刘泽梅
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
- 供职机构：嘉应学院美术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 高师声乐教师应加强钢琴伴奏能力被引量：1
- 2006年
- 伴奏既是一门学问,又是一种能力,对高师声乐教师来说具备较好的钢琴伴奏能力对声乐教学起积极的影响作用,同时,较深入的了解伴奏艺术,加强伴奏能力可丰富专业修养,提升声乐教学的水准。文章就高师声乐教师如何提高钢琴伴奏能力做粗浅探讨。
- 刘泽梅
- 关键词：钢琴伴奏声乐教师学科渗透
- 谈谈儿童音乐教育的本质
- 2012年
- 本文针对儿童音乐学习热潮，从音乐在塑造人的品格入手，结合目前儿童音乐学习出现的一些非理性现象，对儿童音乐教育的功能与目的七个方面进行了综合阐述，论述了儿童成长过程中接受音乐教育的本质。
- 刘泽梅
- 关键词：儿童音乐教育
- 广东汉乐、汉剧文化价值研究被引量：2
- 2012年
- 汉乐是客家人固有的民间音乐，汉剧是由湖北传入的外来音乐；历史上这两种不同艺术源流的音乐类别却在粤东客家人聚居区广为流传；它们相互吸收融合发展，对客家人的精神特质和审美情趣有重要影响；如今传承汉乐汉剧艺术同样对弘扬民族音乐文化有重要意义。
- 刘泽梅
- 关键词：汉乐汉剧文化价值
- 客家传统音乐保护与传承之策略研究被引量：1
- 2008年
- 汉乐、汉剧不仅是客家地区特有的乐种、剧种,也是中华音乐文化之精华。然而在科学技术高速发展的今天,它却遇到了生存险境。我们应重新审视其发展历程,认识其文化价值,总结学习他人经验,力求通过重视教育传承、调整地方高师院校音乐教育培养目标、调整课程结构、开发富有客家地方音乐特色的新课程、丰富高师声乐课教学内容等举措,并通过加强媒体宣传、加强普及教育、鼓励民间乐社活动等多种渠道更好的保护传承客家传统音乐。
- 刘泽梅
- 关键词：汉乐汉剧传承
- 从大众化教育谈高师声乐教改与创新
- 2006年
- 刘泽梅
- 关键词：大众化教育高师声乐大众化高等教育招生数量师范音乐教育精英高等教育
- 乌克兰阿列克谢叶乌娜教授声乐教法研究
- 2011年
- 列别杰娃·娜·阿列克谢叶乌娜（Лебдева Инна Алексевна）教授（以下称依娜教授）是南乌克兰师范大学音乐系的一位资深（声乐）教授，今年已74岁高龄，在乌克兰享有极高的声誉。她早年毕业和工作于乌克兰敖德萨国立音乐学院（涅日丹诺娃音乐学院），后受聘于欧洲国家工作多年，她是集钢琴演奏、演唱和伴奏于一身的出色音乐家。（有关她的艺术成就及音乐生活，敖德萨音乐学院学报做过专题报道④，目前她主要担任研究生的声乐、声乐发展史、声乐教学法课程，另担任少量本科生课程及青年钢琴伴奏教师的指导工作。依娜教授师德高尚、艺术修养全面、教学效果显著而赢得学生们普遍的尊敬和爱戴，笔者在乌留学期间曾受教于她，对此深有感触。
- 刘泽梅
- 关键词：声乐教法研究教学法课程钢琴伴奏
- 广东汉乐、汉剧进入嘉应学院的可行性研究
- 2014年
- 汉乐、汉剧这一梅州特有的音乐文化已被列入非遗文化保护名录,但对于如何传承的策略研究还很不够;近年来,关于"非遗文化进校园"的提议备受关注,嘉应学院作为地方高校,客属非遗文化进入课堂已成为十分关注的一件大事,对此进行可行性研究和论证十分必要。
- 刘泽梅
- 关键词：广东汉乐课程资源
- 桥溪村客家古民居的建筑装饰特色
- 2016年
- 从桥溪村"古民居建筑群"的建筑装饰层面入手,对该古民居的建筑装饰特点进行了分析、总结。揭示了桥溪古民居在建筑装饰内容、建筑装饰细部处理上所形成的主次分明、繁简灵活、装饰性与实用性并重的缘由。
- 吕海雪刘泽梅
- 关键词：古民居装饰
- 大学“声乐”公选课教学改革与探索
- 2011年
- 声乐教学不同于其他学科的教学,歌唱发声的器官是看不见、摸不到的,它不仅仅是一个单纯性的模仿表面形象技术活动,而且是人的大脑皮层运动中的高级神经系统进行综合处理的复杂心理活动的过程。对于普通院校非声乐专业的学生来讲,声乐技能技巧训练只是手段,最终的目的是要通过学习声乐,培养良好的歌唱,提升声乐艺术审美。
- 钟玲刘泽梅
- 关键词：声乐公选课教学
- 高师视唱练耳教学法探究被引量：7
- 2005年
- 在高师音乐专业所有基础课中,视唱练耳是一门非常重要的基础课,它既有自身的理论体系,又与乐理、和声、曲式等专业学科知识有着密切而广泛的联系。它对学生音乐素质的提高与发展起着至关重要的作用。视唱练耳教师应构建严密的教学思维,探求有效的教学方法。
- 刘泽梅
- 关键词：视唱练耳训练法表现力
