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周松涛

作品数:8 被引量:25H指数:4
供职机构:武汉大学国际软件学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:天文地球自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 5篇天文地球
  • 4篇自动化与计算...

主题

  • 4篇可视化
  • 3篇CUDA
  • 2篇遥感
  • 2篇遥感数据
  • 2篇三维可视化
  • 2篇图像
  • 2篇海量
  • 2篇GPU
  • 1篇大学教学
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息工程
  • 1篇地理信息系统
  • 1篇地形可视化
  • 1篇调度
  • 1篇动态调度
  • 1篇多线程
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设
  • 1篇信息系统
  • 1篇影像数据

机构

  • 8篇武汉大学
  • 1篇国土资源
  • 1篇湖北省基础地...

作者

  • 8篇周松涛
  • 2篇李晓雷
  • 1篇杨宗亮
  • 1篇胡自锋
  • 1篇黄捷
  • 1篇田扬戈
  • 1篇孙翠羽
  • 1篇朱国宾
  • 1篇边馥苓
  • 1篇殷百中
  • 1篇涂建光
  • 1篇罗伊
  • 1篇傅仲良
  • 1篇江聪世
  • 1篇王少华
  • 1篇熊庆文
  • 1篇张目
  • 1篇宋骥
  • 1篇胡飞

传媒

  • 2篇测绘信息与工...
  • 2篇地理空间信息
  • 1篇湖北民族学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
专业地理信息工程的技术创新与产业化推进
边馥苓朱国宾涂建光江聪世张目李晓雷熊庆文胡自锋殷百中杨宗亮周松涛田扬戈孙翠羽傅仲良王少华
该项目涉及到空间信息技术、计算机科学技术以及网络通讯技术等多学科技术交叉领域,是研究者多年从事地理信息工程技术研究和跟踪前沿技术发展,并结合四十余项专业地理信息工程实践经验获得的成果。项目成果是推动地理信息工程产业化中的...
关键词:
关键词:地理信息系统地理信息工程软件工程信息化建设
基于GPU并行计算的图像快速匹配被引量:6
2011年
基于CPU和GPU对传统图像灰度相关系数匹配算法的加速原理,并在原有的加速算法的基础上,提出一种更高效的GPU并行算法.该算法用一种更高效的分块方式实现CUDA的两层并行,充分利用高速存储器,解决了过多访问硬件中低速存储器而造成的时间延迟问题,大幅提高效率.实验表明在目前主流软硬件条件下,时间相较CPU算法平均加速48倍,相较原有GPU并行算法加速7~12倍.改进后的算法对于图像尺寸、数量的增大有较强的适应性,同时也非常适合通过多设备、设备集群的方式将其进行更加高速的并行处理,解决今后的海量图像匹配应用.
宋骥周松涛
关键词:图像匹配GPUCUDA并行计算共享存储器
海量遥感数据的GPU通用加速计算技术
2014年
通过研究GPU通用运算环境下栅格数据的空间域滤波及相关性算法,详细介绍了GPU通用运算技术;通过比较,分析了GPU通用加速计算的优势所在。
洪亮周松涛罗伊石婷婷胡飞
关键词:图像处理CUDA
海量遥感数据的高性能处理及可视化应用研究
发展高分辨率对地观测技术是我国2006年确立的16个重大科技专项之一,这一项目的实施,必将促进我国高分辨率遥感应用技术的发展,同时也为遥感数据的应用与处理带来了挑战。在有条件能够获取高分辨率遥感数据的同时,必将需要一套更...
周松涛
关键词:遥感数据CUDA影像数据库三维可视化
文献传递
三维环境下栅格数据的动态调度被引量:5
2006年
提出了一个通过数据缓冲区和多线程调度的算法,实现了大范围栅格数据的实时动态调度,提高了地形数据三维可视化表达的效率,在实践应用中取得了很好的效果。
周松涛
关键词:栅格数据三维地形可视化多线程动态调度
面向E-Learning的可视化虚拟智能手写黑板系统
计算机辅助教学系统目前已在教学中大量应用,然而,基于WIMP界面范式的教学系统无法满足教师在课堂教学互动中需要与用户界面自然、高效、连续性交互的需求,尤其是几何教学中连续书写板书、自由勾画图形、动态几何定理演示等。设计和...
黄捷周松涛Donald R.Riley
关键词:手写识别用户界面可视化E-LEARNING
基于关系数据库的三维模型库技术被引量:9
2005年
提出了一个利用关系数据库来实现三维模型库的方法,对数据库设计、模型数据的建模要求、客户端实现以及模型库的维护做了说明,解决了文件方式管理三维模型数据的弊端。
周松涛
关键词:模型库三维可视化关系数据库三维模型
从对《GPS定位原理》课程的分析看中外大学教学的区别被引量:4
2015年
从课程设置、教学目的、教学内容、教学手段、考核方式等方面对澳大利亚名校新南威尔士大学的《GPS定位原理》课程进行了分析,并和武汉大学对应的精品课程进行对比。依据实际教学效果,对2个课程中的相同和不同之处进行了分析和评价,在此基础上对该课程的教学改革措施进行了探讨,为测绘工程专业及相关专业的学生培养和教学改革提供参考。
李晓雷周松涛
关键词:GPS定位教学改革
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