叶玲丽
- 作品数：8 被引量：26H指数：3
- 供职机构：台州职业技术学院更多>>
- 发文基金：台州市哲学社会科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于创业能力提升的高职院校创业教育模式构建被引量：10
- 2016年
- 当前大学生面临着严峻的就业形势,在此背景下,对大学生实施创业教育具有重要的现实意义。文章对创业能力结构进行了重构,并着重分析了个体、家庭、政府及社会等影响高职院校创业教育的相关因素,提出了基于课堂学习的创业教育、基于创业竞赛的创业教育、基于创业实践的创业教育、基于"第二课堂"的创业教育、基于情境学习的创业教育、基于个案指导的创业教育等提升高职院校学生创业能力的实现途径。在此基础上,构建了基于创业能力提升的高职院校创业教育新模式。
- 叶玲丽
- 关键词：创业教育创业能力高职院校
- 高职院校共青团服务大学生微创业的实施路径研究被引量：7
- 2020年
- 面对复杂的国际新冠肺炎疫情和世界经济形势,高校毕业生就业形势异常严峻,保就业成为高校重点工作之一,这对高职院校共青团服务大学生创业就业提出了新的要求。微小资本、精确营销的微创业成为大学生新的就业方向。浙江台州发达的民营经济,为高职大学生微创业提供了广阔平台。文章基于对台州民营经济的研究,以台州职业技术学院为例,通过分析高职大学生对微创业的认知、调查高职大学生微创业的现状,深入了解高职大学生微创业实践中存在的困难与诉求,从而为高职院校共青团服务大学生微创业探索新的工作路径。
- 叶玲丽
- 关键词：共青团高职院校
- 四元教学:高职创新创业大赛项目实施的一个新框架被引量：4
- 2021年
- 大学生创新创业大赛是高校双创教育的助推器。很多高职院校双创大赛项目质量不高的一个根源是作为项目主体的教师和学生在"教""学"角色定位上的失衡。借鉴课堂教学的四元教学新模式,以"精讲留白、独学内化、同伴讨论、师生对话"统一实施流程,建立理念与实操并举的组织执行新框架,可为师生双方构建科学的交互模式,显著提升双创大赛项目实施的效率和效果,促进良好的教育与创新生态形成,为双创及其他赛事的高效运行和高质实施提供可信依据与有效方案。
- 叶玲丽李世伟张学新
- 大学生创新创业大赛项目指导互动机制的探索与实践——基于对分课堂视角被引量：1
- 2021年
- 大学生创新创业大赛项目指导是参赛学生和指导教师的双向互动过程,项目指导中的互动失调是影响项目实施的重要原因之一。基于"对分课堂"视角,通过理论分析和案例实践,以"教师讲授、独立学习、小组讨论、教师答疑"四个环节开展大赛项目指导,能有效提高互动的参与度、活跃度和满意度,对完善大赛项目指导互动机制、提升大赛项目指导成效,具有十分重要的指导意义和实践价值。
- 叶玲丽张学新
- 关键词：互动机制
