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刘明明

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：牡丹江医学院教务处更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇基础教育
  • 1篇教师
  • 1篇分工

机构

  • 1篇牡丹江医学院

作者

  • 1篇刘明明

传媒

  • 1篇中国管理信息...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈教育分工对我国基础教育发展的影响及对策分析
2014年
在基础教育中,教师逐渐成为知识的运用者,教育科研机构以及专家学者逐渐成为知识的生产者,如何更好地发展我国的教育事业,如何有效地提高知识生产者的水平和知识运用者的能力是我们当前要研究的重要课题。
刘明明
关键词：基础教育分工教师
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