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刘智

作品数:7 被引量:40H指数:4
供职机构:四川建筑职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇理学
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇等式
  • 3篇数学
  • 3篇数学教学
  • 3篇例外簇
  • 3篇集值
  • 3篇集值变分不等...
  • 3篇高职
  • 3篇变分
  • 3篇变分不等式
  • 3篇不等式
  • 2篇动点
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职数学
  • 2篇高职数学教学
  • 2篇不动点
  • 2篇Z
  • 1篇院校
  • 1篇职高
  • 1篇数学教学改革

机构

  • 5篇四川建筑职业...
  • 3篇四川师范大学

作者

  • 7篇刘智
  • 3篇黄磊
  • 2篇何诣然

传媒

  • 2篇价值工程
  • 2篇四川师范大学...
  • 1篇信息系统工程
  • 1篇中小企业管理...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
集值变分不等式解的存在性问题被引量:7
2010年
为研究Banach空间中的集值变分不等式问题,提出了一个新的例外簇概念,并利用零调集值映射的一个Leray-Schauder型不动点定理,证明了变分不等式或有解,或集值映射[J(x)-F(x)]:K→2B*有一例外簇,同时给出了集值映射[J(x)-F(x)]无例外簇的条件.
刘智何诣然
关键词:变分不等式例外簇不动点
浅谈高职院校文艺类“高等数学”教学改革
2011年
针对目前高职院校高等数学的教学现状,结合国家示范高职课程改革的需要,借助张景中院士开发的"Z+Z"数学教学软件,阐述了高职院校文艺类学生进行高等数学教育的必要性,就如何及时转变教学理念、改变教育方法、以及如何因地制宜降低教学要求,加强高等数学教材的建设等方面进行了深入分析,并且提出了一个新的数学教学模式。
刘智
关键词:高职院校教学方法教学改革
集值变分不等式解的存在性
本文主要是研究集值变分不等式解的存在性及集值含参变分不等式解集的稳定性问题.首先,给出有限维空间集值变分不等式的一个例外簇概念,并在假设集值映射是上半连续的、具有非空紧凸值的条件下,证明了集值变分不等式解的存在性.其次,...
刘智
关键词:集值变分不等式拓扑度例外簇
文献传递
Banach空间集值变分不等式解的存在性被引量:5
2011年
针对Banach空间集值变分不等式问题,给出集值映射关于集合K的例外簇概念,并在假设集值映射是上半连续的、紧的、具有非空的紧收缩值的条件下,证明集值变分不等式或有解,或集值映射有一例外簇.并在引进强制性条件(H)和G-伪单调的条件下研究集值相补问题的可解性.
刘智何诣然
关键词:集值变分不等式相补问题例外簇
数学软件在高等数学教学中应用及价值分析被引量:4
2011年
本文首先利用价值工程原理分析了数学软件在高等数学教学中的应用,详细讨论了现行改革过程中数学软件在教学中的功能,实施过程,以及各自优缺点,并提出了数学软件融入数学教学的改进方案,给出了相应的实际教学效果评价。
刘智黄磊
关键词:数学软件价值工程高等数学教学
“翻转课堂”教学模式在高职数学教学中的应用思考被引量:26
2014年
"翻转课堂"作为一种全新的教学模式,本文针对高职高专学生实际情况,将其应用于数学课程的教学中。按照翻转课堂基本模型框架,我们提出"学生教学生"的课堂组织形式,极大提高学生学习积极性,促使更多的学生积极参与到主动学习中来,在实际教学中取得良好效果。
黄磊刘智
关键词:高职高专数学教学
基于“z+z”高职数学教学模式改革探讨
2013年
本文针对传统数学教学模式在高职教育中暴露出的诸多弊端,分析了现行高职数学教学改革模式的优缺点。借助于"z+z"智能教育平台,面向建筑职业院校,本文提出并讨论了高职数学新的教学模式,并应用于实际教学中。实际教学效果及学生反馈情况显示出该模式更加适用于高职类院校学生,在加强学生学习兴趣,应用知识能力等方面有显著成效。
黄磊刘智
关键词:高职数学教学改革教学模式
共1页<1>
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