孙翠兰
- 作品数：15 被引量：133H指数：5
- 供职机构：山东大学更多>>
- 发文基金：山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 运用现代阅读教学理论指导大学英语阅读教学被引量：42
- 2001年
- 本文探讨了阅读的本质和过程,详细阐述了三种解释阅读过程的阅读理论,即:自下而上法(bttom-up approach),自上而下法(top-down approach)综合或交替法(interactive approach),分析了高效率读者在阅读过程中所采用的技巧和策略,提出了课堂教学中培养学生的阅读理解能力的一些活动和方法.
- 孙翠兰马迎新
- 谈在英语教学中如何实施素质教育
- 2001年
- 在英语教学中实施素质教育 ,需要更新观念 ,构建新型的师生关系 ,而且教师要提高自身素质 ,并且运用现代化教学手段 ,达到育人的目的。
- 孙翠兰
- 关键词：素质教育英语教学教育观念师生关系教师素质现代化教学手段
- 面向教学的英汉双语平行语料库的创建及其应用探析
- 2012年
- 本文基于工作实践,分析了面向教学的英汉双语平行语料库的创建问题,并着重介绍了英汉双语平行语料库能够实现英汉互译,能够提供丰富的语法词汇量和可以为教师课堂教学提供充足的教学实例等具体的应用。希望有关人员加以借鉴和参考,探讨出更多利于英汉双语平行语料库创建及应用的方案,推动英语教学质量的提高。
- 郭素珍孙翠兰
- 关键词：英汉双语语料库
- 字母词分类探析被引量：4
- 2010年
- 网络的普及和发展使得汉语中的字母词日益增多,很多学者对这一现象做了深入研究,并得出了很多有价值的结论。笔者发现很多文章对字母词的分类有着多种不同的方法,而这些分类方法大多停留在字母词这一现象的表层,并未真正认清现象背后的原因。通过对字母词的定义和现有的分类的探究,指出现有分类的不足之处,并给出自己的分类方法,即以字母词组成单位———字母的功能为标准进行分类。
- 孙翠兰石华卫
- 关键词：字母词
- 基于语料库的汉英中动结构对比研究
- 中动结构是一种既常见又特殊的具有跨语言特性的语言现象。中动结构在句法上为主动式而在语义上又隐含着被动的意义。该结构特殊的语法形式、语义属性以及复杂的二元对立特征①，已成为国内外语言学界研究的热点和争议的话题。以往对该结构...
- 孙翠兰
- 关键词：语料库汉语英语
- 翻译中的语用推理与语境分析被引量：27
- 2002年
- 本文将语用推理理论和意义的语境理论运用到翻译理论的研究之中,旨在对语用学、语义学和翻译学的学科交叉研究进行尝试性探讨.笔者从语境的两个层面(语言上下文和非语言上下文)对语用前提推理和语境分析在翻译中的应用做了剖析,阐释了语用前提推理结合语境分析对正确理解源出语的内涵及避免在语义翻译转换过程中出现误解与误译的重要性.
- 孙翠兰任怀平
- 关键词：语用前提语境
- 简谈计算语言学与外语教学被引量：2
- 2002年
- 孙翠兰
- 关键词：外语教学翻译电子词典计算语言学
- 国际商务英语课程设置研究被引量：32
- 2010年
- 课程体系的设计是教学的基础,直接影响着学生知识结构、能力和素质的全面发展,对教学的整体效果和总体目标意义重大。当前高校的国际商务英语课程设置,存在着课程门类繁多、内容相互覆盖、商务知识与语言知识比例失调等问题。针对这些问题,各高校应以学生为本,以"能力本位"为导向,做到课程内容融通互补,科学合理地设置国际商务英语课程。
- 孙翠兰鲍文
- 关键词：国际商务英语课程设置
- 运用交际教学法培养学生的英语交际能力被引量：2
- 2010年
- 教育部大学英语教学大纲强调“把基础教育从知识能力型教育转到素质型教育上来，注重人才素质的培养，提高学生外语运用能力和交际能力是外语教育目标，也是英语教学改革的目的所在”。因此，在具体的教学中如何在教授语言技能的同时，培养学生的语言交际能力，是广大英语教师需要着重考虑的问题。如何在教学实践中培养学生的语言交际能力——运用交际教学法。
- 孙翠兰厐瑛
- 关键词：英语交际能力学法培养大学英语教学大纲语言交际能力素质型教育交际教学法
- 中西思维模式差异对大学生英语写作的影响被引量：1
- 2008年
- 语言和思维密切相关,思维模式的不同是造成语言差异的一个重要因素。中国大学生英语学习中的一个薄弱环节就是写作,其主要原因是来自汉语思维的干扰,主要表现在词汇、句法和段落语篇三个层次上。文章探讨了中西思维模式在这三个方面的不同体现,并且从教学实际出发,就如何教授学生运用英语思维组织材料,排除汉语干扰,提高英语写作教学提出了具体的建议。
- 李素真孙翠兰
- 关键词：思维模式语篇意合形合
