孙立红
- 作品数：26 被引量：109H指数：6
- 供职机构：黑龙江科技大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究重点规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：机械工程文化科学一般工业技术理学更多>>
- 深沟球轴承的锯齿声故障分析
- 2006年
- 对试验中测得的有锯齿声的球轴承振动信号作了分析,用包络解调法提取出了明显的内圈特征谱线,分析了轴承的锯齿声噪声产生的原因。结果表明,包络解调法对有锯齿声的球轴承的故障诊断简单适用。
- 冯晓九张桂芬刘延彬孙立红
- 关键词：滚动轴承固有频率振动包络分析
- 尺寸对无限长条功能梯度材料裂尖应力场影响被引量：4
- 2006年
- 假设剪切摸量沿厚度方向连续且为指数形式模型,给出了含有限长裂纹的无限长条功能梯度材料在反平面剪应力载荷作用下的裂纹问题。利用非局部线弹性理论和积分变换方法,将混合边界值问题简化对偶积分方程,最后通过Schmidt方法对裂纹尖端的应力场和位移场进行了求解。与经典理论的解答不同,裂纹尖端应力为有限值,裂纹尖端应力幅值随长条高度的增加而降低。
- 毕贤顺刘宝良孙立红李玉琳
- 关键词：功能梯度材料非局部理论积分变换对偶积分方程
- 弹性薄膜—基底结构界面裂纹的能量释放率
- 2010年
- 为研究弹性薄膜与基底交界面的薄膜裂纹问题,基于Beuth理论,将薄膜—基底结构的三维模型简化为平面应变模型,利用有限元分析程序计算薄膜裂纹断裂能量释放率Gs,并分析薄膜与基底的弹性错配及厚度比率对Gs的影响。结果表明:β=α/4时,Gs的幅值随着α(-1<α<1)的增大而增大。当α为负值时,Gs具有稳定性;反之,Gs具有不稳定性。Gs随着薄膜厚度的增加而增加,当hs/hf>2时,其变化较小。该研究为工程实践提供了理论参考。
- 孙立红刘宝良
- 关键词：能量释放率有限元方法
- 发挥工程力学课程的育人功能,培养学生全面发展
- 2014年
- 全面挖掘工程力学课程的育人功能,在日常教学中,灵活运用各类知识点,发挥课程育德、育智和育美的作用,潜移默化地影响学生,促进学生全面发展。充分发挥高校功能,为社会培养道德素质高的优秀人才。
- 赵继涛于月民孙立红
- 关键词：育人功能课程建设
- 滚动轴承力学模型的研究及其发展趋势被引量：30
- 2004年
- 简述滚动轴承力学模型研究的基础理论 ,介绍了滚动轴承从静力学模型分析到动力学模型分析的原因和各阶段主要成果 ,回顾了国内外轴承仿真技术的现状 。
- 吴云鹏张文平孙立红
- 关键词：滚动轴承力学模型弹流理论多体系统
- 滚动轴承外圈波纹度引起的振动特性研究被引量：2
- 2004年
- 利用振动理论建立了外圈有波纹度的轴承振动响应模型。通过Matlab程序计算 ,分析了轴承间隙对轴承振动的影响特性。其结论的合理性得到验证 ,可为轴承设计和振动噪声研究提供理论依据。
- 吴云鹏张文平孙立红
- 关键词：波纹度频谱
- 材料力学教学改革的方法和实践被引量：1
- 2002年
- 材料力学是工科院校的一门重要的技术基础课,起着承上启下的作用。以往的教材过于陈旧,授课方式过于死板不能适应培养21世纪复合型人才的需要,本文通过对材料力学进行教学改革的实践来探讨增强学生综合素质,以培养适应21世纪需要的人才。
- 孙立红吴云鹏郝俊才
- 关键词：材料力学教学灌输式教学启发式教学教学方法教学改革
- 轴对称断裂动力学问题的自相似解
- 2002年
- 复变函数论的方法，对复合材料的圆盘状裂纹的轴对称性扩展问题进行研究。采用自相 似方法进行求解，导出解析解的一般表示。应用该法可以迅速地将所论问题转化为Ｒｉｅｍａｎｎ－Ｈｉｌｂｅｒｔ 问题，并可以相当简单地得到问题的闭合解。
- 吕念春毕贤顺孙立红
- 关键词：轴对称性复合材料解析解
- 一种多功能力学教学演示器
- 一种多功能力学教学演示器，它涉及一种力学教学领域，基座(1)的一侧面上方通过固定板(3)设置有连接支架(2)，连接支架(2)的上方设置有夹球装置(4)，基座(1)的侧边上设置有滑槽(7)，标尺(6)的一端与滑槽(7)滑动...
- 孙立红刘晓娟
- 文献传递
- 应用型人才培养体系下力学创新人才培养模式的改革与探索被引量：1
- 2013年
- 在分析力学课程特点的基础上,提出创新思维和创新能力培养在力学教学中至关重要。文章结合教学实践和体会,从培养具有创新能力教师团队、改革课堂理论教学模式、搭建立体化的课外实践创新平台三方面对创新人才培养模式进行了探讨。
- 闫龙海于丽艳刘宝良孙立红赵继涛
- 关键词：力学课程创新思维
