夏婧
- 作品数：40 被引量：412H指数：11
- 供职机构：首都师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家攀登计划北京市教育委员会科技发展计划面上项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
- 世界主要国家和地区学前教育免费政策:特点及启示被引量：36
- 2010年
- 为了切实保障适龄儿童,尤其是弱势儿童享有平等的学前教育权利,世界许多国家和地区政府积极实行学前教育免费政策,强力推进学前教育普及。其免费学前教育政策主要呈现以下特点:以政府为主导,以政策制度为保障,强力推进学前教育免费;以政府财政投入为主,建立免费学前教育经费保障机制;分阶段逐步推进免费学前教育;以弱势群体为优先,重点保障免费对象,促进学前教育公平;多种形式相结合,实施免费学前教育。这些政策与经验对于我国制定并推行免费的学前教育政策具有重要的借鉴价值。
- 庞丽娟夏婧张霞
- 关键词：免费政策政府主导财政投入弱势群体
- 推进我国学前教育投入体制机制改革的政策思考被引量：38
- 2014年
- 学前教育财政投入是保障并提高学前教育硬件条件与师资素质的物质基础,为进一步推进我国学前教育投入体制机制改革,应构建政府主导、社会和家庭积极参与的投入体制;建立逐步增长、科学规范的学前教育预算制度;明确7%的财政性学前教育投入比例,制定生均经费基线标准;多举措筹措学前教育经费并实现新增教育经费倾斜;积极鼓励、引导社会力量办园和捐资助园以及以公平和普惠为基本价值取向建立弱势扶助制度。
- 夏婧庞丽娟张霞
- 责任督学督导，既要挂牌又要履职
- 2019年
- 为贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中关于'实行幼儿园责任督学挂牌督导制度'的要求,教育部根据《教育督导条例》和《幼儿园工作规程》,于2019年6月10日制定并印发了《幼儿园责任督学挂牌督导办法》(以下简称《办法》)。该《办法》的颁布既是教育领域督学制度的完善,也是学前教育建设的一个制度创新,为学前教育健康发展提供了制度保障。
- 夏婧李皓璐
- 关键词：督导工作教育督导
- 建立城乡义务教育学校校长交流机制的政策思考被引量：6
- 2009年
- 城乡义务教育学校校长交流制度对促进义务教育均衡发展,实现教育公平,提高城乡义务教育学校管理水平与教师队伍素质等具有重要作用。目前,我国城乡义务教育学校校长交流制度的建设相对滞后,主要表现为缺乏基本保障机制和配套机制、交流管理部门位阶较低且无专门财政保障等。为加强校长交流制度的建设,应明确各级政府及教育行政部门所应担负的职责;设置校长交流专项基金;建立基本保障机制;完善校长交流的考核评价与激励机制。
- 庞丽娟夏婧
- 关键词：城乡义务教育均衡
- 重庆市大力推进城乡学前教育均衡普及的改革探索被引量：11
- 2011年
- 重庆市近年来重视学前教育的改革与发展,确立了城乡学前教育全面均衡普及的改革理念与目标,并通过健全与完善体制机制,如建立成本分担机制并将经费向农村倾斜、建立弱势群体学前教育免费制度、大力加强公办园建设、保障教师工资待遇、改革教师管理体制机制、实施规范化与优质化并行的学前教育工程等,极大地促进了城乡学前教育均衡普及,尤其是农村学前教育的普及与质量提高。这些改革探索与经验对我国其他地区,尤其是中西部农村地区的学前教育改革与发展具有重要的借鉴意义。我国各级政府应以农村学前教育普及为重点,以政府为主导发展农村学前教育,坚持公益与公平原则,从农村到城市分期分批建设公办幼儿园,同时推行弱势群体幼儿免费学前教育,不断扩大普惠性公共学前教育资源,实现有质量的学前教育普及。
- 夏婧张芬
- 关键词：教育均衡财政投入教师队伍建设
- 国际农村学前教育普及与发展的经验及启示被引量：7
- 2014年
- 农村学前教育普及是保障弱势地区幼儿受教育权利、推动教育公平的重要举措。当今世界主要国家和地区政府均明确以优先普及农村学前教育为基本战略方向,通过确立政府主导地位,实行以财政投入为主、公办园为主、推行国家普及项目等方式大力推动农村学前教育普及,取得了显著成效。充分借鉴国际成功经验与政策举措,对我国有效破解农村学前教育普及难题、解决农村学前教育长期薄弱滞后痼疾,促进农村学前教育普及具有重要意义。
- 夏婧庞丽娟李琳
- 关键词：政府主导财政投入
- 近年来国内外幼儿教师情绪劳动研究现状被引量：3
- 2017年
- 情绪劳动是教师情绪研究的重要课题。近年来国内外有关幼儿教师情绪劳动的研究主要包括幼儿教师情绪劳动的内涵、结构、作用机制、影响因素及干预策略。已有研究主要从深层行为和表层行为两个维度界定幼儿教师情绪劳动的内涵,发现其存在“二维结构”“三维结构”或“四维结构”。研究发现,幼儿教师个人因素及组织因素影响其情绪劳动策略的选择。
- 张晓夏婧
- 关键词：幼儿教师情绪劳动
- 我国农村学前教育政策:特点、矛盾与新趋势被引量：9
- 2014年
- 政策制度体系是学前教育普及与质量提升的重要保证。新政前我国农村学前教育政策体系存在着诸如城市化取向较重、政策目标模糊、政策内容不健全、缺乏配套政策等问题,制约了农村学前教育的普及与质量提升。近年来,我国农村学前教育政策制定呈现出新特点,如明确提出重点发展农村学前教育的主导地位与主要职责,建立学前教育财政投入体制机制并向农村贫困地区倾斜。
- 夏婧
- 关键词：教育政策农村学前教育政府主导
- 国际学前教育投入的有效路径选择被引量：6
- 2016年
- 经费投入是促进学前教育普及与质量提高的重要保障。国际学前教育投入的途径包括明确政府投入基本责任,建立成本分担机制;建立学前教育单项列支制度且逐步增加预算;合理确定学前教育投入的总量与规模;多种形式吸引并支持社会力量投资学前教育;建立以国家项目为主渠道、向弱势群体倾斜的经费分配格局等。这些途径的投入有效推动了学前教育的普及、公平与高质量发展。
- 夏婧庞丽娟
- 关键词：学前教育公共财政分担机制
- 进一步妥善解决代课教师问题的政策建议被引量：8
- 2010年
- 代课教师指没有事业编制的临时教师,其为我国农村义务教育的发展做出了重要贡献。积极稳妥地解决农村义务教育学校代课教师问题,有助于切实促进我国农村义务教育的持续健康发展和社会的和谐稳定。妥善解决农村代课教师问题,应:承认代课教师的历史贡献,将其纳入师资管理范围;研究制定代课教师招考转正政策;建立代课教师补偿政策,妥善处理未转正代课教师;建立妥善解决代课教师问题的经费保障制度,并建立监督问责机制与激励机制。
- 庞丽娟夏婧
- 关键词：农村义务教育代课教师经费保障制度
