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刘明

作品数：5 被引量：17H指数：2
供职机构：江西教育学院外文系更多>>
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合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 3篇批评话语
  • 3篇批评话语分析
  • 3篇话语
  • 3篇话语分析
  • 1篇引论
  • 1篇语篇
  • 1篇元功能
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践
  • 1篇同现
  • 1篇评话
  • 1篇教育
  • 1篇教育领域
  • 1篇教学
  • 1篇报纸
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学
  • 1篇词汇同现
  • 1篇搭配

机构

  • 4篇江西教育学院
  • 2篇江西师范大学

作者

  • 4篇刘明
  • 2篇李发根
  • 1篇吴国初

传媒

  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇四川外语学院...
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇忻州师范学院...

年份

  • 2篇2009
  • 2篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
词汇教学中的搭配同现
2009年
搭配是语言学领域里一个重要的研究内容。文章首先讨论语篇衔接中的词汇搭配同现以及功能分类,然后依据Halliday功能语言学理论中的功能学说把词汇搭配分为三种类型(概念搭配同现、人际搭配同现、语篇搭配同现),并将之运用到具体的语篇教学当中。
刘明吴国初
关键词：搭配词汇同现词汇教学元功能
互话语和学习过程——兼评《教育领域的批评话语分析引论》被引量：3
2008年
论述批评话语分析模式可以应用于教育研究领域,以批评话语分析中的核心概念"互话语(interdiscursivi-ty)"和教育研究中的核心概念"学习过程(learning)"为例,证明前者可应用于后者的研究当中。介绍与互话语、学习过程紧密相关的两种批评话语分析模式;阐述互话语、学习过程的概念,论述互话语作为批评话语分析的一个核心的分析范畴可应用于学习过程研究,解释学习者在话语情境中的身份的变化。
李发根刘明
关键词：教育批评话语分析
批评话语分析模式探析被引量：13
2008年
本文首先简要回顾几种有影响的批评话语分析方法，然后详细论述Fairclough和Gee的批评话语分析模式，比较分析它们之间的差异和相似之处，提出这两种批评话语分析模式可以融合和相互借鉴。
李发根刘明
关键词：批评话语分析社会实践
《分析报纸:批评话语分析的方法》之述评被引量：1
2009年
《分析报纸:批评话语分析的方法》一书运用批评话语分析的前沿理论对报纸话语进行了深入的分析。从语言分析、话语的互文性、话语的新闻视角等三个层面系统地阐述了媒介话语的特点,建立了一个比较完整的媒介话语分析体系。
刘明
关键词：批评话语分析语篇报纸
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