刘开琼
- 作品数：32 被引量：119H指数：4
- 供职机构：广西大学图书馆更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学更多>>
- 效能提升视角下高校图书馆培育和践行社会主义核心价值观的三维路径探析
- 本文从效能提升的角度出发,提出高校图书馆培育和践行社会主义核心价值观,以传承中华传统经典文化,弘扬"仁爱"思想,培养诚信、责任感这三个维度构建必要的路径,其中以举办系列特色人文讲座、倡导经典诵读、开展人文知识竞赛、发挥榜...
- 刘开琼曹红兵
- 关键词：社会主义核心价值观
- 高质量发展理念下阅读推广馆员的职业认同与素质提升
- 2023年
- 在图书馆阅读推广服务工作中,阅读推广馆员的职业认同与素质提升不可忽视。面对图书馆发展的新形势,图书馆阅读推广必须从“技能、赋能、效能”的新角度,重新审视各个方面提出的新内涵和新要求。从图书馆事业发展理论和人才成长理论可以看出:增强兴趣、乐趣、志趣是阅读推广馆员提升技能的根本路径;扣紧发现美、传播美、创造美的关键点是阅读推广馆员为读者赋能的核心职责;具备育人情怀、文化者功力、学术者形象、朗读者风范以及促进文旅融合是阅读推广馆员提升阅读推广效能、升华职业认同、聚焦素质提升的重要手段。
- 刘开琼
- 从求职类图书的流通探讨高校图书馆服务的创新——以广西大学图书馆为例
- 2016年
- 以求职类图书的流通为切入点,通过访谈读者、教授、企业负责人,探寻了高校图书馆读者服务的创新:开通图书馆微信平台;设立求职类图书专架;创建成长吧;请《求职面试技巧》等书的作者到图书馆讲座;引进3D新技术可穿戴仿真求职体验;开创时尚且接地气的品牌活动"开讲了"以及实地参观企业和勇闯职场模拟竞赛等,使高校图书馆真正成为一所既富有厚重文化底蕴、又富有现代个性气息的学术殿堂。
- 刘开琼
- 基于调查问卷与实测的广西大学图书馆室内热环境分析被引量：1
- 2013年
- 采用实测和调查问卷同步进行的方法对位于夏热冬暖地区南宁市广西大学图书馆室内热环境进行了研究。通过对图书馆室内环境温湿度以及气流速度进行现场测试,并发放了热感觉调查问卷,了解使用者对现状室内热环境的满意度。通过对实测数据和调查结果进行整理分析,掌握室内热环境状况与舒适度的关系。为研究改善夏热冬暖地区图书馆类建筑室内热舒适环境极其节能改造技术提供依据参考。
- 刘开琼
- 关键词：图书馆热环境问卷调查
- 弘扬大学精神的高校图书馆阅读推广探究——基于首届广西高校图书馆阅读推广案例大赛获奖案例的研究
- 2017年
- 文章梳理了首届广西高校图书馆阅读推广案例大赛获奖案例的推广目的、思路、效果以及推广的主体特点、阅读创新载体、相关活动,总结了获奖案例的共性和特性,并为今后广西高校图书馆持续深入开展阅读推广工作提出了建设性意见。
- 刘开琼
- 关键词：大学精神
- 在“双创”和“双一流”建设背景下大学图书馆知识共享空间的构建——以广西大学图书馆为例被引量：15
- 2017年
- 论述了图书馆空间的发展概况、研究现状和发展趋势,阐明了"双创"与"双一流"建设的内涵,提出了在"双创"与"双一流"建设背景下大学图书馆知识共享空间的构建措施。
- 刘开琼
- 关键词：知识共享空间
- 快乐服务--提升高校图书馆流通部工作的品质
- 部是图书馆的一线窗口，有着丰富的馆藏，最直接地与读者接触、互动、交流。而高校图 书馆流通部目前的工作现状是：图书流通量大、工作繁重、值班时间长；工作机械重复、繁琐而枯燥；职 工待遇低；环境又存在严重的节能环保问题。针对以...
- 刘开琼
- 关键词：图书馆流通部
- 高校图书馆人文讲座效能提升新思路
- 2019年
- 文章针对高校图书馆人文类讲座存在听众难组织、听座率不高等问题,提出了高校图书馆人文类讲座需要走"多元融合·新鲜悦读·资源共享"一体化的发展之路,以期解决高校图书馆人文类讲座听众难组织、听座率不高等问题。
- 刘开琼
- 关键词：人文讲座
- “人人参与”:高校图书馆流通阅览服务治理模式探究
- 2020年
- 针对“双一流”背景下高校图书馆一线服务的流通阅览部门出现人才短缺、读者需要的文献找不到、馆员职业倦怠等诉求问题,创新性提出“人人参与”的服务治理模式。从信用服务承诺强化责任意识、设置平台创新服务方式、构建多维体制三大方面探索“人人参与”服务的途径。突出以引入信用会员创新组织、以工分制创新激励机制、以书香情怀、学术精神等为核心素养增效参与能力三个角度创新体制,实现“人人参与”服务治理的愿景,用读者满意的服务践行新时代“面向人人”的教育理念,彰显图书馆的核心育人职能。
- 刘开琼王承就
- 关键词：人人参与工分制
- “三全”理念引领下的高校图书馆阅读推广新探索被引量：1
- 2017年
- 针对高校图书馆阅读推广工作普遍存在的问题,提出高校图书馆开展阅读推广工作应注重"三全"理念,即把面向全体读者开展阅读推广落到实处、把阅读推广贯穿读者学业全过程、全面提高阅读推广效果,以这种契合当代大学教育教学的"三全"理念引领高校图书馆阅读推广工作向深层次推进。
- 刘开琼
