吕洋
- 作品数：10 被引量：19H指数：2
- 供职机构：西北大学现代学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学轻工技术与工程文学更多>>
- 大学英语线上+线下的混合教学方式探索——以新冠疫情期间线上课堂为例被引量：11
- 2020年
- 在新型冠状病毒疫情蔓延期间,为保障师生健康,响应政府"停课不停学"的号召,各大高校都开展了线上教学。在实施的过程中,线上教学展现出了以往线下课堂所不能满足的一些优势,但另一方面也体现出线上课堂的种种缺陷和线下课堂的必要性。因此今后大学英语课堂如果能将线上课堂和线下课堂各自的优劣考虑在内,扬长避短,形成混合式课堂,充分发挥各自优势,势必会取得更佳的学习效果。此次全国范围的线上授课为大学英语线上+线下的混合教学方式的探索提供了良好契机。本篇论文旨在通过在此期间的线上教学经历,探索出针对大学英语课堂的线上+线下的有效教学方式,为大学英语的教学改革提供些许参考和研究方向。
- 亢连连刘立莉吕洋
- 关键词：大学英语线上教学
- 基于思政教育的大学英语教学改革与实践
- 2020年
- 大学英语教育是培养国际人才的重要途径,通过英语教学可以有效提高大学生英语理论与实践能力,达到提高国际型人才培养质量目的。课程思政对大学英语教学提出了更高要求,除了要传授英语知识内容以外,还需渗透思政教育。文章就围绕基于思政教育的大学英语教学改革与实践进行分析,以期提高大学英语教学水平的同时,培养学生的综合素养。
- 吕洋
- 关键词：思政教育大学英语教学改革
- 浅析“一带一路”背景下中国传统文化在大学英语教学中的融合被引量：3
- 2021年
- 将中国传统文化运用在大学英语教学中有利于提升学生的学习兴趣,提高学生的跨文化交际能力,帮助学生树立文化自信及正确的价值观。而目前各高校普遍未重视在英语课堂上培养学生英语表达和传播传统文化的能力,无论是大学英语教学大纲中还是教材中传统文化内容都占较少篇幅,甚至英语教师自身还存在跨文化交际能力不足的问题。文章通过分析传统文化在大学英语教学中运用的意义及现状,探索其未来发展方向,以期提升传统文化在大学英语教学中的地位,为今后相关研究提供些许参考。
- 亢连连吕洋刘立莉
- 关键词：传统文化大学英语教学
- “一带一路”背景下大学英语教学中文化自信的构建与研究被引量：2
- 2021年
- 在大学英语教学中培养和提高学生的文化自信成为外语教学的一个新的重要课题。本文通过分析大学英语教学中的文化素养教学,探讨大学英语课堂是否存在文化素养缺失的现象并分析其原因,最终探讨在"一带一路"背景下文化自信在大学英语课堂教学中的融入。
- 吕洋
- 关键词：大学英语教学文化融合文化自信
- “一带一路”背景下高校英语教学思辨能力的培养模式探析被引量：1
- 2021年
- "一带一路"背景下,在高校英语教学中培养学生的思辨能力,可以让学生获得更加全面的发展,满足国家对复合型英语人才的需求。不过,在目前的高校英语教学环境中要开展思辨能力教育活动,还面临着一些挑战,所以,要在"一带一路"背景下践行思辨能力培养理念,高校英语教学还需要从院校、教师、学生三方面入手,采取有效的措施,构建思辨能力培养模式,这样才能实现复合型英语人才培养目标。
- 吕洋刘立莉
- 关键词：高校英语教学思辨能力
- 跨文化背景下茶文化在高校英语教学中的应用被引量：1
- 2021年
- 语言和文化是一对孪生兄弟,在各种语言发明之后就伴随着产生了相应的文化。汉语是全世界使用人口最多的语言,我国也是茶叶的发源国,早在西汉时期就产生了相应的茶文化,比其他国家的茶文化产生得要早很多,所以作为茶文化的代表,本文所研究的茶文化主要是指中国的茶文化,并把我国茶文化作为一个切入点,分析在当今全球化以及跨文化的时代背景下,如何在高校英语教学中融入传统茶文化,将汉语文化“引出去”,从而提高我国的文化自信。
- 吕洋
- 关键词：跨文化茶文化高校英语
- 用户思维模式下校园新闻传播力提升路径探索被引量：1
- 2021年
- 校园新闻作为校园文化的重要组成部分,长期以来存在内容形式单一、官方气息较浓、互动不足等问题。在移动互联网时代,校园新闻如何在发挥好其基本功能的基础上,积极谋求创新,真正发挥好校园新闻的引领性和服务性,成为新闻工作者探索的重要课题。本文从师生需求角度出发,重新审视校园媒体改革方向、校园新闻传播效率等问题,对校园新闻的传播力提升路径进行探索,以期为校园新闻事业的发展献计献策。
- 刘立莉华芳吕洋
- 关键词：校园新闻移动互联网时代
- 纺织专业英语教学方法——评《纺织专业英语》
- 2021年
- 在教育改革的大背景下,纺织专业英语教学也面临着新变革,如何提高英语教学水平,增强学生的学习能力,成为教师关注的重点。当前,我国与其他国家的经济联系越来越紧密,纺织专业学生应该学习基础英语知识,学会运用专业英语解决问题,在国际交流中做到游刃有余。为了实现上述目标,教师必须采用高效的英语教学方法,整合理论教育与实践教育,不断激发学生的学习兴趣。
- 刘立莉吕洋
- 关键词：专业英语教学英语教学方法教师关注
