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吴红顺

作品数:17 被引量:55H指数:5
供职机构:福建中医药大学管理学院更多>>
发文基金:福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目福建省社会科学规划项目福建省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇哲学宗教
  • 7篇医药卫生
  • 6篇文化科学
  • 3篇政治法律

主题

  • 5篇心理健康
  • 5篇罪犯
  • 4篇心理
  • 3篇医学院校
  • 3篇医学院校学生
  • 3篇院校
  • 3篇院校学生
  • 3篇教育
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理健康状况
  • 2篇刑期
  • 2篇知识学习观
  • 2篇识学
  • 2篇中学生
  • 2篇倦怠
  • 2篇教学
  • 2篇犯罪
  • 2篇犯罪心理
  • 2篇犯罪心理学
  • 2篇服刑

机构

  • 10篇福建中医药大...
  • 7篇福建师范大学
  • 3篇福建中医学院

作者

  • 17篇吴红顺
  • 3篇连榕
  • 2篇刘梅
  • 1篇黄丽南
  • 1篇沈大山
  • 1篇庄永金
  • 1篇林榕发
  • 1篇陈惠敏
  • 1篇陈彬

传媒

  • 2篇成都中医药大...
  • 2篇包头医学院学...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇医学与社会
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇福建建筑高等...
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇南京中医药大...
  • 1篇福建医科大学...
  • 1篇河北职业技术...
  • 1篇闽江职业大学...
  • 1篇宁德师专学报...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇心理与行为研...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
服刑时间对罪犯心理健康状况的影响被引量:6
2012年
目的探讨服刑时间对罪犯心理健康状况的影响。方法以症状自评量表(SCL-90)为工具,对福建省某两所监狱的280名罪犯进行了调查。结果与全国常模相比,已服刑时间3年以下的罪犯组、已服刑时间3~5年的罪犯组在SCL-90的大部分因子和总分上存在显著差异,已服刑时间5年以上罪犯组在SCL-90的所有因子和总分上存在极其显著差异(t=6.18,3.95,3.24,4.68,5.29,5.77,4.75,4.93,6.33,5.63;P<0.001);已服刑期不同的罪犯在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他9个因子上和总均分上存在显著差异(F=7.167,P<0.001,F=8.944,P<0.001,F=3.455,P<0.5,F=6.230,P<0.01,F=6.766,P<0.001,F=6.626,P<0.01,F=6.990,P<0.001,F=5.164,P<0.01,F=4.162,P<0.05,F=6.666,P<0.001);捕前职业、年龄、婚姻状况、文化程度、犯罪类型、判刑次数对罪犯心理健康水平差异的影响不大,其中仅不同捕前职业罪犯在敌对因子上存在显著差异(F=3.79,P<0.05)和初犯与重犯在焦虑(t=2.11,P<0.05)、敌对(t=2.45,P<0.05)因子上有显著差异。结论服刑时间的长短对罪犯心理健康水平差异的影响很大,应特别重视服刑时间较长罪犯的身心健康,应重视监狱环境对罪犯心理健康的影响。
吴红顺林榕发陈育鑫
关键词:犯罪心理学心理健康症状自评量表
医学院校学生专业承诺和学习倦怠的状况及其关系被引量:14
2012年
采用专业承诺量表、学习倦怠量表对福建省388名医学院校学生的专业承诺、学习倦怠现状进行调查。研究结果表明,医学生专业承诺整体水平不高,学习倦怠呈中等水平;医学专业学生专业承诺优于非医学专业学生,非医学专业学生成就感更低;成绩较好的医学生专业承诺与学习倦怠优于成绩中等和较差的学生;情感承诺和理想承诺是医学院校学生学习倦怠的重要预测变量。
吴红顺连榕庄永金
关键词:医学院校学生专业承诺学习倦怠
中学生知识学习观研究
该研究首先编制了《中学生知识学习观量表》,并对其进行了信度和效度检验,结果表明这个量表是研究中学生知识学习观的有效工具.其次,采用量表法考察了中学生知识学习观的现状和特点.结果表明,中学生的知识学习观在总体上还是建构倾向...
吴红顺
关键词:中学生知识学习观
文献传递
浅谈当前大学生心理健康问题被引量:1
2003年
心理健康是培养高素质人才的必要条件和要求。在大学期间形成的健康心理对一个人一生的发展至关重要。在这个关键时期,必须加强心理素质的培养。本文对大学生的心理进行了分析探讨,并提出了加强大学生心理健康教育的几点思考。
吴红顺沈大山
关键词:高等教育大学生心理健康心理问题
建构主义学习理论在医学心理学教学中的应用被引量:1
2012年
应用建构主义学习理论的基本观点,探讨在现代医学模式背景下的医学心理学教学方法改革,提出了医学心理学教学方法改革的几点体会。
吴红顺
关键词:建构主义医学心理学教学方法
精神科护士职业承诺和职业倦怠现状的调查研究被引量:3
2013年
目的:探讨精神科护士职业承诺与职业倦怠状况。方法:以职业承诺、职业倦怠问卷为工具,对福建省123名精神科护士进行调查。结果:精神科护士呈中等程度倦怠,职业承诺整体水平不高;年龄≥35岁的护士在情绪耗竭、人格解体、低成就感因子方面低于年龄<35岁者(t情绪耗竭=3.72,P<0.001;t人格解体=3.92,P<0.001;t低成就感=3.36,P<0.001),在规范承诺方面高于年龄<35岁者(t=-2.52,P<0.05);已婚者在情绪耗竭、人格解体、低成就感因子方面低于未婚者(P<0.001);继续承诺是情绪耗竭和人格解体的有效预测变量,规范承诺是低成就感的有效预测变量。结论:精神科护士普遍存在职业倦怠感,职业承诺水平不高,较年轻护士和未婚护士职业倦怠感更严重。
吴红顺陈惠敏
关键词:精神科护士职业承诺职业倦怠
高校实验教学改革初探
2002年
指出高校实验教学在培养创新人才中的重要作用 ,分析了当前我国高校实验教学存在的弊端 。
黄丽南吴红顺
关键词:高校教学改革实验教学课程设置实验室管理
医学院校学生抑郁症状、神经质人格特质、应对方式的状况及其关系被引量:1
2014年
采用抑郁自评量表(SDS)、艾森克人格问卷神经质分量表(N)、特质应对方式量表对福建省485名医学院校学生进行调查。研究结果表明,约29.7%的医学生存在抑郁症状,医学院校学生的神经质人格特质均分显著的低于常模,消极应对、积极应对均分显著的高于常模;女生的抑郁症状、神经质人格特质比男生更严重;差生的抑郁症状均分显著的高于成绩中等生和优生;神经质人格特质、积极应对、消极应对是抑郁症状的有效预测变量。
刘梅吴红顺
关键词:医学院校学生抑郁症状
医学院校学生的心理健康状况及其对策研究
2014年
采用问卷调查等方式阐述医学院校学生心理健康水平现状,分析探讨医学院校学生的心理特点,提出对医学院校学生开展心理健康教育的几点建议。
刘梅吴红顺
关键词:医学院校学生心理健康教育
对当前服刑罪犯心理健康教育的几点思考被引量:1
2008年
罪犯心理健康教育是整个教育改造体系的重要组成部分。该文阐述了服刑罪犯心理健康的标准以及当前罪犯存在的主要心理问题,提出了对罪犯开展心理健康教育的几点建议。
吴红顺
关键词:罪犯心理健康教育
共2页<12>
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