吴琼
- 作品数：82 被引量：258H指数：9
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教轻工技术与工程经济管理更多>>
- 中美硕士研究生教育收费制度比较研究
- 研究生教育是我国高等教育中较高层次的教育,是为社会培养高级人才的途径。社会对高层次人才的持续需求及对个人教育投资理解与认识的深入,使研究生教育收费问题成为社会关注的焦点。随着近年来研究生的大规模扩招,研究生教育的收费是大...
- 吴琼
- 关键词：硕士研究生教育收费制度
- 文献传递
- 动态分析内生、外生多气体污染物的综合评价方法
- 本发明公开一种动态分析内生、外生多气体污染物的综合评价方法，步骤为：对工业生产过程中设备的运行工况以及污染气体的排放数据进行记录；基于改进的环境火用分析理论和直观环境分析法将排放数据进行污染气体分类；借助软件将分类后的污...
- 曹琬张卫军周乐吴琼
- 影响工业社区群众体育锻炼的因素分析体育理论
- 吴琼
- 英国“确保开端”儿童中心的发展历程、经验及启示被引量：1
- 2017年
- "确保开端"儿童中心是在英国"确保开端"项目实施过程中发展起来的一种为儿童及其家庭提供早期教育服务的机构或场所,其发展的经验可以概括为:不断深化和延展服务内容,确保每个儿童具有良好开端;因地制宜落实国家标准;注重与其他组织或团体的协调合作;为早期儿童家庭提供支持服务。这些经验对我国如何深化学前教育改革,提供普惠性和有质量保证的早期教育服务具有启示和借鉴意义。
- 吴琼李贵仁
- 普惠性民办幼儿园的认定、奖补与收费办法及质量监管研究被引量：7
- 2016年
- 本研究对全国各省（区、市）出台的普惠性民办幼儿园认定及管理办法等政策文件从认定办法、奖补与收费办法、质量监管三方面进行了梳理，在此基础上探讨了进一步扶持普惠性民办幼儿园发展的策略问题。
- 杜新荣吴琼李贵仁
- 高中生对简单线性规划知识理解能力的调查分析被引量：4
- 2010年
- 高中生在理解以及解决简单线性规划问题方面的程度可分为3个层次：运算、图形与函数的转化及建模．高中生对运算能力和图形与函数转化能力的掌握都较好，无显著差别，而学生建模能力的水平明显低于其它两种能力；学生在学习线性规划方面存在一定困难，大致可分为：运算困难，数形结合思维困难，建模困难；可见，高中学生的认知水平处于经验型抽象和形式型抽象阶段，并没有达到理论型抽象的水平．
- 吴琼
- 关键词：简单线性规划
- 基于WDE优化LSTM网络的锂离子电池剩余寿命预测方法
- 本发明提供一种基于WDE优化LSTM网络的锂离子电池剩余寿命预测方法，涉及锂离子电池技术领域。该方法首先构造两组锂离子电池监测指标；获取锂离子电池的监测数据，并从中提取出锂离子电池监测指标数据及锂离子电池容量数据；然后确...
- 张长胜吴琼
- 文献传递
- 免费师范生学习动机特点的访谈研究被引量：18
- 2010年
- 为了深入了解免费师范生学习动机的特点,探究其学习动机特点的影响因素,本研究对45名免费师范生进行了访谈,对于免费师范生学习动机的特点、表现和影响因素进行了分析,发现包括就业保障、考研限制、职业认同、学习观、身份认同等一系列因素是影响免费师范生学习动机的主要原因。根据研究结果,对未来的免费师范生教育实践及政策完善提出了相应建议。
- 覃小琼孙蕾吴琼
- 关键词：免费师范生学习动机访谈
- 美国高宽课程:儿童主动学习的建构被引量：8
- 2013年
- 高宽课程是美国当今著名的学前课程模式之一,其核心教育价值取向是培养儿童主动学习精神,让儿童学会自我学习。高宽课程在保持传统进步主义教育主张的生活化课程教学的同时,通过将"关键性发展指标"作为儿童学习的主要内容,确保儿童的有效学习以及全面发展。"计划-行动-反思"是保证高宽课程有效教学的组织保障。完善的评估体系进一步支持儿童的发展以及改进教学的有效性。
- 时松吴琼
- 澳大利亚维多利亚州教师教育课程标准述评被引量：5
- 2012年
- 2007年6月,澳大利亚维多利亚州教学协会制定了新的教师教育课程标准《职前教师教育课程的评审标准、指导方针及评审程序》。该教师教育课程标准的设计理念是"教师专业化",设计模式是"泰勒模式",突出重点是"实习"。它对我国制定教师教育课程标准具有一些借鉴意义,如更新理念,注重学生需要;重视实践,促进教师专业化;加强合作,构建学校伙伴关系;规范的评价体系是质量的重要保证。
- 吴琼高夯
- 关键词：教师教育课程标准
