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刘述

作品数:6 被引量:33H指数:4
供职机构:中央广播电视大学直属学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大校
  • 1篇电大
  • 1篇电大校园文化
  • 1篇研修
  • 1篇以人为本
  • 1篇远程研修
  • 1篇人为本
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇网络教学
  • 1篇网页
  • 1篇网页制作
  • 1篇网页制作课
  • 1篇网页制作课程
  • 1篇文化
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇写作
  • 1篇理学

机构

  • 6篇中央广播电视...
  • 1篇北京青年政治...
  • 1篇中央电化教育...

作者

  • 6篇刘述
  • 1篇单举芝
  • 1篇杜世友
  • 1篇杨亭亭

传媒

  • 2篇中国电化教育
  • 2篇中国远程教育
  • 1篇成人教育
  • 1篇中国外资

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
就业导向的网页制作课程设计及其成效被引量:6
2009年
为增强核心课程的实用性和适应性,提高学生实操能力,2009年春季学期在中央广播电视大北京学习中心实施了"以就业为导向,整体设计,一体化实施"的网页制作课程教学及考试改革试点工作。本文在阐述此项改革的基本理念、基本思路的基础上,介绍了实施过程的基本策略,结合行动研究和问卷调查结果,分析了试点取得的初步成效。
刘述杜世友
关键词:就业导向网页制作课程教学改革
开放教育学生毕业论文写作末期沉淀现象研究被引量:1
2012年
毕业论文是开放教育教学过程的重要环节,也是开放教育的难点,存在着诸多问题有待研究和探讨。针对开放教育学生毕业论文写作末期沉淀现象,文章运用绩效技术,在问卷调查和访谈的基础上,对预期绩效与实际绩效之间的差距进行了分析,并设计了绩效改进干预策略。实践表明,基于网络的助学干预策略取得了预期成效,有效地缓解了毕业论文写作末期的沉淀现象,提高了毕业论文的完成率。
刘述
关键词:开放教育毕业论文绩效技术
基于Web2.0的教师远程研修平台设计初探被引量:12
2009年
Web2.0技术在网络世界的迅速普及,促进了全球网络互联理念和应用模式的变革。在这样的网络时代背景下,远程教育的方式也在不知不觉中发生着变化。本文在分析了促进教师专业发展的远程教育平台现状的基础上重新审视了Web2.0的特征,并从基本理念和技术角度分析了Web2.0对教师远程研修平台的有效支持。通过以上的分析,笔者提出了基于Web2.0的教师远程研修平台设计的基本指导思想,并对平台的功能模块进行了设计探讨。
单举芝刘述
关键词:WEB2.0教师远程研修以人为本
QQ在网络教学中的应用研究综述——基于CNKI的文献分析被引量:9
2013年
随着QQ的普及,QQ在网络教学中的应用日益广泛,本文是对CNKI中"QQ在教学中的应用"相关文献的综合梳理和分析。本文采用内容分析方法,结合5W1H分析法对样本文献的发表时间、刊载的刊物、作者、研究视角、应用侧重等方面进行了统计,进而对QQ在教学中应用的研究历程、研究重点进行了分析,可为进一步推进QQ在教学中的应用提供参考和借鉴。
刘述
关键词:QQ网络教学
网络环境下电大校园文化建设策略被引量:1
2008年
校园文化是一种亚文化,是在相对独立的空间上形成和存在的一种文化形态。电在开展远程教育,教与学处于准分离状态,这种状态不仅不利于形成相对独立的亚文化情景和舆论氛围,更不利于文化的积淀与传承。因此,多年来电大的校园文化建设一直举步维艰。本文从分析校园文化建设的要素入手,在分析网络特点的基础上,结合电在学生特点,就网络环境下电大校园文化建设策略进行了探讨。
刘述
关键词:网络电大校园文化
管理学视野下的学习中心支持服务规范研究被引量:4
2013年
对学习者的学习支持服务是远程教育的重要组成部分。我们研究远程教育学习中心支持服务过程的质量管理,其目的是加强学习中心服务质量体系的建设,让学习者得到优质的服务,提高学习者远程学习需求的满意度。本文主要研究内容是建立学习中心支持服务管理规范,按远程教育支持服务的目的、范围、职责和流程等规范操作,实行合理、科学的服务过程的质量监控。其中重点研究了支持服务与教学管理的融合构建、工作流程的细化与呈现和支持服务质量监控与评价等内容。通过研究和实践,追求学习中心的优质服务、精细服务,提高远程教育学习者的学习成功率。
刘述杨亭亭
共1页<1>
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