刁志勇
- 作品数：19 被引量：52H指数：4
- 供职机构：扬州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
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- 高职院校体育教学特色改革研究
- 2015年
- 高职院校体育特色改革应以培养技术应用型人才和高级技能人才为目标,紧紧围绕目标开展富有特色高质量的教学特色改革。体育教学特色改革应以特色体育为中心,以密切结合学生专业为方法,建设特色校园体育文化,将体育公共选修课纳入教学体系,培养学生对体育的兴趣和体育精神,帮助学生树立终生体育意识,贯彻实施《国家学生体质健康标准》。并对教学改革提出了展望。
- 刁志勇许万飞
- 关键词：高职院校体育教学
- 高校社团活动对大学生网瘾控制的价值阐述
- 2017年
- 网络时代的到来,虽然为现代大学生带来了极大的便利,但由于大学生正处于青春期后期,心理情绪波动较大,容易被网络所吸引形成网瘾。为对大学生网瘾进行有效控制,各高校都加大了对网瘾控制手段的探索力度,而社团活动就是其中较为理想的一种控制手段。本文将以大学生网瘾成因以及高校社团开展意义介绍为切入点,对社团活动具有的网瘾控制价值展开全面论述,并会就社团活动网瘾控制方式进行分析,期望能够对各高校提供一定启示。
- 符家庆刁志勇时艳
- 关键词：网络成瘾社团活动大学生
- 江苏省体教本科专业田径普修课教学现状的调查研究被引量：3
- 2008年
- 基于江苏省体教本科专业田径普修课教学现状,同时对照新《课程标准》和《田径类课程教学指导纲要》,采用多种研究方法对田径普修课进行实地调研,并提出相关建议,以供参考。
- 刁志勇
- 关键词：田径普修课学科术科
- 智慧体育在高校实践与发展的可行性研究被引量：5
- 2019年
- 随着互联网、大数据等技术的快速发展,智能装备、物联网的加速应用,"智慧体育"概念应运而生。智慧体育的出现使体育进入信息化时代,将带动整个体育产业的大变革。高校具备了智慧体育实践的物质条件和人力条件,多种实践路径将促使高校体育适应时代变化,进而促进大众科学健身、运动习惯的养成和全民健身的实现。
- 符家庆刁志勇时艳
- 关键词：高校可行性
- 对传统超量恢复训练理论的再认识被引量：2
- 2007年
- 本文在查阅大量文献资料的基础上对传统超量恢复训练机能能力的发展提出几点质疑,希望能给我国运动训练研究与实践提供一些启示。
- 刁志勇
- 关键词：肌糖原
- 基于健康体适能理念的高校田径教学方法研究被引量：3
- 2016年
- 田径体育教学是我国高校体育教学中不可或缺的重要内容,田径体育的教学方法关系到我国高校田径体育教学的成效。目前,我国的田径体育教学方法存在诸多的缺陷和不足,主要有田径教学内容陈旧、教学模式单一以及田径体育教学的评价标准和评价方式单一等问题。因此,仍然需要不断更新和改进田径体育教学的方法。本文旨在健康体适能理念的基础上,结合高校的田径教学方法,把两者紧密结合起来,从而改进和完善高校的田径教学方法,推进我国高校的田径教学,为高校学生提供科学健康的田径体育的学习方式。
- 刁志勇
- 关键词：高校
- “互联网+”背景下高职体育教学改革分析被引量：4
- 2020年
- 当前环境下,“互联网+”的运用十分广泛,同样包括教育领域,在体育教学过程中亦是如此。互联网技术使传统的体育教学模式有了很大的改变,改变了以往以教师为主体的方式,使学生的学习水平有了显著提高。虽然互联网技术为高职体育教学提供了很大的帮助,但是在实施过程中依然出现了一些问题,找到这些问题,并提出行之有效的解决办法,是当务之急。
- 符家庆刁志勇贾在江卢俊
- 关键词：高职体育教学
- 关于职业院校体育课堂环境优化的思考
- 2015年
- 职业院校是培养社会所需要的高素质人才的重要场所,职业院校的各种教育教学活动关乎到学生德智体的全面发展,培养良好的道德观念、传授知识、促进学生全面发展是学校的重要使命。良好的体育课堂环境是保证学校体育教学活动正常开展的前提条件。体育教学环境包含许多要素,有物质的和非物质的;主观和客观的;动态和静态的;室内和室外的。概括而言,体育课堂环境主要分为物理环境和心理环境。文章分析了目前我国职业院校体育课堂环境的现状,并提出了几点优化职业院校体育课堂环境的对策,以期为我国职业院校体育教学提供有效参考。
- 许万飞刁志勇
- 关键词：职业院校
- 运动训练促进学习记忆相关机制的研究述评被引量：4
- 2012年
- 本文通过对可能与学习记忆相关脑区突触形态与功能、中枢神经递质系统以及基因表达等3个方面的简要综述研究,对运动影响学习与记忆能力的机制将有更为精确与全面的认识,从而进一步推动相关研究的不断深入。
- 刁志勇
- 关键词：学习记忆突触中枢神经递质基因表达
- 核心素养视域下校园足球课程理论的构建被引量：1
- 2021年
- 在当前教育环境下,关于校园足球课程理论构建,一直是不容忽视的话题。通过逻辑分析,从客观实际出发,研究当前足球课程目标现状,并探讨其存在的实际意义,有着十分重要的意义。在遵循公平原则基础上,根据体育课程改革的实际要求,针对所出现的委托,进行具体的策略实施,为培养当前新时代的足球课程体系提供切实可行的措施。
- 刁志勇刘大正
- 关键词：足球课程
