吴润
- 作品数：12 被引量：62H指数：4
- 供职机构：西安交通大学经济与金融学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 陕西省人口与社会经济可持续发展研究
- 胡守贤王文博王俊民石英方真吴润申亚民常录寿康勤国邵晓绒方志何永生王恭昌
- 课题研究吸收了计量经济学、多元统计分析、信息论、数理人口学等多学科方法，建立了陕西省小城镇发展规划模型、人口迁移模型、城市化进程模型、人口百年预测模型、可持续发展综合评价模型等，提出的研究方案与思路是已往人口普查分析尚未...
- 关键词：
- 关键词：人口可持续发展
- 西安市教育投资经济效益计量分析被引量：4
- 2003年
- 首次运用“劳动简化法”和“生产函数法”测定了教育投资对西安市经济增长的贡献率分别为 2 8.5 8%、37.71% .
- 申亚民吴润
- 关键词：教育投资生产函数法经济增长
- 西安市房地产业与经济增长的关联性研究被引量：3
- 2007年
- 利用1991-2005年西安市房地产业与经济增长的相关数据,通过建立计量经济模型,发现西安市房地产业与经济增长之间有着较高的相关性,两者之间并不存在长期的稳定的关系,其因果关系是单向的,即西安市房地产业构成了经济增长的原因,而西安市的经济增长对房地产业发展的推动作用并不显著。
- 吴润靳军会
- 关键词：房地产业经济增长格兰杰因果检验
- 关于可持续发展模式的思考与探索被引量：7
- 2009年
- 分析人类社会发展历史、当今国际社会可持续发展实践和可持续发展的趋势,可持续发展模式可分为:自发型可持续发展模式、发展约束型可持续发展模式、约束发展型可持续发展模式和一体化可持续发展模式。在时间上,可持续发展必然依次经历上述四种模式,是一个由低级到高级的发展过程,具有继承性,但并不排除个别国家或地区具有超越性;在空间上,由于经济发展的不平衡,四种模式可能并存。
- 申亚民吴润
- 关键词：一体化
- 农村义务教育经费投入与分配管理体制改革研究
- 2015年
- 农村义务教育经费投入新体制实施以来,在提高义务教育保障水平、促进教育公平、提高教师收入水平、消除因贫辍学等方面取得了较大成效。但是无论从理论上看还是从实践上看,"新体制"仍然存在很多弊端。因此建议农村义务教育经费投入与分配,实行义务教育全部经费由政府承担,各级政府按财政能力大小分担,经费管理以县为主的体制。
- 申亚民吴润
- 关键词：农村义务教育财政能力分担
- 农村劳动力转移对陕西经济增长贡献的实证研究被引量：4
- 2008年
- 农村劳动力转移在提高劳动生产率方面的作用形式是通过农业部门与非农部门之间的劳动生产率之间的差异实现的。由于非农部门劳动生产率高于农业部门,因而农村劳动力的转移正是劳动力从低生产率的部门向高生产率的部门转移,所以,在劳动力的部门转移过程中必然伴随生产率的提高。陕西省整体农业发展水平不高,正因为如此,农业部门劳动力向非农部门转移有着更为积极的意义。文中1978-2005年间的陕西省内劳动生产率分析印证了农村劳动力转移在提高劳动生产率方面的积极作用,同时为加速这种劳动力的移动提出了一定的对策建议。
- 吴润吴俊玲
- 关键词：劳动力转移经济增长劳动生产率
- 柔性化培养与学生个性自主选择的应用性人才培养模式研究被引量：5
- 2014年
- 我们认为柔性化培养就是根据培养对象的个性特点,采用弹性、灵活的培养方式,培养具有个性的、不同规格、不同层次的人才。柔性化应用型人才培养应该包括三个方面:一是向纵深发展,不断加强学生应用能力和应用技术的培养,实现人才培养与工作岗位的零距离对接;二是向宽广方向发展,进行跨专业培养,以适应工作岗位的综合化,三是在课程设置上,实行动态化,对市场需求的动态变化能够快速响应。在目前的条件下,柔性化培养与学生个性自主选择的人才培养模式目标,可以通过分阶段、分类别方式和模块化课程超市方式实现。
- 申亚民吴润
- 陕西教育投资外溢经济效益计量研究
- 2008年
- 运用菲德模型对陕西教育投资外溢效益进行测定,结果表明,陕西教育投资弹性为18.51;教育投资外溢效益为1.791.
- 吴润申亚民
- 关键词：教育投资菲德模型
- 陕西人口、资源、环境与可持续发展实证分析被引量：4
- 2004年
- 人口增长对资源环境影响具有加权效应。通过对陕西人口与资源环境关系的实证分析与定量分析,可以看出陕西人口与资源环境矛盾呈加剧趋势,走可持续发展之路是实现陕西人口与资源环境协调发展的必由之路。
- 申亚民吴润
- 关键词：人口资源环境承载力可持续发展
- 陕西省教育投资直接经济效益的实证分析被引量：25
- 2003年
- 本文运用斯特鲁米林的劳动简化法对陕西省教育投资直接经济效益进行测定 ,结果表明 ,1982 - 1990年教育投资对经济增长贡献率为 2 7 13% ,1990 - 2 0 0 0年贡献率为 30 0 8% ,1982 - 2 0 0 0年贡献率为 2 9 5 1%。
- 申亚民吴润
- 关键词：教育投资实证分析
