刘小燕
- 作品数：13 被引量：41H指数：5
- 供职机构：安徽医科大学药学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：医药卫生理学机械工程文化科学更多>>
- 基于虚拟仿真及翻转课堂药剂学教学的设计及实践被引量：8
- 2020年
- 目的药剂学是一门有着悠久历史的学科。药剂学在我国已经形成本、硕、博培养共存局面。然而由于药剂学知识量大,教学方法单一,以及时间和场地的限制问题,药剂学的教学方式有待改革提高。本文拟对药剂学的教学方法进行改革,以提高教学质量。方法通过对药剂学学科特点的分析,总结当前药剂学理论和实验教学方法,拟采用虚拟仿真实验教学结合翻转课堂教学方法,进行药剂学教学的改革探索。结果课堂测试及问卷调查表明,该方法能够提高教学效果,有利于同学们对知识的理解和应用。结论基于虚拟仿真及翻转课堂药剂学教学方法有利于提高药剂学的教学质量。
- 汤继辉宋珏刘小燕金涌
- 关键词：药剂学教学方法
- 药学(临床药理学)专业的药剂学教学探讨被引量：6
- 2011年
- 药学(临床药理学)本科专业是该校为适应高等教育形势发展和社会对医药复合型人才的需求而于1999年开设的新专业,为适应新专业培养目标要求,该文就该专业开设的药剂学的教学内容和方法进行探讨。
- 汤继辉金涌臧洪梅宋珏刘小燕
- 关键词：药学临床药理药剂学教学
- 基于腔衰荡光谱技术测量夜间大气中五氧化二氮被引量：10
- 2017年
- 采用高温热解五氧化二氮(N_2O_5)的方法,利用N_2O_5与NO_3自由基之间的热平衡关系,通过腔衰荡光谱技术测量N_2O_5及NO_3自由基的浓度。基于二氧化氮(NO_2)与N_2O_5之间平衡可逆,探讨加热温度及NO_2浓度变化对N_2O_5分解率的影响;考虑N_2O_5在测量系统中的损耗,经初步的量化分析得到进气效率为88%。通过Allan方差选取最佳积分时间,在外场测量条件下,优化系统的体积分数探测限为8.6×10-12;通过分析进气效率、吸收截面及N_2O_5不完全热解等不确定性因素,估算得到整体测量误差约为±10%。在合肥郊区进行夜间大气实际监测,测量期间N_2O_5的浓度变化范围在(0.035~1)×10-9之间,平均浓度为4.52×10-10。该技术为实现大气中N_2O_5及NO_3自由基的高灵敏度在线监测提供了有效途径。
- 王丹胡仁志谢品华谢品华刘小燕刘厚通黄仙山王东赵光兴
- 关键词：大气光学五氧化二氮二极管激光热解
- 主动学习在药剂学课程中的应用
- 2022年
- 目的探索主动学习教学法在药剂学课程中的应用。方法采用课前激励、翻转课堂、问题式学习、课中反馈及课后评估等方法,设计药剂学主动学习教学法。结果采用设计的主动学习教学法,授课班级成绩得到明显提高。结论采用主动教学法,能够激发学生学习兴趣,提高学习效果。
- 汤继辉王杰刘小燕宋珏沈陈林金涌
- 关键词：药剂学教学方法
- MicroRNA-26b抑制胚胎干细胞的多能性被引量：2
- 2020年
- 目的明确miRNA-26b(miR-26b)对小鼠胚胎干细胞(mESCs)多能性的调控作用。方法实时荧光定量PCR检测miR-26簇前体在mESCs和小鼠胚胎成纤维细胞(MEF)中的表达。实时荧光定量PCR检测胚状体(EB)形成过程中成熟miR-26b的表达。CCK-8方法检测miR-26b对mESCs增殖能力的影响。流式细胞术测定miR-26b对mESCs细胞周期与凋亡的影响。使用碱性磷酸酶染色试剂盒检测miR-26b对mESCs中碱性磷酸酶活性的影响。实时荧光定量PCR检测miR-26b对mESCs中多能性转录因子(Oct4、Sox2和Nanog)mRNA表达的影响。使用蛋白质印迹法检测miR-26b对mESCs中3个关键转录因子的蛋白表达影响。用体外模型观察转染pcDNA-pre-miR-26b对mESCs形态的影响。结果 mESCs中,miR-26b的前体在miR-26簇群表达最高。MEF中所有miR-26前体均上调,其中pre-miR-26b上调幅度最大(上调约10倍)。成熟的miR-26b在EB形成过程中从第2天到第6天明显上调,并且成熟miR-26b在MEF中的表达水平明显高于其在mESCs中的表达水平。miR-26b的过表达抑制mESCs增殖,并显示miR-26b过表达诱导mESCs于细胞周期的G1期阻滞,miR-26b不影响mESCs的凋亡。ALP染色结果表明miR-26b导致mESCs中ALP活性降低。过表达miR-26b导致mESCs中多能性标志物(Oct4、Sox2和Nanog)的表达水平降低。体外模型研究miR-26b对mESCs分化的影响,在miR-26b诱导的第4天观察到了分化的细胞。结论此研究证实miR-26b对mESCs多能性的调控作用。
- 曹靓金瑞孟祥云王浩浩李天立刘小燕王康林吴繁荣臧洪梅
- 关键词：胚胎干细胞多能性分化
- 科研思维融入药剂学教学中的改革探索被引量：1
- 2013年
- 药剂学传统的教学方法难以调动学生的积极性,无法适应新时期药学人才培养的需要。因此,众多药学院校纷纷进行改革。该校的药学院成立于1998年,还是一个年轻的学院,要在如今的生源大战的激烈竞争中站稳脚跟,教学改革迫在眉睫。为实现我校建设高水平教学研究型医科大学的奋斗目标,该院要求进行药学本科专业课程体系改革,实现以传授知识为特征的"教学型"和以培养学生认知能力为特征的"研究型"教学模式的有机结合。在教学过程中把培养学生的专业理论基础与发展创造性思维相联系。
- 刘小燕陈飞虎金涌臧洪梅宋珏汤继辉
- 关键词：药剂学科研思维教学改革
- 磺基水杨酸钠辅助下CuO纳米结构的维度可控合成与表征被引量：1
- 2013年
- 以磺基水杨酸钠(SS)作为形貌调控剂,采用水热方法可控合成了各种不同形貌和维度的CuO纳米材料。结果表明,通过简单调节SS/CuCl2的摩尔比,分别合成了CuO纳米棒,纳米枝晶和海胆状球形分级结构。如果体系中不引入SS,产品则是CuO纳米片。紫外-可见光谱显示了各种CuO纳米结构与尺寸和形貌相关的吸收现象,为了探索CuO各种形貌的影响因素,我们进行了系统的实验观察。
- 刘小燕金涌臧洪梅宋珏汤继辉陈飞虎
- 关键词：CUO
- 基于工程理念的药剂学教学改革初探被引量：8
- 2013年
- 该文通过分析《药剂学》教学特点,找出现有教学过程中存在的问题,将CDIO工程教学理念的主导思想引入《药剂学》教学过程,以构思、设计、实施和运作4大主线引导理论教学、实验教学、项目设计及教学考核等方面设计。
- 臧洪梅刘小燕汤继辉宋珏金涌
- 关键词：药剂学工程教育模式CDIO
- Beers标准(2019)评估老年多重用药患者潜在不适当用药的价值
- 2024年
- 目的 探讨Beers标准(2019)对老年多重用药患者潜在不适当用药(PIM)的评估价值。方法 收集2021年4月-2023年4月南京市中心医院门诊收治的312例老年多重用药患者的临床资料,分析Beers标准(2019)的评价结果,并将患者分为PIM暴露组和非PIM暴露组;Kappa法分析Beers标准(2019)与中国PIM标准识别PIM的一致性;比较两组患者的临床资料;多因素Logistic回归分析患者PIM的风险因素。结果 312例老年多重用药患者发生1~5种PIM的概率为32.37%(101/312),累计发生PIM共165例次;2种标准识别PIM的一致性系数为0.359;多因素Logistic回归分析结果显示,高龄、用药种类多、临床疾病诊断数多是患者发生PIM的危险因素(P<0.05)。结论 Beers标准(2019)评估老年多重用药患者PIM具有重要意义,可与中国PIM标准联合应用,以促进老年患者安全、合理用药。
- 樊萍萍陆蕾刘小燕
- 关键词：多重用药影响因素
- 基于“互联网+”的药剂学翻转课堂教学模式探索
- 2023年
- 伴随着“互联网+”时代的到来,人类社会已经迈入信息化时代,各行各业飞速发展,而信息和网络技术同样毫无例外地融入到教育行业,形成一种“互联网+教育”的教学模式。本文中我们探讨了基于“互联网+”翻转课堂教学新模式在药剂学教学中的新应用,以期促进学生们更加积极主动的学习药学知识,从而提高药剂学课堂教学质量和效果。
- 王杰刘小燕
- 关键词：药剂学
