品数:20 被引量:44H指数:4
供职机构:河北师范大学外国语学院更多>>
发文基金:河北省教育厅高等学校英语教学改革立项项目河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文学
  • 6篇语言文字
  • 5篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 4篇英语专业
  • 3篇课程
  • 3篇《大街》
  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 2篇苔丝
  • 2篇教学
  • 2篇贵族
  • 2篇本科
  • 2篇《德伯家的苔...
  • 1篇大学生
  • 1篇弹性学制
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇道德
  • 1篇刑罚
  • 1篇性格
  • 1篇性学
  • 1篇学分制条件

机构

  • 19篇河北师范大学
  • 1篇保定学院
  • 1篇燕山大学
  • 1篇河北科技大学
  • 1篇四川艺术职业...

作者

  • 19篇冯梅
  • 8篇姬生雷
  • 4篇乔建珍
  • 1篇季敏
  • 1篇王建成
  • 1篇李正栓
  • 1篇王淑芝
  • 1篇张卫东
  • 1篇王九敏
  • 1篇郑月莉
  • 1篇刘晓杰

传媒

  • 2篇教学研究
  • 2篇邢台学院学报
  • 2篇中国外语
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇英语知识
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇河北学刊
  • 1篇四川戏剧
  • 1篇前沿
  • 1篇燕山大学学报...
  • 1篇社会科学论坛...
  • 1篇石家庄学院学...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 3篇2006
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语义场理论视域下的逆命名现象
2012年
运用语义场理论分析了语义变化中的逆命名现象。逆命名是指在原来词语前加定语,指代原来事物的现象。逆命名是语言确切化的一种手段,是语义场内义位间语义干涉的结果。逆命名词的基本结构是原隐含义素+核心义素。逆命名具有普遍性和被动性;逆命名词与其相对立的新词相互规定,逆命名导致义位链层次的增加或义位节的延长。不同语言中语义场的划分是基本一致的,但其逆命名词是非对应的。
姬生雷冯梅王淑芝
关键词:语义场义素义位
从《德伯家的苔丝》看哈代的贞操观被引量:4
2011年
《德伯家的苔丝》通过独具匠心的人物塑造与情节安排以及巧妙穿插其间的作者议论,严厉批判了英国社会传统的婚姻道德,提出了一整套具有浓烈现代性和饱含人性内涵的婚姻道德观和贞操观。哈代倡导的贞操观具有三个方面的特点,即:心灵的圣洁重于肉体的清白;道德观与贞操观以及贞操观与人性的统一;男女贞操权的平等。
姬生雷冯梅乔建珍
关键词:贞操道德人性
艺术院校语文教学生命教育的理论与实践研究
培养身心和谐发展的完整的人,是时代对语文教学提出的迫切要求。针对艺术院校语文教学长期以来片面注重知识传授而忽视学生个体生命存在特殊性的现象,论文对艺术院校语文教学生命教育进行了理论和实践研究,探求在提高学生认知能力的同时...
冯梅
关键词:艺术院校语文教学生命教育认知能力培养教学目标
文献传递
基于调查分析的英语专业文化课程体系构建被引量:8
2019年
针对英语专业文化课程建设滞后状况,对目前英语专业文化课程开设的情况进行了调查,在数据分析基础上,基于Kramsch的文化教学理论,按照《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》的要求,构建了英语专业文化课程体系。阐述了体系中课程类别的划分与理据、课程内容和作用,旨在促进英语专业文化课程的建设和发展。
张卫东冯梅
关键词:文化课程
《英语诗歌教程》评析
2009年
李正栓、白凤欣两位教授编著的《英语诗歌教程(诗歌要素与诗歌种类)》编写体例新颖,理论知识丰富且实用,在一定程度上弥补了国内英美文学教材的不足,符合我国高校英语诗歌教学的实际。
王建成冯梅
关键词:英语诗歌
谈英语专业网络阅读课程建设被引量:4
2006年
本文介绍了河北师范大学外国语学院设置网络阅读课的背景、教学方法、课程内容的构成、课程的检查与评估手段、通过访谈与问卷调查得到的课程实施结果,并提出了该课程所存在的问题及所应采取的措施。
冯梅乔建珍
关键词:课程评估
河北省高校英语专业大学生文学素养现状研究被引量:10
2011年
采用问卷和访谈形式,以河北省8所高校本科英语专业学生、文学课任课教师和58名近几年的毕业生为主要对象,就他们对文学素养重要性的认识和重视程度、教师对学生文学知识的期待度、学生对文学课的满意度、对文学的兴趣及对外国文学、中国古典文学和中国现当代文学的了解程度等进行了调查。调查发现,一方面,多数教师认为自己所在学校重视或非常重视学生文学素养的培养,认为学生对文学课非常满意或满意,多数学生非常喜欢或喜欢上文学课;另一方面,学生对中外文学知识的掌握和对当前文学事件的了解却少得可怜。分析了造成这种现象的原因并提出若干相应的解决办法。
冯梅姬生雷乔建珍
关键词:英语专业大学生文学素养
国内辛克莱·刘易斯《大街》研究综述被引量:2
2013年
《大街》是美国第一位获得诺贝尔文学奖的现实主义作家辛克莱·刘易斯的成名之作。从20世纪80年代至今国内有关《大街》的研究成果可归纳为艺术手法及主题思想、人物形象分析、政治和社会视域下的研究和叙事与文化的融合四个部分,希望对学者了解《大街》在国内的研究现状,从而激发新的研究兴趣和视角有一定的启迪意义。
冯梅王九敏
关键词:《大街》研究论文
学分制下英语专业课程模块的制订与实施被引量:8
2008年
学分制的核心是自由选课和弹性学制。在推行学分制的过程中,适时引入课程模块机制有助于学分制的实施和弹性学制的实现。课程模块具有方向性、开放性、灵活性、激励性。选课制下的课程模块化仍应规定必修课,还应确定各个模块的最低必选学分,以保证学生英语知识"专"与"宽"的平衡。选课制下的课程模块化必然导致学生学籍管理、课堂考勤管理、成绩管理和生活管理的根本变革。
冯梅姬生雷李正栓
关键词:课程模块弹性学制
从马洛的悲剧舞台管窥文艺复兴时期的刑罚
2006年
在文艺复兴时期的英国,刑罚的作用一直受到权力的控制,并且是其表现方式之一,在某种程度上与为庆祝权力的胜利相联系。本文着重探讨的问题是文艺复兴时期刑罚的残酷与虚伪及马洛在戏剧作品中对它的揭露与批判。
冯梅刘晓杰
关键词:文艺复兴悲剧刑罚
共2页<12>
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