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劳丽蕊

作品数:18 被引量:34H指数:4
供职机构:唐山工业职业技术学院更多>>
发文基金:河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 4篇文学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇语文
  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇课程
  • 3篇高职院校
  • 3篇创业
  • 3篇创业教育
  • 2篇大学语文
  • 2篇学语
  • 2篇语文教学
  • 2篇情感
  • 2篇情感教育
  • 2篇文教
  • 2篇小说
  • 2篇创新创业
  • 2篇创新创业教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业

机构

  • 16篇唐山工业职业...
  • 2篇河北旅游职业...
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 16篇劳丽蕊
  • 4篇郭婧
  • 2篇杨洪梅
  • 1篇吴小菲
  • 1篇刘义青
  • 1篇祁淑玲
  • 1篇邵丽平
  • 1篇戴琨
  • 1篇徐广飞
  • 1篇马宏伟

传媒

  • 6篇工业技术与职...
  • 5篇陶瓷研究与职...
  • 2篇作家
  • 1篇河北能源职业...
  • 1篇承德职业学院...
  • 1篇船舶职业教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2007
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生创业教育:观念、政策、师资被引量:1
2012年
目前大学生创业教育的现状并不乐观。由于多方面的原因,高等院校的创业教育存在重视力度不够、课程设置单一、师资薄弱等问题。目前的大学生创业教育需重点解决三个方面的问题,即突破传统观念束缚,帮助大学生正确认识创业;政府、社会、学校等各方面重视和支持大学生创业教育;完善课程设置,改变教学模式,优化师资结构。
劳丽蕊
关键词:创业教育社会政府课程教学
浅谈超越之美
2004年
超越之美表现在思想中,是乐观旷达、忧国忧民、舍生取义等人格魅力;超越之美表现在艺术中,是艺术生 命的灵魂,是灵感产生的导火线。超越之美是人性升华,思想净化,艺术提升的土壤。
劳丽蕊马宏伟
关键词:艺术自我审美
基于OBE理念的创新创业教育课程体系建设被引量:12
2018年
改革开放以来,我国的综合国力得到了明显提升,经济水平、科学技术水平以及教育水平等都呈现出了一派欣欣向荣的发展态势。而现阶段为了避免传统教育方式带来的种种弊端,旨在通过科学性的改革来进行教育浪潮的推进,例如基于OBE理念所建立的创新创业教育课程体系,则会在一定程度上对大学生进入社会后充分发挥自己的能力而做好铺垫和引导。
劳丽蕊徐广飞郭婧牛月冬
关键词:创新创业教育课程体系以人为本可持续性发展
也谈程度副词修饰名词被引量:5
2004年
动态性是语言的本质所在 ,语言总是在不断发展着并以各种变异形式存在 ,在语法方面 ,“程度副词 +名词”就是“程度副词 +动词 +名词”的变异形式。主要分析了这种变异的发展过程 ,并进一步探讨了产生的原因。
祁淑玲劳丽蕊
关键词:动态性程度副词名词
高职院校“创新创业教育”课程建设的探索被引量:4
2017年
创新创业教育课程在全国各高职院校已普遍展开。为全面提升创新创业教育课程教学效果,结合对其他高职院校调研情况与唐山工业职业技术学院的教学实际,提出高职院校应坚持以能力培养为导向,以素质提升为核心,通过深化教学改革,构建科学、系统的创新创业教育课程体系,培养学生的创新精神与创业意识,从而提升学生的创新创业能力。
劳丽蕊邵丽平刘双
关键词:创新创业教育课程建设高职院校
路遥笔下“城乡交叉地带”特有的文化景观
2013年
路遥是"用生命和良知进行创作"的"农裔城籍"作家,是城乡交叉文化的首度发掘者。由于其独特的成长经历和独特的悟性,他特别关注城乡交叉地带的生活和文化,描写了城乡交叉地带特有的户籍、打工、婚恋等文化景观,塑造了孙少平、高加林等典型的人物形象,揭示出时代变迁的深刻内涵,呼唤更多的人们关注"城乡交叉地带"。
劳丽蕊
关键词:文化景观
李词中常用的修辞手法赏析
2002年
李清照是宋代杰出的女词人。李词以娴熟和美的音律,自然平淡的语言,清新深邃的意境,鲜明生动的艺术形象塑造而称誉后世。其词运用了多种修辞手法,主要特点有用喻新颖,传情至妙,达意至深。注重锤词炼字,词章功夫毕现;运用叠字叠句,描写层层深入。
劳丽蕊
关键词:李词修辞手法比喻
高职教育语文情感教育初探
2013年
运用情感教育的方式进行高职语文教学并在教授语文基本知识的同时,通过多种教学手段培养学生心理健康、人格独立的高品位情感精神世界,是培养社会急剧变革中迫切需求的应用型人才的需求,也是高职语文教学需要深入探讨和不断实践并使之系统化、标准化、模式化,不断完善的重大课题。本文试图在语文情感教学的必要性、教学目标、教学方法等方面简单论述和探讨,以期引起共识形成理论并不断完善,更好的指导高职语文教学活动。
郭婧劳丽蕊
关键词:情感教育语文教学应用型人才培养
关注世俗与平民 关怀人生与生存——读池莉的小说有感
2007年
平民化是池莉小说创作的特征,她的作品展示了平民世俗生活的艰难与无奈,也写出了普通百姓“不屈不挠活着”的进取精神与执着追求。因为对芸芸众生零距离的观注和与世俗平民融为一体的亲和,她的小说被称为“当代平民生活历史的仿真画卷”。
劳丽蕊杨洪梅
关键词:世俗平民化
句末助词“来(来着)”研究综述被引量:7
2004年
句末助词“来 (来着 )”的用法灵活 ,前人与时贤从不同角度对其进行了研究 ,本文旨在总结“来 (来着 )”的研究成果 ,为进一步研究提供参考。
刘义青劳丽蕊
关键词:句末助词事态
共2页<12>
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