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机构

  • 15篇广西医科大学
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作者

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  • 2篇毛星宁
  • 2篇黄春凤
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传媒

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年份

  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2001
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
来华留学生毕业调查研究被引量:4
2012年
近年来,随着我国教育国际化水平的提升,来华留学生日益增多,这对来华留学生的教育方式及管理模式提出了严峻的考验。文章通过对毕业留学生的工作或继续学习情况进行调查研究,查找目前留学生教育方式及管理模式存在的不足,为改革留学生培养模式、提高留学生教育和管理质量提供依据。
毛星宁肖强刘庆委梁甜吴艳蕾黄春凤
关键词:留学生教育方式
坚持创新 努力完善我校来华留学生的管理机制被引量:3
2010年
创新是发展的动力,同时也体现了时代对来华留学生教育管理工作的要求。本校通过来华留学生管理组织形式和管理方式的创新实践,不断完善了来华留学生的管理机制,为今后更好地发展来华留学生教育管理事业打下了坚实的基础。
刘庆委
关键词:来华留学生
略谈中日学界的汉字研究
2007年
从中日学者在汉字研究方面的共同点中,我们可以看出汉字所蕴涵的丰富文化信息,汉字与汉民族、汉字与汉字文化圈的各种关系,汉字研究的种种方法以及中日两个民族间相互取长补短的学习过程,并意识到中日学界今后仍需进一步互相交流与切磋,深入开拓,共同发展,以此推动汉字学的不断向前发展。
刘庆委
关键词:汉字
敬谦用语探微被引量:4
2005年
敬谦语是社会文明的要求,是个人修养的体现,也是提高交际效果的需要,运用敬谦语需讲究其语用策略,一般遵循“礼”的原则、“情”的原则、“量”的原则、“级”的原则、“度”的原则。只有掌握了敬谦用语的使用策略,才能使其成为礼貌的旌旗,感情的砝码,人际交往的润滑剂。
刘庆委
关键词:语用原则
现代日语中汉字的类型分析及其文化特征
汉字在日本的发展既是一种记录语言工具的适应过程,又是一个作为文化因素的积累过程,汉字在日语中大致经过这样的过程:汉字被作为外国文字全盘输入(借用字)一使用汉字过程中出现了国字(仿造汉字)和平、片假名(变体汉字)一汉字假名...
刘庆委
关键词:日本汉字文化特征现代日语
文献传递
现代日语中的字型文化特征
2007年
汉字从传入日本到现在,受到日本语言、社会、文化等多种因素的制约,融合为日本文化的重要部分,而日本为了使汉字能够更好地表现日本文化,在借用、仿造、创造汉字当中不仅兼顾造字和用字的理据,而且更是以民族文化为本位,体现其特有的民族心理。
刘庆委
关键词:现代日语国字假名文化特征
中日文化差异与创造来华留学生的文化教育条件被引量:4
2004年
中日两国文化源远流长 ,日本人对汉语和中国文化具有亲近感和认同感 ,但中日文化依然存在着各种各样的差异。我们在研究日本来华留学生的文化教育及管理问题时 ,不能忽视文化差异在语言交际及非语言交际中所造成的影响。正确认识文化的差异 ,努力创造和优化来华留学生的文化教育条件 。
刘庆委
关键词:中日文化差异来华留学生
浅谈对外汉语教学中迁移策略的培养被引量:5
2004年
通过中外语言的对比分析 ,寻找汉语学习中产生迁移的主要原因并探讨促进正迁移、克服负迁移的对外汉语教学方法 ,以便提高学习者语言学习的策略。
刘庆委
关键词:对外汉语教学教学方法教学内容
浅谈高校外国留学生管理团队的建设
2013年
本文从“团队”的概念出发,通过对目前高校外国留学生管理团队的现状分析,提出了改进外国留学生管理团队的模式和主要措施,以便对来华留学生事务进行高绩效的管理,成为扩大留学生招生规模的重要保证。
刘庆委
关键词:高校留学生管理团队
外国留学生管理工作之一 (浅谈来华留学生的ORIENTATION)
2001年
刘庆委
关键词:外国留学生留学生管理思想教育工作国际理解教育
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