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刘洪恩

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:阳信县第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇地理
  • 2篇地理素养
  • 2篇教学
  • 2篇高中地理
  • 1篇等温线
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课堂
  • 1篇地理模拟试题
  • 1篇新课程卷
  • 1篇新型教学
  • 1篇新型教学模式
  • 1篇游客
  • 1篇知识
  • 1篇知识点
  • 1篇试题
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生学习
  • 1篇主动性
  • 1篇理教

机构

  • 3篇阳信县第一中...

作者

  • 3篇刘洪恩

传媒

  • 2篇中学政史地(...
  • 1篇地理教育

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中地理教学中学生学习兴趣的培养被引量:3
2021年
地理课堂是提高学生地理素养的平台,也是让学生进一步了解身边环境的平台。在课堂教学中,教师要为学生分析培养环境保护意识的重要性,同时,为学生讲解怎样在生活中提高自己的环境保护意识。教师以这样的教学方法为学生讲解地理知识点,可以激发学生的学习欲望,提升学生的学习积极性。
刘洪恩
关键词:地理素养高中地理教学环境保护意识地理课堂
2011年高考地理模拟试题七(新课程卷)
2011年
一、选择题 图1中a为晨昏线,b为纬线,m点为a线的纬度最高点,m、n在同一经线上,且纬度差为90°,此时北京时间为2010年9月29日19时.读图,回答1~3题.
刘洪恩
关键词:等温线虫黄藻大陆游客模拟试题
案例教学模式在高中地理教学中的应用
2021年
高中地理知识点冗杂,传统灌输式教学模式已经无法满足学生的发展需求。因此,在高中地理教学中教师需打破传统教学模式的束缚,引入一些新型教学模式。案例教学模式就属于新型教学模式,指以某个特定典型案例为核心,引导学生分析和讨论案例的教学模式。在高中地理教学中应用案例教学模式可以有效弥补传统教学模式的不足,充分调动学生的主动性,有助于提升学生的地理素养、地理学习能力、生存能力。
刘洪恩
关键词:高中地理案例教学模式地理素养传统教学模式新型教学模式
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