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刘琳
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山东师范大学
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合作作者
杨光
山东师范大学
刘恩峰
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2021
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2019
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1篇
2011
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基于学科核心素养的高中地理课堂问题设计研究——以人教版高中必修一为例
《普通高中地理课程标准(2017年版)》在实施建议中提到:“要重视问题式教学,关注问题式课堂教学,设计问题是基础”。当前,有关高中地理课堂问题设计的研究对学科核心素养的关注度普遍不高。针对不同的核心素养,设计什么样的问题...
刘琳
关键词:
高中地理
课堂问题设计
课程标准
文献传递
横垄渗流及其侵蚀微地貌特征
渗流对横坡垄作中土壤侵蚀过程有重要的影响,揭示渗流过程以及各种因素对渗流的影响将会加深对横坡垄作渗流侵蚀机制的了解。在横坡垄作中渗流能够促使细沟的产生,且很容易进一步形成浅沟,从而造成大量的土壤侵蚀。增加对细沟形态特征的...
刘琳
文献传递
一种基于高δ<Sup>13</Sup>C值微生物残体物料的土壤熟化方法
本发明提供了一种基于高δ13C值微生物残体物料的土壤熟化方法,包括如下步骤:S1,将高δ13C值微生物残体物料以及生物菌肥施入耕层土壤中,后深耕混合均匀再静置5~15天,期间保持50‑60%田间持水量;S2,再施入腐殖酸...
刘琳
屈久祁
杨光
含氮末端分子器件界面结构及其电输运性质理论研究
随着电子器件的不断小型化,分子尺度电子器件设计与研究引起了人们的极大关注。一般来说,不同的分子结在形成过程中表现出不同的电子传输特性,其中许多特性可以用来设计成分子尺度功能器件。在分子电子学研究中,实验技术、具体设计过程...
刘琳
关键词:
电输运性质
一种基于高δ<Sup>13</Sup>C值微生物残体物料的土壤熟化方法
本发明提供了一种基于高δ13C值微生物残体物料的土壤熟化方法,包括如下步骤:S1,将高δ13C值微生物残体物料以及生物菌肥施入耕层土壤中,后深耕混合均匀再静置5~15天,期间保持50‑60%田间持水量;S2,再施入腐殖酸...
刘琳
屈久祁
杨光
一种水蚀泥沙有机碳组分输移判断方法
本发明公开了一种水蚀泥沙有机碳组分输移判断方法,包括以下步骤:步骤一:计算水蚀泥沙中第i级粒径泥沙中颗粒有机碳富集程度指数Ep<Sub>i</Sub>、总水蚀泥沙颗粒有机碳富集程度指数Ep、水蚀泥沙总有机碳富集比Er、第...
刘琳
屈久祁
杨光
基于耕层原状土采集的溅蚀与片蚀监测装置
本实用新型提供了基于耕层原状土采集的溅蚀与片蚀监测装置,包括:底架;箱体,所述箱体设于所述底架上;隔板,若干所述隔板设于所述箱体内,以将所述箱体分隔成若干径流小区,沿所述径流小区的长度方向,所述隔板分为上部补偿区、溅蚀收...
刘琳
刘恩峰
王善琦
陈致君
屈久祁
初中语文散文名篇读写结合教学研究
读写结合作为语文教学的优良传统,对学生文化自信、语言运用、思维能力、审美创造起着不可替代的作用。《义务教育语文课程标准》(2022年版)(以下简称“新课标”)设置“文学阅读与创意表达”学习任务群,旨在引导学生在语文实践活...
刘琳
关键词:
初中语文
散文名篇
读写结合教学
现代法理观照下的明清公案小说
本论文以明清公案小说为研究对象,分为绪论、正文和结语三大部分。 绪论部分,概述选题缘由及有关此选题的研究现状和选题意义。 正文部分分为五章。 第一章为明清公案小说略说,共分为三节。第一节从先秦时期开始一直到明清时期...
刘琳
关键词:
明清时期
公案小说
叙事结构
高中思想政治课审美化教学探究
本文在对高中思想政治课课堂教学现状的分析基础之上,重点对审美化课堂教学模式的相关问题进行了论述,分析了审美化课堂教学模式在高中思想政治课堂教学运用中的一些具体问题和主要的不足。 思想政治课是加强未成年人思想建设的重要渠...
刘琳
关键词:
高中思想政治课
和谐课堂
审美化教学
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